(07-08)下鲍学校控辍保学工作总结
长宁镇下鲍学校控辍保学工作总结
（201*201*学年度）
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
一、控辍保学情况：
经过全体领导和教师的共同努力，我校在上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要措施：
1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：⑴、控辍保学领导小组组长：李慧业副组长：贺盈连王君善
成员：许明志包正超刘统彪刘兴洲李生旺各班班主任
在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。
⑵、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
⑶、建立辍学报告制度
学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育
对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的努力成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。
首先，加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准，并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。争取达到由辍学生到常旷生，再到差生，最后到合格生。
其次，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。近而产生凝聚力和集体荣誉感，在学校进行篮球比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀的特长生。
再次，改进教学方法，更新教学理念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”，同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍学。
三、转化学困生：
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。
四、坚持扶贫控辍，构建温暖工程：
学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，通过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。
五、取得成果：
在控辍方面，我们为防止辍学生的出现，学校采取了大量的措施，做了大量的工作。具体工作如下：
1、制定了《控辍保学工作方案》，将各班的学生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。
2、实行辍学生定时点名和汇报制度。对旷课5节的学生，班主任及时通知家长，了解原因；对旷课一天的学生，班主任要组织本班任课教师家访动员，并将家访情况书面报告教导处；对已旷课一周的学生，及时报告学校。
3、减轻学生的课业负担，开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学心情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，增加了音乐、美术、体育、劳技等学生兴趣科目的课时。这些措施，激发了学生的学习兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。
在抓好控辍保学工作的基础上，我们始终把提高教学质量放在首位。首先，抓好校本培训工作，千方百计地提高教师的文化业务素质。其次，加大资金投入，改善办学条件，先后投入大量资金用在现代技术教育教学上。现代教育技术手段普遍应用，大大促进了教学质量的
提高。我校成绩连续稳中有升，赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果，巩固率达到100%，圆满完成了任务。
面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写我们更加辉煌的明天！
长宁镇下鲍学校201*年7月20日
控辍保学工作总结
（201*201*学年度）
长宁镇下鲍学校
201*年7月20日
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下鲍学校控辍保学工作总结
（201*201*学年度）
201*201*学年度，下鲍学校组织全校师生通过深入贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化控辍管理，学校控辍工作取得令人满意的效果：
1、入学率达标：12至15周岁适龄少年全部入学，入学率达100%；
2、辍学率为0：没有一个学生辍学；3、巩固率为100%。
在实际工作中，我们具体做到了：
1．强化领导，提高认识。首先，校长作为控辍工作的第一责任人，加强了领导力度，制定了一系列制度、规定，有效规范办学行为和教学行为，使控辍工作达到经常化、规范化、制度化。其次，发挥班主任班级控辍工作的具体负责人的作用，通过班主任的动员、组织、协调以及开展活动，控辍工作稳步进行。
成立了“控辍保学”领导小组：
组长：李慧业副组长：贺盈连王君善
成员：许明志包正超刘统彪刘兴洲李生旺郭银各班班主任
2．在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”
这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，要求领导深入教学第一线，既亲自教课又有的放矢地进行指导。组织教师认真贯彻教育方针、政策，全面实施素质教育，通过提高自身素质，深入进行课程改革，提升教学品位，全面提高教育质量，使每一个学生进得来、留得住、学得好。
3．学校每学期清点学生数，做到一个月一检查一汇报，对有辍学苗头的学生及时生进行家访、帮教，因此至今为止，无一人辍学。
4、加大执法宣传力度，提高社会共识。定期召开家长会，与家长沟通或交换意见。促使家长主动与学校配合，确保学生九年义务教育顺利完成。对家庭有困难的学生，在认真调查、核实的基础上结合上级精神，给予“减免”的照顾，帮助他们顺利完成小学阶段的教育。
5．加强班级管理，安排年富力强、精明强干、事业心强、经验丰富的优秀、骨干教师担当班主任，通过理想教育、成才教育，提高学生兴趣，完成小学阶段教学任务。
6．组织教师学习新课改精神，提高教师的自身素质，培养学生的素质，使每个学生的个性得以发展。
7．班级学生情况由班主任随时掌握，及时了解学生心态，做好后进生的转化工作，不让每个学生掉队，对学生不歧视，不挖苦，不体罚或变相体罚。对学生辍学的现象及早发现，妥善处
理，防患于未然。
8．我校在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，201*年中考成绩取得历史性进步，为我校的教育事业发展奠定了良好基础。
9．兑现了控辍责任状，表彰了控辍工作突出的班级一个、先进教师两名，为今后开展此项工作奠定了坚实的基础。
长宁镇下鲍学校二0一0年七月二十日
控辍保学工作总结
（201*201*学年度）
长宁镇下鲍学校201*年7月20日
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