参加“国培计划——中小学艺术骨干教师培训”总结报告
参加“国培计划中小学艺术骨干教师培训”总结报告
张娟
10月16日至30日，我有幸参加了“国培计划201*年中小学艺术骨干教师的培训”，现将学习情况总结如下：一、15天以来学习内容的简要回顾10月16日：
学员于重庆师范大学沙坪坝校区继续教育办公室报到10月17日：
开班典礼教育部体艺司秘书长谷公胜为我们作专题讲座《为了学生的和谐发展》
10月18日10月19日：
由中国音乐家协会合唱联盟主席、著名作曲家、指挥家徐锡宜教授为我们教授《合唱训练与指挥》10月20日10月21日：
由河南大学艺术学院副院长、中国音乐家协会会员陈家海教授为我们教授《合唱指挥法》10月22日10月23日：
由中国合唱协会理事、美国耶鲁大学“中国合唱团”艺术总监、指挥苏丹娜教授为我们教授《合唱训练法》10月24日：
交流、讨论并完成作业10月25日10月26日：中国合唱协会常务理事、中央少年广播合唱团专职指挥孟大鹏教授为我们教授《合唱指挥法、现代合唱理念》10月27日10月28日：
由北京八中的特级教师、作曲家、音乐教育家、教育部艺术教育委员会委员李存老师为我们教授《学生合唱团组建、合唱作品分析与排练方法案头设计》
每天晚上排练为汇报音乐会准备的节目，10月28日晚7:00举行了学员汇报音乐会。10月29日：
上午：考核下午：结业典礼10月30日：
办理离校手续
二、参加学习以来的收获和感悟：
短暂的十五天里，每天八小时快节奏、大容量的学习让我累却充实快乐的渡过，虽然培训仅仅十五天，但却带给我思想的洗礼、理念的革新和心灵上的极大震撼，它需要我用更多的“十五天”去品味、去消化、去思考、去实践。通过这些天的集中学习，我有如下一些收获和感悟：
1、作为教师必须了解教育纲要、把握教育方向
一般教师只管教好自己所带学科的文化知识，很少有人了解国家教育纲要、关注教育方向，但通过此次培训，我觉得作为教师必须了解国家教育纲要、关注教育方向，在谷秘书长的讲座中我了解了全国学校艺术教育发展规划、学校艺术教育的目标，对艺术教育的功能、以人为本的素质教育理念都有了更进一步的
教师不能只顾赶车而忘了吃草。这牵涉到两方面。一方面是教师自己，要有“活到老，学到老”的意识，要能在繁重的工作之余经常性地充充电，积少成多，从而紧跟时代潮流，适应社会的需要，永不落伍。另一方面，政府要减轻教师负担，将教师的业务培训制度化、法制化。现行的培训内容和方式固然很多，但存在许多弊端。最大的弊端有二：一是集中培训少，教师课务太重，也没有时间参加集中培训；二是培训只重形式不重内容，如每年一次的远程教育培训，早就形同虚设。改变的措施有：一、减少教师课务，集资西方国家“年休制”，让老师们能有相对完事的时间进行集中培训或个人学习。我自己，如果不是这次省里培训，是根本没时间的，因为我每周近二十节课，每天就会课务都忙不过来。真正是“只会赶车，不会吃草”。不学习，年年吃老本，那还不江郎才尽？改变的措施之二，调整培训的形式和内容，让培训能为教师乐于接受，当然，两个措施当中，前一个是前提。
2、教师要自觉做研究型、反思型老师。从反思中研究，从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等；反思后进行研究，寻找出优缺点，优点发扬，缺点改进，然后形成自己的教学优势，让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯！课后反思，课前还需要研究。研究课文，研究学生，让每一篇教学设计都有一个亮点，让自己的每一节课都有一个笑点；学期之始还要规划。规划整个学期的教学目标和教学内容，其中重点规划写作教学内容，要摒弃“教材即课程“的想法，用好教材，同时又超越教材，将写作教学和阅读教学作为日常教学的重要内容。3、教师要自觉承担教化社会的责任，把”育人“放在首位，通过培育好一个个个体而达到”教化社会“的理想。一方面，教师要着重培养学生的情商，如责任、良知、诚信、善良等品质及其他能力。因为，一个有责任、有良知的学生，不需要老师监督，也能自觉地为了某一份责任而努力读书。另一方面，教师要关注学生精神的需要，做学生的精神翔者，提高学生的精神层面，让他们有独立的、健康的、强大的精神，使他们不致于象我们这一代人一样，为生存而生存。我们相信，教师个人是可以影响社会的，因为，教师个人可以改变许多学生，而许多学生的改变，必然带来整个社会的改变。
扩展阅读：李楠简历
个人简历
姓名：李楠出生年月：1984-11-23学历：硕士政治面貌：中共党员毕业学校：河南大学性别：女联系电话15981823215专业：音乐学（合唱指挥）民族：回族
住址：河南省郑州市中原区绿化西街23号楼1单元10号电子信箱：linan841123@126.com
求职意向：
目标职位：目标行业：期望地区：
音乐（合唱指挥）教师艺术教育河南省郑州市
教育经历：
毕业学校专业学历主干课程
201*.9-201*.6河南师范大学音乐教育（合唱指挥方向）本科
心理学、教育学
基础乐理、基础和声、视唱练耳、形体与舞蹈、民族民间音乐、钢琴、声乐、合唱、指挥、外国音乐史及名著欣赏、中国音乐史及名著欣赏中学音乐教学法、教育实习
专业描述
师从河南师范大学音乐学院院长段续副教授，学习合唱指挥；在校期间担任院学生会文娱部部长，经常组织并参加各种活动；多次参加学校各种文艺演出并担任主持人。
毕业学校专业学历主干课程专业描述
201*.9-201*.6河南大学音乐学（合唱指挥）硕士
音乐美学、音乐作品分析、论文写作、田野采风、
师从河南大学艺术学院院长陈家海教授，学习合唱指挥;在读期间曾多次作为专业和业余合唱团体的指导老师，率队参加演出、比赛。并多次参加国内、国际合唱指挥培训；多次参加国内及国际合唱节、合唱理论研讨会；曾先后两次参与组织了在河南大学举办的国家级中小学教师合唱技能培训工作。在201*年庆祝新中国成立60周年“爱国歌曲大家唱”合唱比赛中带队获得金奖。现任河南大学老干部合唱团指挥。
参加培训及会议：
201*.8.25-9.8201*.7.27-7.30201*.1-201*.6201*.7.16-7.20
参加并组织国培计划中小学艺术骨干教师培训（合唱指挥）参与组织世界音乐教育学会（ISME）文化、教育与传媒政策文员会分会在中国音乐学院指挥系进修，由系主任杨又青教授指导赴绍兴观摩第六届世界合唱比赛
201*.10.9-10.18参加并组织中西部中小学艺术骨干教师国家级培训（合唱指挥）201*.11.22-23201*.7
赴华中师范大学参加桂子山201*中国合唱发展高峰论坛参加第四届全国合唱指挥高级研修班
主要演出实践：
201*.9
在陈家海教授的带领下参加河南省庆祝新中国成立60周年“爱国歌曲大家唱”总决赛，荣获一等奖。
201*.9
带领河南大学老干部合唱团参加河南省庆祝新中国成立60周年“爱国歌曲大家唱”比赛，荣获金奖。
201*.9
带领河南省工艺美术学校合唱团参加河南省庆祝新中国成立60周年“爱
国歌曲大家唱”教育系统比赛，荣获优秀奖。
201*.5.8
在河南艺术中心音乐厅举办的“请把我的歌带回你的家系列演出之激情五月中外经典合唱作品音乐会”担任主持。
201*.10
在第三届河南省合唱节“黄鹤楼之夜合唱音乐会”担任主持。
个人能力：
英语水平
1.通过全国大学英语等级考试四级，分数？。2.全国英语等级考试（PETS）三级，成绩合格。
计算机水平
1.通过全国计算机等级考试二级（C语言），成绩合格。2.能够熟练应用Office等办公软件。
自我评价：
本人热爱合唱指挥专业，乐于进取，紧跟专业前沿，实践经验丰富，学习能力强，能够很快地接受新事物；性格开朗，与人相处融洽，正直诚恳，谦和自信，有耐心，有爱心，善于与人沟通，组织协调能力较强，工作踏实细致，具有强烈的工作责任心。
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