201*年国培计划实习总结
201*年国培计划，顶岗实习个人总结
光阴荏苒，岁月如梭，半年的顶岗实习，已经悄然落下帷幕，满是欢喜和收获。犹记得几个月前的自己，一想到下乡实习，就有一千个，一万个不愿意。如今回头看来，当时的自己太傻，殊不知，实习的过程，更是成长的过程。在此，现就自己近期表现，做一个总体的、大略的评价。
一，工作方面
刚来时，多少有些不适应，有点手忙脚乱。慢慢地，经过不断地磨合，基本上适应了班级的教学工作，从课前备课、课堂教学到课后总结以及作业批改等方面，都能较好地安排和处理好，遇到不懂的地方会主动向前辈们请教，非常尽职地完成教学工作。从未出现过无故迟到早退的不良表现，按时有质地完成相应教学任务。
在这半年的顶岗实习期间，我还担任了五年级的班主任工作。白驹过隙般，眨眼来到了尾声。有点依恋和不舍，毕竟和班上的39个孩子相处了那么久，感情还是很不错的。而且，我深深地爱上了班主任的工作，也爱上了调皮可爱的学生们。在担任班主任工作期间，在班级事务管理中，我着重“动之以情，晓之以理”，不管碰到什么问题或是一些调皮的学生，总是先和他们静下来好好地谈道理。虽然说，他们还很小，但是很多道理，只要老师耐心和他们讲解，他们会理解的。如果一次不行，就两次，再不行就三次，总有一天他会明白老师的良苦用心，会恍然大悟的。我个人坚决反对棍棒式的教育，在我的班级中，我从来没有打过学生，就是骂也没有过。我知道人都是有自尊的，况且打骂不一定能够解决问题。即使解决了，也可能只是暂时的屈服，而不是内心的信服。
定期召开主题班会，诸如“孝敬父母，学会感恩”、“热爱祖国”、“咱们从小讲文明”等健康向上主题，让大家在学到知识的同时，更好地知道如何做人，做一个懂得感恩，懂得回报，懂得讲文明讲礼貌的好学生。
在这半年期间，我既是39位学生的英语老师，又是他们的班主任，更是他们的知心朋友。可能因为我们都还很年轻，都还很有激情。也可能是在他们身上我看到了自己当年的影子，看到了金色的童年。而在他们的眼中，我是他们的小小太阳神，无所不能地指导他们。
总之，我们之间有一种天生的默契，少有的情缘，总是会在一起聊天，一起玩耍。谈天说地，天南地北，无所不谈。一起玩跳绳，我来甩他们跳；一起踢毽子，争个你一我二；一起玩老鹰抓小鸡，我是老鹰，锋利的爪子扑向小鸡们；一起贴胶布，受罚时扭着屁股写大字。。。。。。太多太多的一起，太多太多的疯狂，太对太多的欢笑，太多太多的美好回忆。也许，了解并不是非要一本正经地谈论着，在轻松愉快的氛围下反而会更好地展示真实的自己，加深对彼此的了解吧。我正是在玩儿当中对他们知道的更多，和他们走的更近。
二，学习方面1，教学学习
虽说以前在辅导班担任过教师，也做过很多份家教，但是，毕竟不是正规的教学，和这一次的顶岗实习还是有很大的区别。经过半年的实践和请教，我觉得自己学到了很多。
首先，端正了自己对教师的职业认识。以前，总觉得教师这样的工作太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了理想与现实的巨大反差，把自己的前途描绘的一片黯淡。再后来觉得教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。然而，对教学实践中的实际困难估计不足。通过学习我知道，教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣。其次，教学水平得到一定的提高。通过学习和实践，以及指导老师的细心教导，我在课前准备诸如备课方面，游刃有余。在课堂讲课，时间把握和与学生的互动等相关方面都有一定程度的提高。在作业的布置和测试卷的准备方面能够做都分层次，分级地进行。这样，可以更好地与学生实际水平挂钩，让学生有梯度地进步。对于新的教学工具诸如多媒体的使用，能够很好地把大学里面学到的理论知识运用到实际的教学当中，很好地把多媒体和课本统一起来，让学生在更加丰富的课堂当中学到知识。同时，针对新课标改革的相关要求，调整自己的教学计划和教学步骤，从全新的改革的角度，诠释课本内容，让学生与新课标接轨，让自己与时代接近。
最后，自身作为青年教师学习观念的转变。面对日新月异，飞速发展的二十一世纪，教师不能墨守成规，固步自封。面对机遇和挑战，教师必须树立终身学习的理想。新一轮课程改革，更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识，看到自己作为教师的优势和不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。2，考研准备
因为自己情况比较特殊，在下乡之前，就坚定了信念说要考研，于是时间会比较紧，但总体还好，这边的校长和老师都非常的照顾我们，安排的课程不是很多，所以用于看书的时间还是有很多的。在考研的准备方面，一有空闲时间，我便会静下来好好地复习。我给自己定的一个原则是：教学任务在学校完成，回到住处专心复习考研科目。总体来说，还是算准备的比较充分，接下来应该说是“尽人力，听天命”吧，祝自己好运。
三，生活方面
一直以来，在大家眼中我都是非常独立和自强的，所以对于所谓的下乡，生活方面我并没有什么好担心的。虽然说一天三餐都得自己动手，但是是用液化气，非常的方便。加上学校旁边的商店就可以买菜，非常的便利。可以说，在这半年期间，我的厨艺倒是长进了不少哦。我和同事都是比较喜欢动手的人，经常会一起研发一些吃的。我们蒸过红薯糯米饭，包过饺子，做过西红柿鸡蛋刀削面，煎过鸡蛋饼，炒年糕炒粉更是不在话下哦。难过的是两人都长胖了。我常说，这哪是下来体验生活，分明是来加强营养的，还说以后工作找的不满意，一起开家小餐馆，一定能红火哦。
刚刚来的时候也有一些不适应，毕竟没有什么经验，洗菜做饭什么的会花很多时间，后来慢慢的，不但速度有提高，而且质量也有提高。相信回去可以好好照顾爸妈，让他们尝尝我们的手艺了。应该说，自己变得更会生活，更懂得生活，也更加独立自强了。都说自己一向运气不错，碰到的都是很不错的人。我的同事就是一位非常好的搭档。不管是在生活上还是工作上，都很会为他人着想，很会照顾人。也可能是我们比较投缘，或者说性格比较相似，有很多的共同爱好。比如说，周末我们会一起去逛街，买些盐水花生或食粮；下午放学我们会一起去爬山，运动运动减减肥，锻炼锻炼身体，在山顶欣赏美丽的风景；也会一起看电影一起折腾些吃的。还有就是在吃的方面，并不会很挑剔吧。总之呢，相处的很不错。
这儿的校长和老师个个也都十分的平易近人，和蔼可亲，总是为我们着想，尽可能的为我们提供帮助。同时，他们也教会了我们很多为人处事的道理和教学的相关经验，毕竟他们是长辈，见多识广，况且教学经验丰富，值得我们学习的地方有很多很多。能和他们一起共事，是我莫大的荣幸和很好的机会。我也确实收获了很多很多。
总得来说，对自己实习期间的表现比较满意，当然，还有一些缺点和不足，我会在日后不断改进，不断充实和提高自己，向一名优秀的教师靠近，争做一名合格的人类灵魂的工程师。
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实习总结
时光飞逝，转眼间，我在滩坪初级中学的“201*国培计划顶岗实习”的生活已经划上句号，经历了两个月的顶岗实习有太多的感想和感触。在此，我想分享一下实习期间的经历和我的工作总结。
古人说：“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这两个多月的实习，给予我最大的启示便是：必须把大学学习到的理论知识与实际的基础教育相结合，必需理解和了解甘肃基础教育。换言之，实践出真知。“国培计划”顶岗实习工作顺利开展具有巨大意义。从严格的岗前培训，到真正的成为“国培计划”顶岗实习中的一员。一步步走来，大家齐心协力，有目共睹，我们深有感触，心中一直坚定的信念是：一定要好好把握这次机会，全力展现最好的一面，展现师大学子的风范，不辜负学校对于我们的期望。接下来就细数一下这一段时间以来的点滴。一、初到滩坪，很是迷茫
怀着憧憬，抱着希望，充满信念，201*年9月17日上午，我们一路跋涉，赴往我将要实习的学校陇南礼县滩平初级中学。或许是太远的缘故，到县城时已过下午两点，在教育局开完短暂的会议后，便各自蹦往自己的实习地。不巧的是那天正好下着大雨，当接我们的出租车走了一个半小时后，最后终于停了下来，不是到站了，而是前面断路了。那时的我感觉将要被世界抛弃了一样，心里不知所措。或许路途真的遥远，平日里可以连着打四个小时篮球的我，竟会疲倦的睡去。一觉醒来，到了晚上九点，车也终于到站了。满怀憧憬的我，那时竟是那样的迷茫，我实习的学校在哪里？算了，别考虑那么多，先填饱肚子再说话吧，整整一天没有进食了！值得一提的是，是学校的后勤主任王老师接待了我们，晚餐也足够丰盛，对于那个小镇来说。也同时谢谢你后来对我们无微不至的关怀，包括给我们买的每一件东西。晚餐过后，我们被安排在当地唯一的一家旅馆借宿，或许当时真的是太累了，一觉睡到了第二天早上十点钟。洗漱完毕后，王老师来接我们去见校领导，也是真正意义上的踏进了我所实习的学校。当时除了轻微的落差感，盈满心间的却是满满的好奇，占地面积很小，规划却是如此的整齐，在这陀不大的地方，我将以一名合格教师的身份来完成我两个月的教学任务。
滩坪中学，因为我们的到来，增添了不少青春与活力，师生们都喜欢我们那股朝气蓬勃的气息。其他领导对于我们的到来也表示出真诚的欢迎，并致以亲切的关怀和问候，同时给予了我们今后工作的一些期许与建议。校长魏老师尤为语重心长地告诉我们：在学校你们是学生，但在这里，你们就是老师，一定要转换角色，认真完成教学工作！孩子们对于我们的到来也感到好奇与陌生，但是农村孩子的热情却让我感到欣慰与感动，不认识的孩子主动上前来帮我们提行李，挑水。这不得不让我惊叹，学校教育何其之好，得以教出这么一群淳朴、热情、懂事的孩子！这也更进一步拉近了我与滩坪中学的距离，让我对这学校莫名的生出来许多的喜爱。我更坚定了自己的信念，心里默默快告诉自己尽快融入其中，努力践行，把自己的所学运用到实际教学中去。二、虚心好学，充实自己
初来滩坪，对于这里的教学模式及学生情况一概不知，但值得庆幸的是遇到很多关心着我们的领导和老师。生活上无微不至的关心着我们，工作上认真负责的指导我们，使我们心中充满无限感激之情。在刚来的第一周，校领导给我们安排了指导老师，一开始跟着老师听课，熟悉教材内容，熟悉教学教法，熟悉学生情况。在教学工作中，认真的备课，写好教案，虚心的向指导老师请教认真做好听课记录，课后揣摩每一个上课的步骤，领悟其中蕴含的哲理和意义。课余时间，在办公室批改作业，与学校老师相处其乐融融。平时积极参加学校的教研活动，遇到不懂的地方主动、虚心的请教指导老师。通过这一过程，学习到了一些教学经验及工作要领。通过发现问题、解决问题，得出结论这一模式，更加了解滩坪中学的教学理念，教学模式，更加熟悉了学校的教学教法，同时对于学生的基本情况也多了一份了解，这样的安排，使我们有了充足的准备，是我们信心百倍，因而为我们日后的教学工作奠定了坚实的基础。三、亲近学生，心心相连
对于一个新来的教师，孩子们总是充满好奇与期待，怎样展现自己的人格魅力，怎样为人师表，给孩子们起模范表率作用？成为了我思考的问题。刚开始和孩子们接触时，发现他们对我们还是很畏惧，虽然年龄相差不大，但我们并不亲近。于是我从日常生活开始着手，从点滴小事上关心关注他们，学习中给了他们诚恳的建议和帮助，怀着一颗爱心去与学生们相处。渐渐地，我们的心近了，感情日渐深厚，学习上，课堂中我们是师生关系，日常生活中我们是兄弟姐妹，是最要好的朋友，学生们喜欢和我聊天，跟我谈一些不敢与家长和老师谈的心里话，找我帮他们解决问题作为一名新手，也许我不是最优秀的，也许在教学技能，知识水平方面我仍然有待提高，但是，我可以自豪并骄傲的说：在学生眼里，我足够做一名良师，我敢说我给他们的人生带去了不一样的精彩！
四、身体力行，实战演练
当我的指导老师对我说：有理数的加法，由你来上的时候，我的心里无比激动，第一次真实面对学生，第一次在这个学校上课，既兴奋也充满了担忧。随后，写好教案，认真备课，并与指导老师探讨了上课过程中应该注意的问题，诸如怎样把握重难点等。上课时，我发现面对我的教法，学生们特别生疏，虽然课前准备得很充分，但上课过程中仍然出现了许多漏洞。课后，我认真总结，也发现了许多问题，经过这一次实践，我终于体会到了“以学生为主体，老师为主导”这句话的蕴意。后来，认真总结经验教训之后，更虚心的求教、学习，逐步把自己的热情融入教学之中，通过自己的激情和热情充分调动学生积极性，尽量多鼓励和引导学生，让他们开口，教会他们适合自己的学习方法，提倡学生自主探究，归纳总结，学会与他人合作交流。相信之所以能够顺利的完成今后的教学任务，与实践是分不开的，在逐步完善自己的教学技能这一过程中，感触颇深，虽然辛苦，但我很是享受这个过程。通过实践，我也深深的领悟到了让孩子愿意学，乐意学才是教学的真正目标，同时在实施教学的过程中应该因人而异、因材施教，这样也才能形成自己独特的教学风格。总之，探索一条适合自己的教学之路，益于学生的教学方法必然是我们一生的追求。“国培计划”顶岗实习让我们提前感悟到这一点，对于我们今后的学习工作必将有所帮助。五、深厚情谊，点滴生活
参加“国培计划”顶岗实习，让我与同行的另外三位搭档也结下了深厚的情谊。工作上，教学上我们并肩作战，共同解决工作中遇到的问题，相互借鉴，相互给予彼此精神鼓励。生活上，他们总是能想他人之所想，急他人之所急，为我分担忧愁带给我欢笑，点滴的生活中，我们成了无话不谈的好朋友。
另外，我必须说一下校长魏沧海老师和我的指导老师苏一民。有天中午，我把宿舍的钥匙落在了房间里，想了很多办法仍然没有打开宿舍门，于是打电话给苏老师请他帮助，本以为他会很生气，但是，半个小时以后，他就让开锁的师傅来替我打开了房门。想想苏老师百忙之中给我抽出时间替我解决困难，心中无比感激。我的指导老师苏一民是一个非常严格的老师，教学上给了我很多建议和帮助，生活上，让我有什么事就去找他。总之“国培计划”顶岗实习，给我机会认识新朋友，也让我体验了同事之间应该怎样相处，它提高了我与他人的交际能力和沟通能力，为将来的工作铺砖引路，交给我很多书本上学不到的知识，也让我感受了人情冷暖，留给我很多的感动和美好的回忆。六、扬帆起航，展望未来
“国培计划”顶岗实习，提前让我实现了站在三尺讲台的梦想，两个多月的实习已经结束。“青春的心总在寻梦，它让我们欢喜也让我们忧伤”。在这一次的实习过后，我离梦想越来越近了，一次次的飞翔，才是梦的启程，曾经多少的壮志豪言，当它终于实现的时候，除了骄傲便剩下自豪。通过这一次实习，我深知自己缺少什么，也积累了不少的经验与技巧，在以后的学习中，我定将更加努力地去充实自己和完善自己，努力提升自己，无论在教学技能还是为人处事方面都给自己充电，努力成为一个各方面都优秀的合格教师。
放飞梦想，展望未来。是实践让我们获得真知，是实践让我们展现风采，是实践让我们实现梦想。在此，衷心感谢“国培计划”顶岗实习项目给了我这次人生中最为宝贵的经历。今生今世，我将永不忘怀！
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