留守儿童管理国培网络研修总结
我的远程网络研修总结个人信息姓名张广源省（市）安徽省淮北市所在单位濉溪县临涣中心学校任教学科语文任教学段初中请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共5场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答提交“留守儿童心理个案分疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、析与应对”作业回复、评论）学员之间互相交流完善校本实践作业参加班级主题研讨活动无（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）通过《师德情怀与教育责任》、《未成年思想道德实施》、《中学生心理问题分析及应对》、《学生个性问题自我调适》等课程的学习，专家学者通过精辟理论的阐述，让我领悟了“学为人师、师德为先”的内蕴，让我更坚定了致力于心理健康学科学习和研究的决心和志趣，提升了我对“爱与责任”的理解。我通过身边的案例结合理论学习、小组讨论、自我剖析等方式让我们意识到“捧出一颗心来，不带半根草去”奉献精神，特别是增强了对留守儿童的关爱责任和信心，深感安贫乐教的伟大而光荣。通过培训我还意识到要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展，教师的作用是不可替代的，尤其是班主任。所以在这次的培训学习中，我都认认真真地聆听教授讲课，做好笔记，写出深刻的学后反思，为今后更好地开展工作积累素材和经验。研修收获课程学习的收获课程学习中您感触最深的内容有哪些？请记录下来，并简述通过课程学习您有哪些收获。
在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。答疑与研讨交流活动的收获通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。1、农村教育之现状，谁之过？2、留守儿童之家怎么才能真正发挥其功能？3、我何以能学以致用4、杞人之忧5、能有互动交流就好了啊！6、7、8、9、10、11、12、13、等答疑和回帖。在学习过程中，我对“留守儿童的概念、留守现象带来的广泛影响、留守儿童的研究成果与悖论、留守儿童干预的现实路径”四个方面进行认真探究和思考，并把这一思考和心得及时的和专家、同学们毫无保留的交流；经常性阅读各类教育教学杂志，认真做好读书摘记；充分利用网络拓展理论学习，及时了解当今社会发展趋势，关注留守学生的现状，学习他人好的经验。我每一次在总结自己的教育案例时，都得到一次较深的反思，其中有一些令人欣慰，但也不乏感到遗憾。每每过后，我都会不断督促自己坚持不懈地做得更好，尽力扮演好留守儿童管理者这一角色。1.（是否参加，列出名称）V大赛：她变了（心理辅导案例）案例大赛：农村初中留守儿童心理教育案例让校园充满家的温暖2.（列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称，各一个）V大赛：；案例：关爱留守儿童典型案例3.（简单说出打动您的理由）这些内容很实际，很有触动力！大赛活动的收获您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
说一下您完成“留守儿童心理个案分析与实践活动与学习反思岗位校本实践活动应对”校本作业的过程。通过完成该作业以及与其他学员交流、查看其他学员的校本研修作业等，您有哪些收获？当我越深入了解留守学生，我的心情越复杂。他们的境遇令人担忧,他们是社会上最孤独无助的群体,他们的心中渴望理解和关爱。这些不在父母身边的留守中学生，大多数时间是在学校度过，作为学校老师，我们应给予留守学生更多的爱。关心一下留守学生一日三餐是否吃饱；天气寒冷了,他们有没有添加衣物。更有些留守学生因为爱的缺失,成绩下降；有些留守学生由于教育不当而缺乏自理能力；有些留守学生由于没有父母的正确导向而成为问题学生。我们要在他们学习上有困难时,多给予帮助和支持,遇到挫折时多与他们谈心沟通。还可以联络其他同学以及社会各界以多种形式帮助他们。让留守中学生感觉到虽然远离父母亲,却没有远离父母般的爱,从而建构起对学习的信心和渴望。在实际工作中，我们对留守儿童的关注还可以怎么去拓宽？和学员们有更多的面对面交流的机会，有到很多优秀学员的单位学习交流，更深入的了解他们在实际工作中的点滴做法！学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后
研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重
要，请您写下来告知我们：和学员们有更多的面对面交流的机会，有到很多优秀学员的单位学习交流，更深入的了解他们在实际工作中的点滴做法！
扩展阅读：201*年国培网络研修总结模版(安徽省“留守儿童之家”管理者混合研修项目)
我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位含山县清溪初级中学任教学科语文任教学段八年级请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑类校本实践类活动类（1）观看所有视频答疑（共5场）；（2）发帖、回帖不少于15个（包括答提交“留守儿童心理个案分疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、析与应对”作业回复、评论）学员之间互相交流完善校本实践作业参加班级主题研讨活动无（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）我为能参加本次国培感到很幸运，因为通过本次培训，不论是从“质”还是从“量”方面，我都受益匪浅。给我感触最深的是模块二专业理念与师德和模块三专业知识与能力。师德这块的学习，虽然内容简短，但给我感触最深，我深深地记得小李老师的一举一动，还记得她的无悔选择，我也把她的精神和她的教学方法运用于教学，我也课程学习中您感触最深的内容有哪些？试着给孩子们写悄悄话，她将一直是我师德榜样。通过培训平台的网络视频聆听专家请记录下来，并简述通过课程学习您有哪些收讲座,在培训论坛上发帖回帖,撰写研修日志,提交教学设计与反思等,培训、工作两不获。误,参加远程培训,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。每当听了专家的讲座,反思自己的教学,都能有所收获;从开始进入平台的生疏,到逐渐熟练完成作业的程序,到丰富自己的教学,每一天都有一种成就感。研修收获课程学习的收获答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。1、学生越来越难管理了，该怎么办啊？2、农村学生厌学情绪严重该怎么办3、当前早恋现象越来越严重了！4、研讨内容：您所在学校的留守儿童之家已经开展哪些活动？5、研讨内容：您认为留守儿童之家管理者的核心角色与职责包括哪些方面通过参与视频答疑活动、问题共研讨活我通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑疑区的内容等对我以后的教学工作有很大的帮助，能更好的跟同学们沟通。区的内容等，您有何收获？请简述。1、参加了“让心和爱一起走”。您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？2、对我印象最深的“V大赛”是《哭泣的孩子》，印象最深的案例大赛作品是张有写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的全老师发布的《如何转化学困生，提高教学质量》。作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了3、《哭泣的孩子》太感人了，孩子是祖国的未来，每个孩子都渴望有一个温暖的怀抱，您？多给孩子一些爱。案例大赛中，张老师对李峰同学从发现、接近了解谈心（李的后妈不关心学习和生活，偶尔父亲过问一下），沟通（给予温暖、鼓励，学习进步了）。我初期最困惑的是：是否能真正有效的通过培训提高老师的能力，现在我认为这个培训初期您提交的最困惑的问题是什培训很有必要，特别是专家的答疑，解决了好多问题，使我久久不能忘怀。么？现在您怎么看这个问题？大赛活动的收获最困惑问题的解决情况实践活动与学习反岗位校本实践活动我在认真学习课程之后并观看了专家的答疑，大有感触，完成了作业。通过这次作业说一下您完成“留守儿童心理个案分析与和其他学员的交流我感到我在日常教育教学中还有很多不足之处，仍需要加强学习，应对”校本作业的过程。通过完成该作业以及以便更好的应对越来于严峻的教育形式。与其他学员交流、查看其他学员的校本研修作业等，您有哪些收获？思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？学习反思1、对于农村留守子女应如何教育？2、如何在教改中实施素质教育，逐步更新教育评价理念？3、如何从思想上、管理上、经费投入上保障新教育理念的落实？对于老师师德培训力度不够，有待于进一步加强。社会发展变化较快，部分教师的师德修养、素质滞后不前。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后
研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，
请您写下来告知我们：通过培训，观看了专家的讲座和答疑，真的是一种享受，和同伴之间的交流，学到了很多，大开眼界，今后多参加这种有意义的“国培”，增长专业知识的同时，更多的去观看和学习教师的师德修养。
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