辅导员工作总结之一满腔热忱,无私奉献,做一个辛勤灌溉的园丁
满腔热忱，无私奉献，做一个辛勤灌溉的园丁
个人情况介绍以及获奖情况
一、学生为本，将学生教育管理做好做细
1、关注、关心、关爱贫困生，切实为贫困生排忧解难
在帮扶贫困生的工作中，为了切实为贫困生排忧解难，袁云岗同志在平时通党员骨干等多种渠道详细了解贫困生的家庭状况，2、利用现代化的信息手段，拓宽渠道，加强与学生之间的沟通交流要做好做细辅导员的工作，首先就要加强和学生之间的沟通和交流，因此，3、认真做好新生入学教育系列工作新生入学是培养学生优秀习惯和树立良好风气的重要阶段，为了让新生尽快适应大学生活，4、构建学生就业指导体系，切实做好毕业生就业和文明离校教育工作就业是学生工作中的一个重点，10平时的努力定会带来丰厚的回报。互动的联系，
97.80%还十分重视在精神上给予贫困生以鼓
QQ群、个人博客、个人有效地提高了掌握广大学生思想动向、
确定奋斗目标，他就通过开展专业思想教采取多种渠道联系用人单位，”的方式，千方百计解决广大毕业生的就业111人，占学生总数的丰富多彩的课余文化生活，建立贫困生档案，QQ空间、飞信平因此，在新生入他不仅对学生进行鼓励同201*届共182名毕60.44%，58人，中科行之有效的思过学生干部、在积极为贫困生推荐勤工助学岗位的同时，励和支持，定期找贫困生谈话，了解其学习、生活情况，引导他们以乐观的心态正确看待生活，鼓励他们自立自强。他充分利用论坛、校内网、校友录、台等网络信息方式建立及时、信息沟通、问题疏导的及时性与针对性。学时，育、纪律观念教育、理想信念教育等，对学生进行全方位的引导，为学生接下来的健康发展奠定了坚实的基础。为了帮助学生顺利就业，详尽的就业指导和教育，还积极拓展工作，学们走出校园，采取“走出去，请进来问题，取得了一定的成效。同时，根据材料学院考研学生众多的特点，及时对学生进行考研指导，鼓励学生积极上进。通过努力，他所带的业生中，一次就业率达到，考取研究生其中考取浙江大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学等学校的院各研究所人。
想政治教育工作，加之就业问题的解决为毕业生安全文明离校工作奠定了坚实的基础。他所带的06级学生在毕业之前举办了“放飞的音符”毕业生主题晚会，演出的节目把广大毕业生四年的校园真实生活写照搬上舞台，并与学生现实生活生动的结合在一起，通过贴近现实的内容和精彩的表演给大家奉上了一道文化大餐，毕业班的同学们感受到了一份浓浓的祝福，也更加深了对母校和大学生活的留恋。
5、以职业生涯规划为支撑点开展有针对性的就业指导与引导工作为了进一步了解学生的职业规划意向，他采取实名制与匿名相结合的方式，进行一对一具体到每一个人的调查工作，性的开展有目的的工作。数量以及成绩分布；考研成绩突出的传统优势，终，对问题突出的个人进行单独辅导与指导。开展学院内部的初赛与复赛，并推优参加学校的初赛，让同学们清楚的认识到，什么是真正的职业规划，确立明确的目标。6、努力开展校园文化建设，鼓励和指导学生参与课外科技活动在推动校园文化建设工作过程中，治与道德修养、社会实践与志愿服务、展、社团活动与社会工作等方面组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，帮助学生全面成长成才。动，激发学生课外科技创新的兴趣，参加大学生创新性实验计划小分队开展暑期社会实践活动并收到良好效果。-镁、铝-铜异种材料搅拌摩擦焊的研究》的课题，参加了首届创新大赛”并获得三等奖。赵智胜同学的研究成果参加了十五届中国高压学术讨论会，在会上做了报告并最终获得了本次大会的年论文奖”。另外，他所带的本科生还多次在省挑战杯中获得包括特等奖在内的各种奖项，学生的科研创新能力得到了很大的锻炼和提高。
二、责任为先，推动学生科工作向专业化、系统化迈进将每一名同学的意向汇总起来，同时，
他非常注重结合学院自身特点，科技学术与创新创业、培养学生的科研意识和创新能力，23项，学生科研立项项目既发挥学院历年来结合学校职业生涯规划大赛，文体艺术与身心发鼓励学生积极参与科技活16项，带领级硕士研究生李艺君关于“201*
有针对最
从思想政引导和组织学生3支社会实践《铝月举行的第“优秀青首先将数据汇总分类，分别计算出不同就业意向同学的其次，将考研的同学单列出来进行引导，又避免自己同学报考专业与院校相互撞车的局面；他充分发挥学院的科研优势，10全国大学生焊接年在担任学院学生科长期间，袁云岗同志深知肩上的责任重大，他从多方面开展工作，带领全体辅导员一起，不断推动学院学生科工作向专业化、系统化迈进。
1、以合理规范为原则，完善各项规章制度，促进各项工作顺利进行建立健全各项规章制度是顺利开展各项工作的重要基础，大力加强管理人员队伍建设和学生党员组织发展工作是学生工作顺利开展的保障，为使学院的学生工作更加制度化、规范化、科学化和民主化，他牵头进一步完善了《辅导员岗位工作职责》和《党支部书记工作制度》，积极组织全体辅导员参加了职业指导师的培训与考核，使大家了解学生工作所面临的新形势和新任务。定期召开学生科工作例会，相互交流意见和经验，促进工作更好地开展。他还充分把握学校规范制度建设的契机，本科生导师制实施细则（试行）》大二年级每班2名导师每月向学院学生科提交一份学生参与课题研究的情况反馈表；大学三年级学生，每位导师所带学生提交一份由导师签名确认，定意见的参与导师课题的信息反馈表，本科生同学们不断提高自己，掌握专业知识，专业知识的热情。
2、进一步建立健全贫困生资助体系第一，了解贫困生情况，建立贫困生档案。作的同时，还进一步健全学院贫困生资助体系，生的家庭状况，做到心中有数，并逐步建立起贫困生档案。第二，积极开辟勤工助学岗位，为贫困生解决实际困难。仅今年一年，学院“柠檬树”勤工助学服务中心就服务贫困生工作岗位，同时，积极创造条件支持贫困生参加勤工助学活动，荐优秀贫困学生担任家教等。
第三，积极动员学院教师关心与扶持学院贫困生资助工作，师的积极配合和大力支持。
3、以科学可行为标准，多渠道、全方位开展大学生心理教育工作在平时工作中，他加大力度关注特殊教育对象，全学生、违纪生、降级试读学生等特殊学生的基本情况。按照疏导、有效干预、快速控制”的总体要求，建立完善了学生心理危机干预机制。
此外，他还坚持
进一步细化《材料科学与工程学院大一、并给出评有规律的管理模式下，广大在校熟悉实践操作，激发了同学们学习他在做好所带年级贫困生帮扶工督促各年级辅导员充分了解贫困
余人次，为同学们提供了勤工助学如向学生家长推现已得到广大老注意了解特困生、家庭不健“及早预防、及时，开展实施了本科生导师信息反馈制度，在规范、
1为更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，避免学生中可能出现的心理危机事件，减少学生因心理危机带来的生命损失，他组织学生科全体辅导员老师积极学习落实有关的文件精神，探索将心理健康教育工作融入校园文化建设之中的可行方法，争取使学院心理健康教育工作做到“课内与课外，教育与指导，咨询与自助紧密结合”，并开展了一系列专题活动，通过访谈、心理测试、互助小活动开展等多种形式，充分展示心理健康问题存在的鲜明事例，为同学们提供了一个敞开心扉、打开心结的平台，有力地促进了心理健康教育工作的发展。
此外，他还继续完善学院特殊学生群体档案制度，为每一位特殊情况的同学建立了个人档案，并不断跟进、监督、开展工作，及时化解了毕业生中特殊情况的出现。
三、科学发展，对提升自身素质不懈追求
辅导员的工作是繁杂的，涉及到很多学科的知识，因此，要想与时俱进地做好辅导员的工作，就必须不断学习，努力提升自身素质，才能真正实现科学发展，以适应不断变化的学生工作新情况。
学习是永无止境的，为了能进一步提升自我，他利用业余时间参加了职业指导师、心理指导师等培训，在平时的工作中，用心体会，及时总结，将自学的教育学、心理学、管理学等理论和工作实践相结合，并在此基础上进行理论上的升华，发表了《激励理论与高校学生思想政治教育的途径和对策》等多篇论文，并参与了《基于河北省高校学生思想政治教育的激励体系研究（河北省社会科学发展研究重点课题）》、《我校本科生导师制运行现状与机制研究（燕山大学党建和思想政治工作研究课题立项项目）》等课题的研究，取得了一定的理论成果。
除此之外，他还深刻认识到，作为一名老师，更应该为学生起到良好的模范带头作用，应该是积极上进，永不停步的。因此，他在做好本职工作的同时，还不放弃学术科研工作的开展，现在正在职攻读材料学博士研究生，并参与了《硅原子层镀覆的纳米金刚石制备与烧结》国家自然基金资助项目（面上基金）、《高硼掺杂的多空金刚石电极材料制备及性能研究》河北省自然科学基金资助项目等科研课题的研究，所获科技成果已通过国家鉴定，在学术领域也收获了一定成果。
桃李不言，下自成蹊。多年的辛勤工作，带给他付出的快乐和收获的喜悦，看着学生们成长成才，就是他最大的幸福。相信在今后的工作中，他一定会用不懈的努力收获更加丰硕的果实。
扩展阅读：201*——201*年上学期大队辅导员工作总结[1]
201*201*年上期盐井小学大队部工作总结
我作为xx小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写教育的篇章。一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
缘于一种爱我倾注了满腔的热情。缘于一种执著我收获了成功的喜悦。二、拼搏在闪光的事业中
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，
并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名等方式增强队的氛围。
再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，制订了月目标，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。
三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活
动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！
201*年1月10日
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