辅导员工作总结(201*-201*上)
辅导员工作总结
转眼间201*-201*学年第一学期已接近尾声，现在把本学期的工作情况做汇报。本学期我所带的班级为造价12-1班、建工12-3班、建工12-4班、建工12-8班、装艺12班，共210人。具体来说做了以下几个方面的工作：
一、常规管理。
1.早操出勤。严抓早操出勤情况，对旷晨练的学生进行批评教育，做好思想工作。每天早上到教室查上课有无迟到行为，发现一例处理一例，绝不姑息推脱。
2.每天都会对各班级学生的上课以及自习的出勤情况进行检查，我所带的几个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
3.我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
4.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
二、工作中的具体活动
1.助学金的评选。这项工作很重要，不得有半点差池。要本着公平公正公开的原则，进行评选，但由于新生刚入校，所带的人比较多，还无法全面了解所有同学的情况，只能根据交上来的材料，以及入学以后的表现，进行评判。经过长时间紧张的评选，这项工作终于圆满结束。
2.做入党的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。
3.从思想上关注学生动态，如在钓鱼岛事件上，与同学交流，开班会讲解目前的形势，以及我国政府的应对措施，要求保持与党中央高度一致，保持清醒头脑，理性看待这个问题。
4.积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
5.积极利用晚自习做好工作。每周晚自习时间下到课堂，讲解一天出现的问题或布置工作，与学生深入交流，处理一天的遗留问题。
6.本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。每一周或两周，学工处都会召开全院的辅导员工作会议，布置工作任务，通知我们学校的一些事情，使我们能及时了解到学校的动态。对于工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。
三、自身的提高
1.辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，努力学习。本着以人为本的原则，坚持严格管理，用心服务的理念实行管理。
2.坚持以“一切围绕教学、一切为了学生”的理念，对学生进行思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。从接手这几个班之初，我分班召开了班会，找学生谈心以及通过qq、飞信等方式加强彼此的沟通和了解。通过这些渠道方法不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。
四、工作中的不足
工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷，需要向经验丰富的辅导员学习，取经。
回顾上半学年的辅导员工作，取得了一些成绩，各班运行良好，整体保持稳定趋势。我要感谢学院的领导和同事们，是你们认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。我会努力成为学生生活的服务员，努力成为学生思想的领航员，努力成为学生的心理辅导员。
扩展阅读：201*-201*学年 上学期 辅导员工作总结
本学期工作总结
这半年，是收获的半年，也是自我提高的半年和发现问题的半年。在杨林校区学工办、团工委、院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用认真负责的全心投入到辅导员工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是新生辅导员，责任更是重大，工作的好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们辅导员具备理性的思维方式和正确处理问题的技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。对于刚刚入校的新生，我们应本着指导和帮助学生尽快适应大学生活，学会自立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作上我们应本着教育为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。
下面就我半年的工作做如下总结：
新生的思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工一、思想政治教育
作中注意集体教育与个别教育相结合。
（1）新生军训，在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教育，真正认识到军训的目的和意义。
（2）充分利用具有历史意义的纪念日为契机，通过主题黑板报评比、现场书画大赛以及主题影片展的形式，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、日常学习教育
在班级的日常教育中，我主要实行三个过程，早上以鼓励同学们锻炼身体为出发点，中间时间段以走进课堂现场抓同学们上课听讲为主、晚上以加强对同学们上自习的人数考勤为重点。
（1）早锻炼管理。为了保障早锻炼出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，制订了相应的保障措施，由学生会体育部每天查出操率并对做操质量打分，所得成绩和综合测评挂钩。
（2）中课堂管理。为了营造良好的学习环境和学习氛围，保证课堂上课率达到最大化，我每天早上8:30定时走进每一个课堂现场，狠抓迟到、旷课、逃课同学，一旦发现，立马向学生家长汇报其子女在校的表现。
（3）晚自习管理。为了使同学们期末考试顺利通过，尽量达到12级会计学12班不出现考试作弊的同学，通过与各班委及非班委同学代表协商之后，特决定每周一至每周四，上两个小时的晚自习（19:00-21:00）,我每天定时检查出勤率，对于在晚自习现场玩手机、游戏、听音乐、大声喧哗等不当的行为给予班级考核扣分和批评教育。
当然，日常学习教育还有其他的一些形式，比如：利用每周五下午班会课活动，针对大学生的行为习惯和当前的热点问题展开讨论，大家相互探讨学习，通过学生自身积极参与，提高广大学生的思想觉悟，增强自我约束能力；鼓励学生在校期间，先学做人，再做学问；鼓励学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高认识，统一思想；坚持讲政治，对重大原则问题，必须立场坚定，旗帜鲜明；坚持同各种错误思潮进行斗争，倡导社会主义新风尚；普及学生对《学生手册》的学习，了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的知识，从侧面给学生施加压力，督促学生努力学习，以时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。三、加强学风班风舍风、考风建设
学校培养的是学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风、舍风、考风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率和逃课率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前12级会计学1234班的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。自从我院开始实施学分制后，学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名，此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。在每学期期末考试前一个月，我都会以主题班会的形式，宣传考风建设，帮助他们树立正确的考试观念、培养理性的考试意识，指导合理的复习方法，唯有循序渐进地教育他们，那么作弊“零记录”顺利地通过期末考试，将会是一件很轻松地事情。四、重视与家长的联系双向管好孩子
新生的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过电话、见面的形式与家长建立联系，经过与之交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在联系家长时，对家长提出一定的要求。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。在下一学期，我打算组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。五、开展丰富多彩的校园文化活动提高综合素质
学生活动如果合理组织开展的话，会成为进行思想教育和日常管理工作很好的载体，对学生工作有很好的促进作用。校园文化活动的开展必须依靠学生会宣传部的得力宣传，只有针对校园文化活动做好前期和后期的宣传工作，才能使活动收到应有的效果；宣传部按学校要求及时更新宣传栏，使学生以最快速度了解学校的新思想和新动态。六、关注贫困生工作
目前我所带的12级会计学1234班共377名学生中有近30%的学生家庭经济
比较困难，近15%的学生申请了国家助学贷款，近20%的学生申请了国家助学金，从01级入校以来学院就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生测评小组”成员由各班委及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评、最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心、解除他们的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。七、加强安全教育
通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，部分节假日。我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。
在这一年中，收获了很多，增长了许多工作经验，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌握了许多的工作方法，回首昨天，今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。
会计学院：张火林201*年01月10日
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