数控专业技术工作总结
数控专业技术工作总结
四川合江少岷职业技术学校周建
本人自参加工作以来一直从事机加工实训教学、实验室建设与管理、校企合作生产、数控技术人才培养研究等工作。是我校机械类数控专业学科领头人。自1998年以来,我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟、技能水平、教学能力、服务地方企业等方面有了更进一步的提高。现总结如下:
一、思想政治方面。
拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的基本路线、方针、政策,积极学习党的政治理论和本专业技术知识;遵纪守法,团结他人;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心;积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及教学水平,态度端正,工作认真负责。二、工作业绩方面。
1、认真做好实验室的建设、管理及实训教学工作。201*年至今我校在学校领导的正确领导下快速发展壮大,实现也从省重、国重、国家示范性学校的三级跳,我校的数控技术应用专业也随着学校的发展而壮大,成为示范性建设专业,学校的数控实训室也成为示范性数控实训教学基地,集实训教学、技能鉴定、师资培训、企业员工及农民工技术培训、校企合作生产及技术研究于一体。本人作为实训组组长,能根据学校建设发展的需要积极做好实验室的建设规划,完善有关管理制度;研究并创新实训教学及人才培养的模式、手段、方法;制定实训教学计划及编写实训指导书;认真做好实训教学指导工作等,在工作中起到了引领作用。几年来,多次组织及指导学生参加泸州市数控车工技能大赛,成绩均名列前茅,其中本人指导的学生分别获一等奖一人,二等奖一人。总之,在学校领导、实验组全体职工及本人的努力下我校机加工实训基地的建设、管理及教学水平在全市实现了后来居上的快速发展。
2、勤学苦练,争当技术领头人。俗话说“曲不离口,拳不离手。”作为数控加工技能型人才,我深知技术就是资本,搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。本人长期坚持担任一线的实训教学工作,支援对口学校师资培训及企业员工技术再培训工作,尤其是长期参与校企合作生产加工、技术改进等工作。如:在与企业合作生产加工方面,我校先后与利德工业、秋田齿轮、长城刀具、迪辉、金华公司等企业开展业务来往。也正是在与企业产品生产合作中本人得以快速成长,通过与企业的交流合作,我的技能操作水平、教学理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高,同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。这几年来,我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时,还帮助企业进行生产工艺及技术的改进,机床设备故障的排除等。如迪辉有限公司生产的JFW25无刷发电机的前、后端盖,该零件毛坯为典型的形状不规则的铸铝薄壁件,难定位装夹、易变形、且有轴承孔加工精度高,其生产时常常由于装夹变形制成轴承孔圆度超差,之前该产品生产合格率不到80%,在我校承接该产品的外协加工任务后,本人根据毛坯的形状特点,设计了一个轴向三点定位夹紧专用夹具顺利地解决了这一生产难题,从而使得该零件的生产不合格率低于千分之三。又如,一来料加工的M6铝质螺丝钉,顶部要加工1.5×5的十字槽,本人根据该零件的特点设计了一块100×100的方板工装,方板上以矩阵方式排列10×10个M6的螺丝通孔,先把要开槽的M6螺丝拧到方板上,再在背面用内六角M6沉头螺丝顶紧,这样把方板装夹在数控机床上加工完一个方向的槽后,再把方板调转90°就可以加工另一个方向的槽了,生产效率非常高。再如,本人在经济型数控车床上加工零件时,常常遇到要钻孔的情况,大家都知道在经济型数控车床上钻孔还是象在普通车床上一样用尾座进行,操作起来非常不方便,如果能把钻头安装在数控车床刀架上用G74指令钻孔那就方便多了,但要把钻头准确定位安装在刀架上也不是件容易的事,为此本人刻苦钻研,设计了一个水平、高度都可以调整的“可调式数控车床刀架钻夹”顺利的解决了在数控车床刀架上安装外头难的问题,实现了数控自动钻孔功能,既提高了生产效率又大大降低了劳动强度。由于本人长期从事产品生产及技术研究工作,对数控车床工件装夹时Z轴的定位问题也总结了一些独到的经验。另外本人还经常帮助本地企业进行设备故障的排除,如维修数控刀架、设置反向间隙补偿、恢复丢失的参数等,在此就不再一一论述。总之由于本人积累了丰富的生产经验,在解决技术难题时常常有独到之处,加上作风端正,服务意识强。总之对各项工作我都在确保安全明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成,从不发生过失职、违纪行为。
3、继续学习。经验靠积累,技能靠实践,要有高超的本领光靠个人的经验积累与技能实践还是不够的,还需要正确的理论指导与学习交流。为此本人十分注意继续学习,并形成了终身学习的观念。首先每年的暑假,如果学校没有什么特殊工作安排,我都会主动到本地企业进行顶岗实习,在服务企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力,亲身感受企业文化,深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求外出进修学习,以提高学历、专业理论水平、教学科研能力等。通过到企业实践,到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习,本人的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。4、努力传授教学经验和技艺。要一个人掌握高超的教学经验与技艺并不难,难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经验与技艺,经验与技艺的传承是一个团队发展壮大的关键。本人有幸得到了学校的大力培养,同时也积极按照学校的要求,做好指导学生训练教学工作,做好培养青年教师的指导工作。目前本人每周的教学任务为36课时,教学效果好;每年承担指导一到两位青年教师的培养任务,效果良好;每年都亲自组织指导一年一度的学生技能大赛,效果良好。三、工作质量成绩、效益和贡献方面。
天才源于勤奋!成绩的得来需要流出辛勤的汗水。只有勤于学习,勇于进取,乐于奉献的人才能获得丰收的果实。我是一个普通农民的孩子,参加工作时学历不高、能力不强,但由于本人能扎根岗位,爱岗敬业,脚踏实地,真正做到勤于学习,勇于进取,乐于奉献,所以工作中也得到了单位的肯定,企业的认可。
总而言之,经过多年的磨砺与学习提高,本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的知识与经验,具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的能力。今后,我们实习教学的组织工作应更加周密细致,日常管理应更加及时而有效,
并沿着产、学、研方向良性发展。
201*年6月15日
扩展阅读:个人技术业务总结
个人技术业务总结
单位:姓名:
本人男,xxxx年出生,于xxxx年毕业于xxxxxxx技工学校数控专业,并于xxxx年进入了xxxxxxx部xxx车间定向实习数控加工中心的操作及生产,xxxx年分配工作进入xxx车间从事数控机床的操作及生产;xxxx年~xxxx年于xxxxxxx工学院学习,并获得成人高等教育毕业证书;xxxx年~xxxx年本人进入了精密制造公司的机械生产部,从事数控设备的生产调试及基本的维修保养工作;xxxx年~xxxx年进入xxxxxxx高级技工学校数控技术专业学习深造,并于同年进入xxxxxxxxxxx车间工作,从事数控设备的操作生产及新品试制工作;xxxx年进入xxx技术学院实习生产车间,从事数控设备的教学。
经过长期的本专业生产工作,本人对数控技术有了较全面的认识,由于曾经操作过十多种各类型数控设备,对因此各种数控设备有了基本的了解,掌握了相当一部分数控设备的操作方法技巧及维护保养的要求。由于各类设备的操作系统各有不同,本人对各个操作系统的特点及优势也有所了解,特别熟悉法那克0i系统和西门子shopturn系统。由于长期从事特种材料的加工及各类精密零件、工装的制造,本人对一部分特种金属材料的加工特点及性能有了较深的认识和了解,熟悉部分零件的生产工艺及方法,并且能合理的制造出加工相关零件时所使用的工装夹具。在零件加工方面,本人对薄壁件和细长轴类零件的加工有相当丰富的经验,曾经加工过不少的该类零件,改进了不少该类零件的加工工艺和方法,并且完全能够达到这类零件的工艺设计要求。
工作中本人爱岗敬业,工作认真负责,有很强的质量意识和敬业精神,学习能力强,适应环境能力强,能很好的与他人协作。专业知识较全面扎实,能很快的熟悉各类设备,并结合自己生产经验进行调整及改进促进生产效率的提高。熟悉生产车间的工艺流程,熟悉机械加工的特点和性能。在车间的生产中经常对新进设备进行调试和试加工,其中也有部分是国外进口的设备,由于资料有限,基本都是由自己根据随机床附带的原版资料和自己对相关设备的了解认识进行调试,因此对部分本行业的英文有所了解。也经常参加公司组织的各种技能培训和理论知识讲座,为兄弟单位的新进员工进行培训,传授他们一些专业知识和实际生产经验。
经过个人的努力和所在单位的大力支持配合,本人也获得了一点成绩。在生产方面,我参与了原单位的“Lxxx环”公关项目,使得该零件的加工周期从15天缩减至了8天,其中2道数控加工工序由原来的不足50%的合格率提高到99%的一次交检合格率,大大的降低生产成本和提高了生产效率;在我参加的其他公关项目中也都获得了相当理想的效果和成绩。在技能竞赛方面,我获得了以下成绩:于xxxx年x月参加了由湖南省总工会、湖南省科学技术厅、湖南省劳动和社会保障部联合组织的技能比武中,荣获湖南省第三届职工职业技能大赛数控车工比赛个人第x名;于xxxx年xx月参加了由湖南省总工会组织的全国数控技能竞赛湖南省赛区数控技能竞赛中,荣获xxxx年湖南省数控技能竞赛数控车工企业职工组优秀奖。
在长期的生产工作中,本人带了不少的学徒,由于数控加工的特殊性,导致数控设备的价值都普遍很高,加工的零件价值也很高,而新进的学员水平大多很低,对实际的生产操作都没有什么具体的认识和想法,对数控设备的操作和零件的加工,他们从心底也有一定的恐惧,担心自己的错误操作会造成重大的损失。作为师父和导师,我都会从最基本的教起,教他们认识设备,了解设备每一个按键的功能和作用,读懂程序中每个字符的意义,让他们尝试操作设备做一些简单的活动,从心理上消除恐惧。然后手把手的指导他们第一次试加工零件,分析操作中的问题和注意事项,接着一步步有指导转换成观摩,最后完全让他们自己独立完成所有事项,逐渐成为一个合格的操作者,后来的工作中继续给予支持和指导帮助他们巩固提高。在我带的学员中有几个已经成为他们单位的生产骨干,也有个别的在本单位内的技能比赛中获得了第一名。
在近期的工作中,让我感到自己在理论方面还是严重不足,实际生产中也有很大的提高空间,需要不断的学习补充知识,今后的工作中我仍将继续努力学习,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,成为一名合格的数控专业技术人员。
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