新一代网络技术培训总结
骨干教师培训总结
我有幸参加了201*年电子信息类新一代网络技术与课程建设师资培训，通过此次培训，我对新一代网络技术，WLAN技术，IPV6技术有一定的了解，并对无线网络的勘测、设计以及工程实施有了新的认识，同时计算机网络专业的课程设置，教学设计等有了一些新的认识，收获颇丰。具体如下：
一、了解了互联网的行业发展，计算机网络专业方面的企业需求，人才培养
需求。
通过听取华三通信技术有限公司、山东恒迈信息科技有限公司、山东惠天普财信息技术有限公司、山东神州四季通信技术有限公司等通信技术公司的专家讲座以及公司经理和我们一线教师的座谈，我们对互联网行业的发展有了一定的认识，了解了网络方面的企业需求，以及企业的用人需求。我们还实地参观了一些软件外包企业，这些参观与讲座极大的开阔了我们的视野，更深一步认识到培养网络技术人才的紧迫性和必要性。同时，有关企业也详细介绍了他们企业的企业文化、主打产品以及他们的人才需求。这让我们今后的教学更加有的放矢，能更好的开展教学。二、探讨了计算机网络专业人才培养方式。
山东商业职业技术学院作为较早的申办此专业的学校，在学生培养方面有自己的很多经验。该校计算机网络教研室主任曲文尧老师详细的介绍了学院计算机网络技术专业人才培养的方方面面的内容。特别强调了校企合作和课程设置的内容。让我深刻认识到，校企合作中如何强调对学生的管理，如何更好的发挥企业的作用。特别是一些较灵活的培养形式，如课程置换，顶岗实习方面的内容都给了我很好的启发。在课程设置上，该校大胆改革，结合企业现状鼓励学生选课方面值得我们好好学习借鉴。该校计算机网络技术专业方向的学生参加CISCO（思科）网络技术大赛、山东省网络技术大赛、全国网络技术大赛，都取得了较好的成绩，“以赛促学”的理念，也贯彻的很好，在假期里依然很多学生自觉留校准备大赛，让人感受到了浓厚的学习氛围，这是我们值得借鉴和提倡的。三、全面学习了计算机网络技术中WLAN技术、IPV6技术及云计算技术的
前沿知识。
山东商业职业技术学院聘请了杭州H3C通信技术有限公司中有多年工作经验和教学经验的邵德凯老师给我们深入浅出的讲解了WLAN技术，包括无线产品的基本配置、无线产品的高级配置及无线产品的工程实施规范，并指导我们进行无线网络的相关实验。邵德凯老师给我们讲解了IPV6技术的发展、路由协议、过渡技术等网络的前沿知识。杭州H3C通信技术有限公司济南分公司总经理杨军先生给我们介绍了新一代互联网技术的发展，云计算的应用，使我们大开眼界。我在这次培训中有非常大的收获。
四、了解了高职院校的一些办学理念。
通过本次培训我们还了解到国外一些高职院校先进的办学理念和办学方式，对我们正在进行的教学改革有一定启发作用。五、与其他院校老师进行了深入交流，受益匪浅。
由于省培和国培一块培训，所以我们可以接触到来自全国各地的高职院校计算机老师，通过与他们的交流，更深入的了解到了高职院校的计算机网络教学情况，学习到很多先进的教学设计和方法，受益很多。
在近乎封闭的情况下学习了20多天，虽然离我们期盼的企业真实工作过程式实训还有一定的距离，但是，总的来说还是有一定收获的。
扩展阅读：计算机网络技术培训方案
滁州职业技术学院
高等职业学校专业骨干教师国家级培训
计算机网络技术类培训方案
一、机构背景与培训能力
滁州职业技术学院是市属全日制高等职业院校，为安徽省示范性高职院校建设单位。学校成立于201*年6月，由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干部学校、滁州市供销干部学校、滁州市粮食成人中专学校、滁州市财税干部学校合并组建而成。学校现有两个校区，占地总面积1140亩，建筑面积近30万平方米。学校现有教职工536人，其中教授4人，副教授56人，讲师187人，具有研究生及以上学历教师120人，全日制在校学生12700人，成人教育在校生2300人。学校开设高职专业43个，覆盖了全市机械、家电、汽车、模具、化工、建材、建筑、商贸、旅游、信息、园艺等行业，其中，汽车应用技术、信息技术、建筑施工技术等三大类12个专业被教育部等6部委确定为国家紧缺人才培养专业，机电一体化、土木工程技术、工程造价、软件技术等4个专业被评为全省高职高专教改示范专业，应用电子技术专业、网络系统管理、旅游管理等3个专业被评为省级重点专业建设点。学院还与安徽财经大学、安徽建筑工业学院等高校联合开设成人本科教育专业10个。学校教学仪器设备总价值1亿元，建有土木、机电、汽车、经贸、电子、信息、生化、艺术、技师学院等9大实训中心，下辖高标准实验室、实习工厂78个，其中，建有中央财政支持的应用软件实训基地1个，省级示范实验实训中心2个。学校还被有关部门确定为国家级综合职业培训基地、全国软件人才实训基地、全省高职高专教师“双师”素质软件工程培训基地、安徽省机电高技能人才培训基地、滁州市制造业信息化培训基地、滁州市农村劳动力跨地区转移培训基地、滁州市青年就业培训基地。学院长期致力于改革和创新办学模式，坚持产教结合、校企合作，与企业建立广泛的联系，结成人才培养、技术合作、互惠互利、良性互动的战略联盟。先后与博西华、安康公司等几十家国内知名企业建立了订单教育、委托培养、技能培训、技术服务、顶岗实习、承担加工等合作关系，增强培养人才的针对性、实用性。学校毕业生就业率始终保持在95％以上，201*～201*年连续三年被安徽省大学生就业工作委员会评为“安徽省普通高等学校大学生就业工作先进集体”，201*～201*年连续三年被评为“全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。201*年，学校还被安徽省人民政府授予“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。
学院积极拓展同国外大学和企业的合作办学渠道，不断提升办学水平，先后与德国的莱茵应用技术大学、迈哈根学院、杜塞尔多夫大学、韩国的加图立上智大学、美国微软公司、ATA公司等国外大学和企业建立合作办学关系。
1.计算机网络技术类背景情况
我院网络系统管理专业开设于201*年，201*年被评为安徽省特色专业建设项目。经过近10年的精心建设，先后引进ATA软件学院、H3C网络学院、锐捷网络学院等优质企业教学资源，与H3C、微软、锐捷公司等知名行业企业合作，在课程体系、师资队伍、实训基地、教科研、教学资源建设等方面进行了深入的合作交流，从而积累了大量资源，形成了较强的专业优势。
该专业拥有一支结构合理、专兼结合、高职教育特色鲜明的教学团队。教学团队由7名专任教师和4名兼职教师组成，专职教师中，大部分教师具有企业一线工作经历，并获得企业资格认证，双师素质教师比例达85%以上；拥有院级教学名师1人，华三H3CNE认证讲师3人。兼职教师中，企业高级工程师2名。
课程资源丰富，拥有省级精品课程1门；社会服务能力强，承担省级科研课题4项；公开发表论文近20篇；正式出版教材9本，其中2本教材为“十二五”规划教材。
2.合作企业情况
杭州华三通信技术有限公司（简称H3C），致力于IP技术与产品的研究、开发、生产、销售及服务。201*财年H3C年销售额14.6亿美元，在国内30个省市区设有分支机构。目前公司有员工5000人，其中研发人员占55％。截至201*年10月，H3C已申请专利超过3400件，其中发明专利占85％，在中国通信企业中位居前三。H3C已参与中国通信标准化协会及IETF、SMTA、SPC、PCI-SIG、Wi-Fi、USB、SNIA、VCCI等国际标准组织。201*年，H3C在云计算、数据中心、广域骨干网等高端市场取得巨大进展，赢得众多高端客户的亲睐，在运营商数据中心和城域网取得突破，取得渠道和客户的广泛信赖与认可。到201*年底，H3C已服务于70%以上的中央部委、“十二金工程”中的九个全国骨干网，四大国有商业银行，500强企业中的350家，全部“211”高校和“985”高校，并规模服务于电信、移动、联通、广电等运营商市场。在全球市场，H3C研发和生产的产品服务近百个国家和地区，客户包括惠普、梦工厂、瑞士电信、西班牙电信、英国沃达丰、巴西电信、法国国铁、法国标致雪铁龙集团、俄罗斯联邦储蓄银行、澳大利亚昆士兰政府、美国麻省理工学院、日本神户大学、韩国三星电子等。
3.培训能力
网络系统管理专业通过参加世界知名厂商高校合作计划，与主要网络厂商联合办学成立H3C网络学院、锐捷网络学院，校企共建H3C联合实验室、锐捷网络实训室、综合布线实验室等5个专业实验实训室。
（1）与H3C公司合作建立H3C网络学院并成立H3C联合实验室：在日常教学中将H3CNE行业认证融入相关课程，要求在校学生必须取得该行业认证。自201*年成立H3C网络学院以来，多次荣获H3C优秀网络学院、H3C网络学院优秀教师、H3C网络学院优秀管理者等荣誉称号。本专业拥有H3C网络学院认证讲师3人，并不定期聘请H3C企业工程师来校授课，强大的教学团队和实践条件完全能够满足师资培训的需要。
（2）建有“服务器配置实训室”：根据服务器配置的需要，购置大量设备，模拟企业实际生产环境搭建实验实训环境，建立了服务器配置实训室。该实训室配备了市场流行的Linux和Windows服务器软件，能够满足师资培训所需软件需求。
（3）组建网络综合布线实训室：该实训室进一步强化了学生在网络系统现场的实做能力。
（4）实训室在企业员工培训及师资培训等方面的开展情况
我们充分利用学院设备、场地及人才等资源，通过校企合作项目，深化企业技术服务，提高企业投资效益，先后与华三通信技术有限公司、锐捷网络有限公司、浪潮集团等多家企业或实体签订了校企合作协议，并利用学校技术优势，为企业员工和高校教师开展技术培训与师资培养。二、培训专业范围
计算机网络技术、信息安全技术、计算机应用技术等相关计算机类专业
三、培训目标
下一代互联网新技术培训将着重在IPV6新技术、WLAN无线局域网、云计算和虚拟化技术等方面显著提高青年骨干教师的业务能力和学术水平，改善高职院校骨干教师教学工作。此培训项目注重理论教学与实践教学相结合，并通过安排教师到企业顶岗实习等方式切实提高教师的综合能力和素质。
四、培训项目
项目名称：下一代互联网新技术培训
培训目标：通过面向新一代互联网络开设“NGIP新一代互联网”、“布局云海推进行业云”和“面对新一代网络，计算机类专业发展趋势”三个专题讲座，针对新一代网络所涉及的IPV6、WLAN、云计算三个核心技术开展专题培训，安排学员到企业定岗实习等方式，使学员达到掌握新一代网络构建的核心技术并指导高职计算机类专业教学和专业建设的目标。
实践条件：支持IPV6协议的路由交换设备、无线AC、AP，浪潮等各种品牌的服务器。
培训地点：路由交换实训室、网络操作系统实训室、无线网络实训室。主要培训方式：讲座、小组讨论、企业顶岗实习、分组练习。培训内容：
拟聘专序号专题名称主要内容家结合H3C新一代互联网（NGIP）解决方案，从云联（面“NGIP新一1代互联网”专题讲座向云计算的数据中心解决方案）、基础承载网络（无收敛、精细化）和物联（面向最终用户的网络）三个方面提出新一代网络技术的发展趋势。“布局云海结合浪潮集团云业务的部署，2推进行业云”介绍行业云的典型应用、技术专题讲座架构、核心物理设备和软件系张东浪潮集团系统软件总监4陈哲杭州华三通信技术有限公司，技术培训部总监4专家介绍课时统架构等。“面对新一代网络计算3机类专业发展趋势”专题讲座介绍我院网络系统管理专业的办学经验，并结合新一代网络技术，介绍新时期计算机类专业的发展趋势。该培训专题主要介绍从IPv4过渡到IPv6的方法，目前主流的IPv6相关协议的工作原理和张东亮卜锡滨滁州职业技术学院信息工程系主任、ATA软件学院院长，副教授；4杭州华三通信技术有限公司，IPV6技术专家“IPV6新技4术”专题培训IPv6网络的构建技术。内容由浅入深，并包括大量和实践相关联的内容，对IPv6协议的实现和应用都精心设计了相关实验。培训结束后可以考取H3CIPV6新技术证书。杭州华三通信技术有该培训专题主要介绍802.11协议族标准和主流WLAN设备及韩利强限公司，WLAN技术专家、资深网络架构专家、华三资深金牌讲师，华三安全认证讲师滁州职业技术学院信冯胜安息办主任、华三认证讲师、锐捷认证讲师、网络工程师、副教授微软银牌讲师、教授、该培训专题主要介绍微软云计算机的整体解决方案、私有云基础设施配置、私有云部署、以及公有云程序开发等内容。针对云部署和应用都精心设计了相关内容。针对培训专题安排学员到H3C李长春滁州职业技术学院实验师、华三认证讲师、网络工程师杨云山东省教学名师、国家精品课负责人、省级教学团队成员等5240魏光杏滁州职业技术学院讲师、华三认证讲师、网络工程师40“WLAN无5线局域网”专题培训天线，内容涵盖无线技术体系与理论、无线产品特性与配置、无线网络勘测与设计、无线产品运维指导以及无线产品排障与管理等内容。培训结束后可以考取H3CWLAN认证。“微软云计6算与虚拟化”专题培训7企业顶岗实习等单位的相关岗位实习，了解相关技术在企业生产一线的使用情况。16
实施步骤：
考核办法：
本次培训的考核原则为：过程评价与结果评价相结合。本次培训评价既关注学员研修过程中反思与交流的学习态度，又重视学员研修结束时学员提交作业的质量。以评价促发展。培训学员用完成任务的方式考核；授课教师与管理服务采用采用调查问卷的方式考核。
1.学员培训成绩评定
采用过程考核与认证考核相结合的方式。过程考核以完成规定的作业为主，包含理论实践作业的完成情况、企业实践活动的参与度等。具体要求每位学员完成以下任务：（1）培训过程中，学员需在“学员培训手册”上完成规定的各项理论和实践作业。
（2）培训结束时，学员需提交一篇教学小结，字数不得少于3000字。（3）学员到企业挂职锻炼后，提交一篇企业实践报告。（4）培训结束时，学员需完成并上交一篇高质量的教学设计。
（5）培训结束时，参加IPV6新技术和WLAN无线局域网培训认证考试，通过后获得由H3C公司统一签发的IPV6和WLAN认证证书。
学员最后的总成绩由以上五项成绩组成，各项均合格后，颁发培训合格结业证书。
2.项目培训质量考核
教学效果显著，学员反映良好。具体考核力争达到以下指标：（1）培训内容和培训导师水平的满意度达90%以上。（2）培训方式和效果反馈的满意度达90%以上。
（3）培训导师的敬业精神和和工作态度及责任性反馈的满意度达95%以上。教学组织考核主要考核培训班的业务管理，学员的生活安排，偶发事件的处理等三个方面，力争在培训管理和生活安排的满意度达85%以上。
保障措施：1、制度管理保障（1）成立领导小组
负责培训工作的组织、领导工作，协调培训工作的相关事宜；配备专门的班主任，负责学员的服务管理，教学工作的协调，以及培训效果评价和学员考勤等事宜。
（2）培训考核制度
建立培训考核管理制度，采用过程和效果管理相结合的管理制度，保障培训工作正常有序的开展。
2、师资保障
选派和聘请实践能力强而且教学经验丰富的“双师”型教师担任培训教学任务，确保教学质量。
3、实验实训保障实验实训基地对培训学院开放，为学员提供适当的上机、上网学习条件，以便学院完成学习任务。
时间安排及经费预算：
培训项目培训规模时间安排经费预算人均0.86万元，包括：培训费：5000元下一代互联网新技术培训30人/期201*.7.14-201*.8.13教材费：200元认证考试费：800元食宿费：2400元考察交通费：200元
合作企业：
杭州华三通信技术有限公司（简称H3C），致力于IP技术与产品的研究、开发、生产、销售及服务。201*财年H3C年销售额14.6亿美元，在国内30个省市区设有分支机构。目前公司有员工5000人。201*年，H3C在云计算、数据中心、广域骨干网等高端市场取得巨大进展，到201*年底，H3C已服务于70%以上的中央部委、“十二金工程”中的九个全国骨干网，四大国有商业银行，500强企业中的350家，全部“211”高校和“985”高校，并规模服务于电信、移动、联通、广电等运营商市场。下一代互联网新技术培训项目学员到企业实践的实施方案如下。
1．企业实践主要内容
（1）了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况。（2）熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。
（3）学习IPV6、WLAN、云计算和虚拟化在生产实践中的应用。（4）结合企业的生产实际和用人标准，完善教学方案，改进教学方法，切实加强实践教学环节，提高技能型人才培养质量。
2、企业实践的主要形式根据培训的主要技术专题和客观条件，安排教师到企业实践，主要采取以下形式：
（1）到企业生产现场考察观摩；（2）接受企业组织技能培训；
（3）在企业生产或培训岗位上操作演练。3、组织管理、实施及考核
（1）组织教师到企业实践，由培训项目管理团队统一管理，并建立教师到企业实践考核和登记制度。
（2）教师到企业实践具体工作实施由实践企业负责。
（3）考核：教师到企业实践结束后进行考核。考核由实践企业和培训项目管理团队双方分别进行，考核内容包括出勤、实践培训任务完成情况及业务方面收获等内容，并撰写企业实践报告。
4、经费来源与测算
教师到企业实践的经费从培训费中支出，预计每位教师200元左右。
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