201*新外研版初一英语下知识点总结

时间：2019-05-26 21:12:22 网站：公文素材库

201*新外研版初一英语下知识点总结

七年级英语复习

Module7

1.序数词前有形容词性物主代词或者名词所有格、形容词时，前面的the省略例如：myfirstteachers,Tony’sfifthbirthday.

2.......的名字是什么？What’sthenameof...?/Whatwasthenameof...?例如：Whatwasthenameofyourfirstschool?Whatarethenamesofyourbrothers?

3.Whatis/are/was/were......like?对品质、性格提问用Whatdoes......looklike?对相貌提问用Whatdoes......like?对兴趣、爱好提问

例如：----Whatwasyourfirstfriendlike?----Hewasfriendlyandgood.----Whatdoesyourfirstfriendlooklike?----Heistallandthin.----Whatdoesyourfirstfriendlike?----Helikesswimming.

4.出生于beborn用语过去时（born为bear的过去分词，过去式为bore）例如：Theywerebornin1999,butIwasbornonDecember19th,201*.

Myfatherwasborninasmallvillage,andmyunclewasborninacity.5.bestrictwithsb.对某人严格、严厉insth.对某事严格、严谨

例如:Mymotherisstrictwithmebutsheisn’tstrictinherwork.6.befriendlytosb.对某人有好,类似的结构还有bekindtosb.例如：Sheisfriendlytouseveryone.friendly反义词unfriendly

以ly结尾的形容词还有，lovely，lonely，ugly，silly，weekly，monthly，等等7.(a)veryadj./adv.(原形)+n.

太....，非常....，很.....quite(a/an)+adj./adv.(原形)+n.

so+adj./adv.(原形)+that+从句译为：如此…以至于tooadj.todosth.译为：太……而不能例如：averybigwatermelonquiteabigwatermelon

ThewatermelonissobigthatIcan’teatitall.Thewatermelonistoobigtobeeaten.8.past与pass的区别

past为介词，副词，形容词，如：(1).gopastthehospitalandturnleft.(2).Theyaretalkingaboutpastlife.(3).It’stenpastfour.而pass为动词，如:Pleasepassmethepen.

Thepolicecarpassedslowly.

9.“在某地有……要做”用句型thereis/are/was/were+sth.+todo…

例如：TherewerealotofthingstodoinQuincy.

TherearelotsofinterestingplacestovisitinTianjin.表示“某人有某事要做”用have/hassth.todo

例如：Theyhadmanythingstodo,andIhavelotsofbookstoread.

10.oneof+名词复数表示“……中之一”Oneofmydearfriendsisapolice.twoof/someof/manyof/mostof……oneof+the+最高级+名词复数

例如：TheYangtzeRiverisoneofthelongestriversinChina.Mostofthepeopleinthisroomareoverforty.

11.……therewasabiggardenwithlotsoftreesandtherewasasmalllakewithmanyfishinit.

with的用法总结with用法归纳

（1）“用……”表示使用工具，手段等。例如：

①Wecanwalkwithourlegsandfeet.②Hewriteswithapencil.

（2）“和……在一起”，表示伴随。例如：

①Canyougotoamoviewithme?

②HeoftengoestothelibrarywithJenny.

（3）“与……”。例如：I’dliketohaveatalkwithyou.（4）“关于，对于”，表示一种关系或适应范围。例如：

What’swrongwithyourwatch?

（5）“带有，具有”。例如：

①He’satallkidwithshorthair.②Theyhavenomoneywiththem.

③Thereisabighousewithaswimmingpool.

（6）“在……方面”。例如：KatehelpsmewithmyEnglish.（7）“随着，与……同时”。

例如：Withthesewords,helefttheroom.说完这些话，他离开了房间。

12.fish作名词时可以翻译为：鱼（可数，单复数同形）如;manyfish作“鱼肉”讲时，为不可数名词。

作“鱼的种类”讲时，为可数名词，可以变复数。

如:Wehavefivefishesinthisriver.这条河里有5种鱼。13.Iwasthereforthelasttimein201*.last为形容词，译为“最后的，最近的”如：Decemberisthelastmonthofayear.Iwasthelasttocometoschool.

七年级英语复习

作动词讲时，译为“持续”Themeetinglastedforthreehours.

Module8知识点总结

1.onceuponatime从前

2.decidetodosth.决定做某事decidenottodosth.3.goforaride/walk去兜风/散步4.intheforest在森林里

5.pickflowers摘花pickupsth.捡起/拿起某物pickit/themup6.belost/loseone’sway迷路SheisalwayslostinBeijing.

7.lookaround+sb.（宾）看某人的四周lookaroundher/me/him…8.noticesth.注意到某物

9.hurryto+sw.=gotosw.inahurry急忙去某地Hehurriedtoschoolwithouthavingbreakfast.10.knockon/atthedoor敲门

11.open开着的adj.closed关着的adj.

Thedoorisclosed,butthewindowisopen.

open打开；经营Heopenedthedoorandit’sopennow.12.enter+sth进入……Theyentered/wentintothebuilding.13.finishsth.Shefinishedthefoodsoon.

finishdoingsth.Shehastofinishdoingherhomeworknow.16.try(tried)todosth.尽力做某事不要与tired（累）混淆

trysth试某物tryit/themon

17.beinpieces坏了

18.walkintothebedroom走进卧室19.verysoon不久；很快

20.be/fallasleep（形容词）=besleeping（动词）21.inpieces成了碎片

22.atfirst起初atthebeginningof/firstofall23.pointat指着……

24.There’sthenaughtygirl.倒装句，原句为：Thenaughtygirlisthere.有一个淘气的女孩。Thereisanaughtygirl.25.openone’seyes睁开眼睛

26.bearoundsb.在某人周围Thestudentsarearoundtheteacher.27.jumpoutofbedandhurryoutofthehouse跳下床匆忙冲出房子28.withoutsth.没有某物Hewenttoschoolwithouthisbag.

withoutdoingsth.没有做某事Sheleftwithoutsayingaword.withoutanything=withnoting

29.returntosw.=comebacktosw.返回某地return=givebackTheyreturnedtoChinayesterday.他们昨天返回中国。30.讲故事的顺序：First…Next…Then…Finally…

31.and前后的时态要一致Heenteredthehouseandsatdown.32.thefoodinthebigbowl大碗里的事物（介词短语作定语）themanunderthetree树下的那个男人一般用which提问33.liveintheforest住在森林里34.answerthedoor开门

Iknockedonthedoorbutnobodyansweredthedoor.35.allaround/overtheworld全世界

36.tellsthtosb或tellsb.sth告诉某人某事tellastorytellstories讲故事

tellchildrenfairytales给孩子们讲童话故事37.againandagain一遍又一遍

38.beginwith“Onceuponatime…”以“从前……”开头39.changeinto变成

Module9知识点总结

1.listentotheradio听收音机

2.Teachers’DayWomen’sDayChristmasLabourDayChildren’sDayNewYear’sDayNationalDay

3.十二个月份JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune

JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberOctoberisthetenthmonthofayear.在几月用介词in，如;inJanuary.

月份可以缩写为前三个字母加“.”，如：Jan./Feb./Mar.

4.startschool开始上学start/begintodosth.startdoingsth开始做某事5.rideabiketosw.骑自行车去某地goto+地点bybikewalktosw.走着去某地goto+地点onfoot

类似的结构还有takeabus/train…to+地点=goto+地点bybus/train…6.befamousfor+原因以……而成名befamousas+职业作为……而闻名7.asuccessfulactor一名成功的演员

success(名词)，successful（形容词）,successfully（副词）,succeed（动词）succeed,success,successful

七年级英语复习

1）succeed“成功”，是不及物动词；succeedindoingsth

Hisplansucceeded.

Atlasthesucceededinfinishingthework.Hesucceededingettingthejob.

2）successn.表示抽象意义的“成功”，是不可数的；表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数的。

29.learntodosth.学习做某事

30.ago用作副词，意为“以前”，用于一般过去时。

Hewenttovisithisparentsthreedaysago.三天前他去看望了他的父母。

32.aswellas意为“也，还有，而且”可以用来连接两个相同的成分，如名词，形容词，动词或者介词，通常不位于句首。

注意：aswellas连接的虽然是两个名列成分，但是强调的重点是在前面，因此Failureisthemotherofsuccess.

比较：Hehadgreatsuccessinbusiness.

Hewasagreatsuccessinbusiness.

3)successful成功的besuccessfulindoingsth，Thefilmwassuccessful.

4)successfully为副词Hefinishedtheworksuccessfully.8.watchmovies/films看电影10.visitsb.看望某人

11.nearthesea在海边onthebeach在海滩上12.travelbycar/train/…乘……旅行13.playthepiano弹钢琴

14.decidetobea(an)…决定成为一名……15.awriterofplaysandpoems一位作家和诗人

16.someofhis(the)mostfamousplays一些他的最著名的戏剧17.atschool在学校

19.finishschool完成学业/毕业20.attheageof…在……岁21.movetosw.搬到某地

22.joinatheatrecompany加入一家剧团join为加入团体、组织、社团等joinin+活动=takepartin+活动

23.likesth.alot非常喜欢某物alot=verymuch非常如：Welikethefilmalot.

24.startwritingplays开始写剧本startdoing=starttodo25.inmanyotherlanguages用许多其它的语言

in+语言如：inFrench

27.oneofthemostfamouswritersintheworld世界上最著名的作家之一

oneof表示单数

28.beonholiday在假期，在度假（状态）

goforaholiday

spendaholiday度假（动作）haveaholiday

它在连接主语时，谓语动词在人称和数上要与前一项保持一致。Tom,aswellasJaneandMike,goestoschoolbybus.aswell用于句尾表示“也”

Module10知识点总结

1、Howlongdidittaketogetthere?用了多长时间到那里？take在这里是“持续，花费（时间）”的意思。

如：ittakessb.timetodosth.花费某人时间去做---sb.spendstime(in)doingsth.某人花费---时间去做---sb.spend+（时间，金钱）onsth某人花费---金钱去做---Ittookustheworkers30minutestowalktothefactory.走路到工厂花费了工人们30分钟的时间。Ittakesme3hourstogotoschool.=Ispendtwohoursgoingtoschool.去学校花费了我三个小时的时间。物+cost+sb.+钱某物花费某人多少钱人+pay+钱+for+sth.某人花费…钱买某物2、drivesb.+地点

drivesb.to+地点搭某人到某地

Hisdaughterdrovehimtothetrainstation.她女儿送他到火车站。3、howlong用了多长时间howsoon还要多长时间

howoften多久一次（表示频率）

---HowlongwillyoustayinBeijing?你将待在北京多久？---Aboutaweek.大约一周。4、getto+地点

arrivein/at+地点到达某地reach+地点

Mr.WangwillgettoHainanintwodays.Mr.WangwillreachHainanintwodays.

七年级英语复习

Mr.WangwillarriveinHainanintwodays.王先生两天后将会到达海南。

5、for可接表示时间的词，表示一段时间ThefamilyliveinWuhanfor400years.这家人在武汉住了40年。6、dosomeshopping购物dosomereading阅读dosomecleaning做卫生dosomecooking炒菜do+doing做---

7、havetodosth.不得不做某事

Wehadtostaytherefor1hour.我们不得不在那里等一个小时。8、inline排队waitinline排队等9、suchas+名词、代词或doing

forexample+句子或一个例子，前后有逗号

如;Englishisspokeninmanycountries,suchasAustralia,Canadaandsoon.10.twoyearsago两年前11.onthesameday在同一天

12.Whowaswithyou?谁和你一起？13..attheairport在机场

14.Howwasyourjourney?Itwasgreat.

15.goforawalk/ride/swim去散步/兜风/游泳

takeawalk散步

16.byplane=onaplane=byair乘飞机17.takelotsofphotos/pictures照很多相片

takephotosof+sth./sb/…给……照相

如;WetookalotofphotosoftheGreatWall.18.flytosw.飞往某地flyhome（不用to）

19.Sayhellotosb.向某人问好saysorry/goodbyetosb.20.dosomeshopping购买了许多物品20.takeaboattour去划船游览，

takeatour旅行（一般指短途的几日游）

21.hope(n.)①希望，期望Youmustn"tgiveuphope.你一定不要绝望。②被寄托希望的人(或物)[C]Youaremyonlyhope.你是我唯一的希望。hope(v.)希望，期望

hope+that从句Ihope(that)youarewell.我希望你一切都好。

hopetodosth.希望做某事Ihopetoseeyousoon.我期待不久能见到你。

22.so的用法小结

so作连词用，意为“因而”、“所以”、“为了”、“以便”等。例如：WangTao"spenwasbroken,soheneededanewone.

注意：用英语表达“因为……，所以……”时，用了because就不能再用so，用了so就不能再用because。请注意下面汉语句子的英语译法：因为他病了，所以没去上学。

误：Becausehewasill,sohedidn"tgotoschool.正：Becausehewasill,hedidn"tgotoschool.正：Hewasill,sohedidn"tgotoschool.

so用作副词，在句中可以修饰形容词或副词。

1.so表示程度，意为“这么”、“那么”、“如此地”。例如：

Whenhecameback,Iwassotired.当他回来的时候，我疲劳极了。常用结构是：so+adj./adv.

so+adj./adv.+that从句，表示“如此……以至于”

Thelittlegirlissocoldthatshecan’tmoveatall.

So+adj.+a/an+n.单数=such+a/an+adj.+n.单数

但是such为形容词，修饰名词短语，还可用于such+adj.+n.复数或不可数名词如;suchaninterestingbook.suchcoldwater

Module11知识点总结

1.nodone"shead点头2.shakehands握手shakehandswith和……握手3.atschool在学校4.threetimes三次once，一次，twice两次

5.indifferentcountries在不同的国家different后要用名词复数6.hugeachother互相拥抱eachother为相互代词，放动词后使用如:helpeachother

shakehandswitheachother

7.aroundtheworld全世界=allovertheworld8.talkto/with...和……交谈talkabout谈论

9.moveaway搬开，搬走moveto+地点搬到……10.not...atall点儿也不notatall

1）.用于回答感谢，意为“不用谢；不客气”。

七年级英语复习

如：A：thankyouverymuch.多谢你了。B：Notatall.不客气。2).用于回答带有感谢性质的客套话，意为“没什么；哪里哪里”。如：A：Youareverykind.你真好。B：Notatall.没什么。3).用于回答道歉，意为“没关系”。如：A：I’msorryI’mlate.对不起，我迟到了。B：Oh,notatall,docomein.噢，没关系，请进来。11.lookat看总结与look有关的短语Lookat/for/like/after/around/over/out/outof/into/through/down/up/forwardto12.waveto向……挥手13.infact事实上14.ontime准时intime及时15.showsth.tosb.=showsb.sth.给某人展示某物16.too用法小结1）.too用于肯定句句末，其前加逗号（口语中可省略逗号）时，表示“也、还”之意。例如：Iknowtheanswer,too.我也知道这个答案。2）.too修饰形容词或副词原形，作程度状语时，表示“太、过份”之意。例如：Hespeakstoofast.他讲话太快。3）.too常与much/many连用构成短语toomuch/many，toomuch用来修饰不可数名词或单独使用，toomany用来修饰可数名词复数，表示“太多”之意。例如：Thereistoomuchcloudinthesky.天空中布满了云。Therearetoomanybookstoread.muchtoo，用来加强语气，放于形容词或副词之前，意为“太、非常、极其”等，例如：She’smuchtooold.她太老了。5).too与to引导的动词不定式短语连用，构成“too+adj./adv.to+do…”结构，表示“太……而不能……”。例如：Iwenttoolatetoseehim.我去得太迟以致于没有见到他。Heistoopleasedtosayaword.他太高兴了以致说不出话来。17.so….that的用法so...that...意为"如此……以至于……so为副词，后面接形容词或副词；that后面接句子，表示结果。HeransofastthatIcouldn"tcatchupwithhim.他跑得如此快，我都追不上他了。IwassosleepythatIcouldn"tkeepmyeyesopen.我太困了，都睁不开眼了。

"so+形容词/副词原形+that从句"可以转换成简单句。当that从句是否定式时，可转换成“too…to…”结构；当that从句是肯定式时，可转换成“形容词/副词+enough（forsb.）todo”结构。Hewassoexcitedthatcouldnotsayanything.→Hewastooexcitedtosayanything.他激动得连一句话也说不出来。Module12知识点总结1.hear用法hear为动词，意为“听见”指结果，常用结构有hearof听说Ineverheardofyou.hearsb.doing听见某人正在做某事（正在进行的）Iheardherreadingbooks.hearsb.do听到某人做某事（全过程）Ioftenhearherreadingbooks.hearfromsb.收到某人的来信。Thegirldidn’thearfromherfatheryesterday.Listen为听得动作，常用listentosb./sth.

2.byStraussorMozart‘by’意为有谁创作by的用法如下1).用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”。Hewaspraisedbytheteacher.他受到了老师的表扬。thebookwaswrittenbyLuXun.这本书是鲁迅写的。2).表示方式、方法、手段等,后常接无冠词的名词或动名词,意为“通过;靠;用”。Don"tjudgeapersonbyappearances.勿以貌取人。Hemadealivingbyteaching.他以教书为生。3).表示时间,意为“到时(为止”或“不迟于”。Heoughttobeherebynow.他现在应该在这儿了。Bythetimehewasten,hehadlearntabout1,000Englishwords.到十岁时,他已学了约一千个英语单词。4）.表示交通路线或工具,后接名词不用冠词,意为“乘;坐”。gobybus/plane/train乘汽车(飞机、火车)去travelbyland/sea/air陆上(海上、空中)旅行5）.表示位置,意为“在近旁;在旁边”。thereisapumpingstationbytheriver.河边有个抽水站。3.I’mnotsure…我不确定besurethat+从句确信，保证besureof+名词/代词besuretodosth.一定会，必然会（表示推测）I’msurethatsheisanhoneststudent.5

七年级英语复习

Sheissuretobelate.4.thesoundisverydifferent

sound泛指人们能听到的所有声音

voice指人发出的声音，如说话声、歌声等noise为不悦耳的声音，如噪音，吵闹声等

例如;Thereisaloudnoiseoutside,sowecan’theartheteacher’svoice.5.It’slivelyandgoodtodanceto.

It’s+adj.+todo为形式主语句型，意为“做某事怎么样”danceto意为“随着……跳舞”6.ItgoesthroughtheVienna.

through为从内部穿过across为从表面穿过past为从某点经过over为从上方越过

如：gothroughtheforest

gopastthepostofficegoacrossthestreet

7.giveusabreak,让我们休息一会儿

havearest/haveabreak/takearest/takeabreak8.afanof…“…….的粉丝”9.muchtoo+adj

toomuch+不可数名词toomany+可数名词复数10.Idon’tbelieveit.

believe+that从句意为“相信”believein+sb.“信任某人，信赖某人”例如:Ibelievethatwecanbethebest.Theyallbelieveintheirteaher.11.inthecenterof在……的中心12.thecapitalcityof…的首都，

thecapitalof……的首都，省会

JiNanisthecapitalofShangdongProvince.

13.inthe18thcentury在18世纪，表达世纪时要用序数词，并用介词in14.cometostudyandworkinVienna

cometodo专程来做某事，特意来做某事Icometomeetyou.

15.theelder为old的比较级，常常指家庭成员中年龄较大的，常作定语。

如:elderbrother.哥哥

反义词为younger，而不能用smallerolder为老的，旧的，年龄较大的

16.makesb.+adj.使得某人怎么样Weshouldmakeourparentshappy.

makesb.do.sth.让某人做某事如：Momalwaysmakesmestudy.makesth.done（done为过去分词）使得某事被做如：Whomadethecupbroken?谁打碎的杯子？17.Mozartwasanotherveryimportantcomposer.another与other等的区别

1)泛指（三者或三者以上中的另一个，用another（可接单数可数名词）。

如:Thisglassisbroken.Getmeanother.这个杯子坏了,给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)

2)一定范围内或两个人(物)中，特指剩下的“另一个”用theother（可接单数可数名词），特指“剩下的那些”，用theother+复数可数名词。常用短语：one…theother,意为“一个……另一个……”

3)another还可以接数词，表示在原有基础上累加，如：anothertwo.4)表示在一个范围内的其他全部,用theothers=theother+复数可数名词。如:Thisdictionaryisbetterthantheothers/theotherdictionaries.

5)无范围，表示泛指别的人或物时，用others=other+名词。即当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。如：

Somecleanedthewindows,otherssweptthefloor.有的擦窗户,有的扫地。17.heplayednotonlythepianobutalsotheviolin.notonly…butalso…不但……而且

连接两个并列的成分，着重强调后者，因此有就近原则。如：NotonlyyoubutalsoIamafanofMozart.类似这种有就近原则的短语还有Therebe句型，

either…or…或者……或者

neither…nor既不……也不如;Neitheryounorshefeelslonely.18.Hisfamilytookhimaroundandgaveconcertsin…

take…around=show…around带……去参观giveconcert举行演出，举办音乐会19.apieceof

的用法非常多，如：apieceofmusic/cake/bread/news/paper…20.sth.happentosb.某人出了什么事Whathappenedtoyou?

sb.happentodosth.某人碰巧做某事Ihappenedtoseehercomingin.happen发生AfirehappenedinXiamen.

扩展阅读：201*新外研版七年级英语下(7-12)知识点总结

七年级英语复习

Module7知识点总结