高一英语必修一知识点总结
高一英语必修一知识点总结unit1unit2unit3语练习册答案免费领取
(201*-10-1417:02:24)
标签：分类：高考高中
高中英语定语从句听说读写能力名词性主谓一致教育
一、高中英语各年级知识点一年级
掌握新的词汇短语的用法以及句型结构
英语语法定语从句常用情态动词的用法动词的时态名词性从句-ing形式从句的主谓一致直接引语和间接引语强调句倒装句培养学生阅读写作的能力二年级
掌握新的词汇短语的用法以及句型结构
英语语法继续学习名词性从句定语从句虚拟语气倒装与省略非谓语动词情态动词培养学生的阅读写作能力三年级
掌握新的词汇短语的用法以及句型结构
英语语法名词的主谓一致性非谓语动词及独立逐个结构定语从句状语从句及名词性从句培养学生的阅读写作能力二、高中英语各年级学科问题及失分点
一年级基础知识积累比较苍白，听说读写能力的欠缺及培养，综合能力有需要提高失分点：高中英语必考词失分陷进书面表达语法阅读听力
二年级基础知识积累比较苍白，听说读写能力的欠缺及培养，综合能力有需要提高失分点：高中英语必考词失分陷进书面表达语法阅读听力三年级基础知识积累比较苍白，听说读写能力的欠缺及培养，综合能力有需要提高失分点：高中英语必考词失分陷进书面表达语法阅读听力三、高中英语各年级学科难点和重点
一年级核心词汇的用法时态语态的用法定语从句名词性从句从句的主谓一致倒装句二年级词汇量的递增非谓语动词用法情态动词用法名词性从句定语从句
三年级单词的积累固定结构的掌握名词的主谓一致非谓语动词的固定结构定语状语宾语从句四、如何学好高中英语1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。3.勤练习。
扩展阅读：人教新课标高中英语必修一知识点详细归纳总结
人教版新课标高中英语必修一知识点归纳总结（按单元分）新课标必修1Unit1Friendship重点词组：
begoodto对….友好addup合计anothertime改时间getsthdone使…被做calmdown镇定下来havegotto不得不walkthedog遛狗makealistof列出hideaway躲藏；隐藏beconcernedabout关心；挂念sharesthwithsb和某人分享某物
gothrough经历；仔细检查setdown放下；记下aseriesof一系列；一套becrazyabout对…着迷onpurpose故意inorderto/soasto为了facetoface面对面地getalongwith与…相处packup收拾，打理行装
accordingto按照；根据…所说havetroublewithsb/sth同某人闹意见；做…有困难communicatewithsb和…交际throwawaythefriendship放弃/终止友谊tryout试验；试用joinin参加（活动）farandwide到处looktosth注意，留心某事fallinlove相爱ignorantof无知的
cheatsb(out)ofsth骗取某人某物havethe/ahabitofdoingsth有做…的习惯句子归纳：
1.Iwonderif…我想知道是否….
2.It’sbecause…这是因为….此从句中because不能用since或as代替
3.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?你认为一个好朋友应该是什么样的呢？
4.Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.=Whileyouwerewalkingthedog,…在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。（当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。）
5.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗？
6.Ihaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.我已经很久不能去户外，所以我变得对自然界的所有东西都很感兴趣。7.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofbirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.我记得非常清楚，曾有一段时间，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未使我心醉神迷过。8.ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface.这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
9.Iwouldbegratefulifyoucouldgivemesomeadvice.如果您给我提些建议，我会非常感谢的。（Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求）
10.It’sagoodhabitforyoutokeepadiary.记日记对你来说是个好习惯。11.Shefounditdifficulttosettleand…12.Thisseriesofreadersisveryinteresting.13.Afriendinneedisafriendindeed.
14.Peoplearetoldthattheiractionsshouldbeasgentleasthewindthatblowsfromthesea.
新课标必修1Unit2重点词组：
in…ways在…方面suchas例如believeitornot信不信由你comeupwith提出comeuptoaplace参观某地everbefore从前evenif/though即使attheendof在…末期bebasedon在...基础上closeto距离…近change…into把…变成intheearlydays在早期take…with…随身携带thesame…as与…相同的atpresent目前
beabsentfrom缺席bepresentat在席；出席carryoutarule执行规则beanativeof是…人atsb’srequest应某人的要求haveacommandof掌握makearequest请求requestthat…(should)+v原形inonedirection朝一个方向givecommands命令bedifferentfrom与…不同inthe1600’s=inthe1600sasarule通常；照例benativeto是…的土产动物/植物asweknow正如我们所知aninternationallanguage一门国际语言aninternationalorganization一个国际组织playarole/part(in)在…中担任角色；在…中起作用;扮演一个角色；参与playanimportantrole/part在…中起重要作用becauseof因为；由于comeup(vi)走进；上来；发生；被讨论make(good/full)useof（好好/充分）利用
fromoneplacetoanother从一处到另一处presentsthtosb/presentsbwithsth句子归纳：
1.However,theymaynotbeabletounderstandeverything.（然而，他们可能不是什么都懂。）
2.ThisisbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.(这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。)
3.Alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother.(当不同文化互相沟通时，所有的语言都会发生变化。)4.WhattheBritishcall“petrol”theAmericanscall“gas”.
(美国人把被英国人称作“petrol”的东西称作“gas”。此处what引导宾语从句)5.Actually,itwasbasedmoreonGermanthanpresentdayEnglish.(实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。)
6.…thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.7.TheUSisalargecountryinwhichmanydifferentdialectsarespoken.
(inwhich=where,其引导定语从句。美国是一个大国，国内说着许许多多的方言。)
8.…thereismorethanonekindofEnglishintheworld.(morethanone+单数可数名词，作主语时，谓语用单数)
9.ItisnoteasyforaChinesepersontospeakEnglishaswellasanativeEnglishspeaker.(对于一个中国人来说把英语说得跟以英语为母语的人一样好是不容易的。)句型：Itis+adj/n+forsbtodosth对于某人来说做某事是…扩充：Itis+adj+of/forsbtodosth
当句式中形容词修饰todosth时用for;若形容词修饰sb，则用of.eg:It’skindofyoutohelpmecarrythebox.附：
1.either…or…和neither…nor…连接两个名词作主语，谓语动词采取就近原则。2.bedifferentin强调在某方面的不同
bedifferentfrom强调在各方面的不同3.intheend最后，最终后无of结构三个表示最后最终的用法：
⑴finally:按照顺序的最后，常与first,secondly等连用⑵atlast:经过长时间等待直到最后
⑶intheend:经过长期曲折斗争努力，终于…如：战争等
4.与人交谈，常会有听不清楚或听不懂的情形，遇到这种情况该如何开口呢？⑴Pardon?
⑵Ibegyourpardon?Idon’tunderstand./Sorry,Ican’tfollowyou.对不起，我没听懂，请再说一遍好吗？
⑶Couldyousaythatagain,please?/Couldyourepeatthat,please?请再说一遍好吗？⑷Couldyouspeakmoreslowly,please?请你说得慢一点好吗？5.include─including;includedidentity─identify
actually─actual(adj);apidly─rapid(v)
government(n)─govern(v)wide(adj)─widen(v);broad(adj)─broaden(v)foreign─foreigner;solve(v)─solution(n)
6.petrol------gas;lift------elevator;flat------apartmentfilm------movie;sweets----candy;post------mail
新课标必修1Unit3TravelJournal重点词组：
one-wayfare单程票round-tripfare往返票graduatefrom从…毕业
careabout忧虑，关心carefor喜欢，照顾caretodo愿意/同意做某事givein(vt)上交givein(to)投降；屈服；让步giveup放弃giveupdoing/sthasusual像往常一样atmidnight午夜atanaltitudeof在…海拔上attitudeto/toward(s)对…态度changeone’smind改变主意tomymind=inmyopinionmakecamp野营，宿营makeupone’smindtodo决心干某事putupone’stents搭起帐篷sthbefamiliartosb某事为某人所熟悉
dreamof/aboutdoingsth梦想做某事goforlongbikerides做长途自行车旅行persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事persuadesbnottodosth=persuadesboutofdoingsth说服某人不做某事determinetodosth(动作)/bedeterminedtodosth（心理）决心干某事getsbinterestedin使某人对..感兴趣insiston(one’s)sth/doingsth一定要；坚持要thebestwayofdoingsth/thebestwaytodosth干某事的最好办法
sbbefamiliarwithsth某人熟悉某事
can’twait/canhardlywaittodosth迫不及待想干某事
foronething…foranother（用来引出某事的理由）一则…二则…takeone’sbreathaway使某人大吃一惊句子归纳：
1.ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheMekongRiver.强调句基本句型：itis/was….that….其中指人时可用who(主)，whom(宾)。
2.Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthatwe(should)findthesourceoftheriver.
insistthat….(should)+v原形坚持要；坚持要求insistthat….陈述语气坚持说；坚持认为
3.Haveyoueverseensnowmenridebicycles?(metaphor)
4.Toclimbthemountainroadwashardworkbuttogodownthehillswasgreatfun.5.Goodluckonyourjourney.
6.Thelakeshonelikeglassinthemoonlight.(simile)新课标必修1Unit4Earthquakes重点词组句子归纳总结重点词组：
havetimetodo有时间做某事happentodo碰巧做某事shakehandswithsb握手burstintotears/laughterinruins成为废墟cutacross穿过、横穿blowaway吹走、刮走falldown倒塌
rescueworkers救援人员bepleasedtodo乐意做某事make/giveaspeech发表演说judging….from根据……来判断tensofthousandsof成千上万digout挖掘
burstoutcrying/laughing突然哭/笑起来thinklittleof对……评价低
beproudof/takepridein以……而自豪invitesbtodosth邀请某人做某事invitesbfor/tosththinkhighlyof对……评价高one-third1/3two-thirds2/3seventy-fivepercent75%agreewithsbgiveout发出（气味等）；分发；耗尽agreat/largenumberof=agreatmany/good大量的betrappedin/under陷入……/陷在……下面thehighschoolspeakingcompetition高中演讲比赛havesbdosth=makesbdosth=letsbdosth让某人做某事
cometoanend(vi)=put/bringsthtoanend=put/bringanendtosth结束某事agreetosthgiveoff发出（气味等）giveback归还
giveaway赠送；泄露agreeonsth达成一致意见agreetodosthrightaway=rightnow=atonce=immediately立刻asyouknow正如你所知道的
beknownas作为……而知名asisknowntoall众所周知beknownfor因……而出名ascouldbeexpected正如可以预料到的itisuselessdoingsth干某事是无用的happen=takeplace=comeabout=breakout偶发有计划偶发战争等爆发句子归纳：
1.Itisalwayscalmbeforeastorm.
2.Now,imaginetherehasbeenabigearthquake.此句为Therebe句型3.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.现在分词表伴随4.Itseemedthattheworldwasatanend.5.Water,foodandelectricitywerehardtoget.
句型：主语+be+adj+todo其中todo用主动形式表示被动含义6.Allhopewasnotlost.all与not连用表示部分否定7.It’snevertoolatetolearn.活到老，学到老。
附：分词用法之作定语
fallingleaves正在落的叶子boilingwater正在沸腾的水fallenleaves已经落在地上的叶子boiledwater开水新课标必修1Unit5NelsonMandela重点词组句子归纳总结重点词组：
loseheart丧失勇气worryabout担心loseone’shearttosb/sth爱上，喜欢上beworriedabout担心（状态）introuble处于不幸中besentencedto被判处beoutofwork=loseone’sjob失业beequalto相等的，平等的beproudof/takepridein以……而自豪invitesbtodosth邀请某人做某事invitesbfor/tosththinkhighlyof对……评价高one-third1/3two-thirds2/3seventy-fivepercent75%agreewithsb
giveout发出（气味等）；分发；耗尽asamatteroffact=infact=actually事实上blowup充气爆炸begfor乞讨setup建立，创立；设置，竖起sendup发射，使上涨setabout着手做某事(setaboutdoingsth)
goup上升，增长；被兴建setoff出发，动身setup设立，建立；设置，竖起setout陈列，摆出；开始（setouttodosth）stopsb(from)doingsthbeactivein=takeanactivepartin积极参与，在……活跃keepsbfromdoingsth阻止某人做某事diefor为……而死diefrom死于（外因）preventsb(from)doingsth
dieof死于（内因如：饥饿，寒冷，疾病等）beproudof/takepridein以……而自豪invitesbtodosth邀请某人做某事invitesbfor/tosthagreewithsbthinkhighlyof对…评价高one-third1/3
two-thirds2/3seventy-fivepercent75%giveout发出（气味等）；分发；耗尽putsbinprison=throwsbintoprison=sendsbtoprison把……投入监狱
advisesbtodosth建议某人做某事advice不可数apieceofadviceadvisedoingsthfightfor为争取……而斗争advisesbonsthfightagainst为反对……而斗争advisethat(should)+v原
fightwith同……并肩作战/同……斗争haveproblems/difficulty/troublewithsthworkout算出haveago=haveatrybreakthelaw违反法律
haveproblems/difficulty/trouble(in)doingsthbewillingtodosth乐于做某事realizeone’sdreamof实现……的梦想answerviolencewithviolence以暴制暴cometopower当权，上台socialactivities社会活动
equal(adj)---equally(adv)---equality(n)violence(n)------violent(adj)cruelty(n)---cruel(adj)---cruelly(adv)educated(adj)------education(n)willing----unwilling不愿意的active----inactive不活跃的句子归纳：
1.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.
only放在句首且后接状语时（作状语：副词；介词短语；状语从句），要使用部分倒装------才用一般疑问句语序。
Onlyyesterdaydidhisfathertellhimthetruth.
Onlywhenhisfathercamebackdidhegotobed.（从句无需倒装，主句要倒装）2.Hestronglybelievedinthethreeprinciples:nationalism;people’srights;people’slivelihood.
他主张三民主义：民主、民权、民生。3.IfeltbadthefirsttimeItalkedtothegroup.thefirsttime用法相当于连词用法，用来引导从句链接：It’sthefirsttimethat现在完成时Itwasthefirsttimethat过去完成时
4.Hetaughtusduringthelunchbreaksandtheeveningswhenweshouldhavebeen
asleep.（shouldhavedone本应做而未做）
needn’thavedone本不应做而做了can’thavedone过去不可能做过
新课标必修1Unit6
重点词组：
in…ways在…方面suchas例如believeitornot信不信由你comeupwith提出comeuptoaplace参观某地everbefore从前evenif/though即使attheendof在…末期bebasedon在...基础上closeto距离…近change…into把…变成intheearlydays在早期take…with…随身携带thesame…as与…相同的atpresent目前
beabsentfrom缺席bepresentat在席；出席carryoutarule执行规则
beanativeof是…人atsb’srequest应某人的要求haveacommandof掌握makearequest请求requestthat…(should)+v原形inonedirection朝一个方向givecommands命令bedifferentfrom与…不同inthe1600’s=inthe1600s
asarule通常；照例benativeto是…的土产动物/植物asweknow正如我们所知aninternationallanguage一门国际语言aninternationalorganization一个国际组织playarole/part(in)在…中担任角色；在…中起作用;扮演一个角色；参与playanimportantrole/part在…中起重要作用becauseof因为；由于comeup(vi)走进；上来；发生；被讨论make(good/full)useof（好好/充分）利用
fromoneplacetoanother从一处到另一处presentsthtosb/presentsbwithsth句子归纳：
1.However,theymaynotbeabletounderstandeverything.（然而，他们可能不是什么都懂。）2.ThisisbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.
(这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。)
3.Alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother.(当不同文化互相沟通时，所有的语言都会发生变化。)4.WhattheBritishcall“petrol”theAmericanscall“gas”.
(美国人把被英国人称作“petrol”的东西称作“gas”。此处what引导宾语从句)5.Actually,itwasbasedmoreonGermanthanpresentdayEnglish.(实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。)
6.…thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.7.TheUSisalargecountryinwhichmanydifferentdialectsarespoken.
(inwhich=where,其引导定语从句。美国是一个大国，国内说着许许多多的方言。)8.…thereismorethanonekindofEnglishintheworld.(morethanone+单数可数名词，作主语时，谓语用单数)
9.ItisnoteasyforaChinesepersontospeakEnglishaswellasanativeEnglishspeaker.(对于一个中国人来说把英语说得跟以英语为母语的人一样好是不容易的。)句型：Itis+adj/n+forsbtodosth对于某人来说做某事是…扩充：Itis+adj+of/forsbtodosth
当句式中形容词修饰todosth时用for;若形容词修饰sb，则用of.
eg:It’skindofyoutohelpmecarrythebox.附：
1.either…or…和neither…nor…连接两个名词作主语，谓语动词采取就近原则。2.bedifferentin
强调在某方面的不同
bedifferentfrom强调在各方面的不同3.intheend最后，最终后无of结构三个表示最后最终的用法：
⑴finally:按照顺序的最后，常与first,secondly等连用⑵atlast:经过长时间等待直到最后
⑶intheend:经过长期曲折斗争努力，终于…如：战争等
4.与人交谈，常会有听不清楚或听不懂的情形，遇到这种情况该如何开口呢？⑴Pardon?
⑵Ibegyourpardon?Idon’tunderstand./Sorry,Ican’tfollowyou.对不起，我没听懂，请再说一遍好吗？
⑶Couldyousaythatagain,please?/Couldyourepeatthat,please?请再说一遍好吗？⑷Couldyouspeakmoreslowly,please?请你说得慢一点好吗？5.include─including;includedidentity─identifyactually─actual(adj);apidly─rapid(v)
government(n)─govern(v)wide(adj)─widen(v);broad(adj)─broaden(v)foreign─foreigner;solve(v)─solution(n)
6.petrol------gas;lift------elevator;flat------apartmentfilm------movie;sweets----candy;post------mail
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