五年级组工作总结1
曹集小学201*201*学年度第二学期
五年级组工作总结
201*年度第二学期的各项工作，将随着炎热夏日的到来而结束。五年级组在学校领导的正确领导下，在各位老师的辛勤工作下圆满完成了开学前制定的各项目标任务，并取得了较好的成绩。为了更好的开展下学期的工作，特对本年级的各项工作做一个全面的回顾与总结。
一、五年级组情况。
五年级组分为六个班，每个班的人数在53人左右，每班分为住宿和走读两部分。他们在文化背景，家庭教育等方面的差异较大，管理上也较难。
本年级组任课教师有12名，其中主科教师8位，小学科教师4位。工作踏实、积极进取的老师们，坚持发扬“以学生为本”的服务精神，在不同的岗位上团结协作、努力工作，无私奉献。我们组12位老师涉及语文、数学、英语、美术、音乐、思品、科学等学科，但人人都能严格要求自己,严格遵守学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，工作踏实，任劳任怨。虽然大家在不同的岗位上，但个个工作态度端正，人人工作有特色。执行教学常规，认真备课、上课，认真批改、检测，认真辅导。徐翠玲老师教育学生很有方法，她对学生有爱心、有耐心，要求严格。她经常利用课余时间与学生促膝谈心，交流感情，倍受学生的热爱。蔡芝娣老师做事雷厉风行，从不拖拉。工作中肯动脑筋，方法比较多。葛芳、孙敏、吴媛媛老师备课十分认真，对学生严格要求，平时抓紧点点滴滴的时间，为学生补课，对待一些理解问题比较慢的同学也能够不厌其烦地讲解，直到学生听懂了，错题改对了为止。苏宜龙的班上男生特别多，但是以他丰富的经验，通过他的班级管理，学生都养成了比较好的学习习惯。张小莉老师经常开展有特色的英语课，让学生在有趣的活动中获得更多的知识和学习乐趣，但她从不放松对学生的要求，经常利用课间休息或中午时间进班辅导学生。我们五年级组全体教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，以创造性的完成工作，赢得了学生家长的好评。
二、具体工作与活动。
1、在学校的工作计划的指导下，针对本级的特点与任务，开学初就制定了，以利于开展各项工作。
2、开学初在学校的领导下，各班班主任就开始制定班规，选举班队干部，安排卫生值日表，学生值周表等，并对教室进行了新的布置。这些工作的及时到位，使学生一来学校就进入了正常有序的学习生活中，为良好班风、学风的建设打下了基础。
3、每周一的班队活动课开展得有声有色。以学校的主题教育为主，以班级的实际问题为辅。经过这些活动使每个班逐渐都形成并保持了好的班风与学风在教导处的直接领导下，加大了常规检查的力度。两周一次的作业、教案检查，有效的促进了教育教学的良性发展。
4、在政教处的领导下，为了进一步加大班风的建设，为了促进学生的健康发展，每月都进行了和的检查评比。家访的力度明显加大，家访率达90%，家长满意率远远高于往年。
5、为了提高老师的教学教育水平，开展了互相听课，互相请教，互相提高的活动。
6、日常管理工作常抓不懈，特别是卫生、安全工作更是重中之中。7、成功开展了读书月活动，培养了学生形成良好的读书习惯，以及读好书、好读书、读整本书的兴趣。
8、老师的工作促使了本学期工作的圆满结束。五年级组的老师们本着对学校负责，对班级负责，对学生负责的态度，辛勤工作、任劳任怨，实在令人感动。
三、所取得的成绩。
1、每班都形成了良好的班风、学风。2、完成了学校的各项任务与工作。3、家访率90%。4、各种活动，各项比赛五年级突出。如校运动会竞赛总分第一；校园集体舞比赛总分第一；演讲比赛总分第一；“庆六一”文艺节目比赛总分第一。
5、教师的成长很快，在国家、省、市、区级基本功竞赛、论文、优案等活动中均取得可喜的成绩。
6、学生在市、区、校级各类竞赛活动中也取得了前所未有的好成绩。四、努力方向。
我们在看到自己成绩的同时，更多的是进行工作后的反思。清醒的认识到与兄弟年级之间还存在一定的差距。但我们也坚信：下一步，自己要更加充分的利用有限的时间，学习新东西，不断丰富自己，提高自己。下一步工作改进方向：
1、应进一步加大老师与学生，老师与家长间的联系与门交流，共同发展。2、各班还应举行更多的活动促发展。
3、老师间多沟通，多交流，齐进步。努力打造坚不可摧的团队。
201*.
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探索中成长勤奋中收获
201*年度第二学期的各项工作，随着201*新春脚步的到来而结束。五年级组在学校领导的正确领导下，在各位老师的辛勤工作下圆满完成了开学前制定的各项目标任务，并取得了较好的成绩。为了更好的开展下学期的工作，特对本年级的各项工作做一个全面的回顾与总结。
一、五年级组情况。
五年级组分为五个班，每个班的人数在47人左右，2个攀英班和3个普通班，他们在文化背景，家庭教育等方面的差异较大，学生管理上也较为复杂。
本年级组任课教师有12名，其中主科教师9位，综合学科教师3位。工作踏实、积极进取的老师们，坚持发扬“以学生为本”的精神，在不同的岗位上团结协作、努力工作，无私奉献。我们组12位老师涉及语文、数学、英语、体育、科学、信息等学科，但人人都能严格要求自己,严格遵守学校的规章制度，工作踏实，任劳任怨。虽然大家在不同的岗位上，但个个工作态度端正，人人工作有特色。执行教学常规，认真备课、上课，认真批改、检测，认真辅导。金玉叶老师心系班级学生，被车碰伤后没有休息，拄着双拐每日上下四楼坚持工作。没有耽误学生一节课。天寒地冻，打着石膏的脚无法穿上棉鞋棉袜，长时间裸露在外，生了冻疮，仍然坚持坐在教室里给孩子补缺补差，细致耐心地处理班级出现的突发事件。王高洁老师教育学生很有方法，她对学生有爱心、有耐心，要求严格。班级学风正。杨庆红经常利用课余时间与学生促膝谈心，交流感情，联系家长，指导教育，倍受学生和家长的喜爱。汤昀老师工作经验丰富，课堂教学讲求效率，教学方法多样，布置作业少而精，学生学习轻松愉快。万芝斌老师备课十分认真，作业批改细致，课堂教学有深度有内涵，课外阅读进行得扎扎实实，效果显著。李晓芬老师虽然刚加入我们年级组，但她很快融入其中，平时抓紧点点滴滴的时间，为学生补课，对待一些理解问题比较慢的同学也是不厌其烦地讲解，直到学生听懂了，错题改对了为止。顾雷是位年轻的老师，他工作热情高，主动性强，组内有工作有重担总是抢着上前，从不推诿。下课后也常见他的办公桌旁围着一群学生，这是他在利用有限的休息时间进行个别辅导。范玉洁老师经常开展有特色的英语课堂教学，让学生在有趣的活动中获得更多的知识和学习乐趣，但她从不放松对学生的要求，经常利用课间休息或中午时间进班辅导学生。高晓文、金晓宁、郭丰科三位综合学科的老师都根据自己担任学科教学任务，结合自身教学实践，运用多种学生喜闻乐见的教学形式，将教学进行得有声有色。
我们五年级组全体教师团结协作，在探索中前行，在勤奋中创新，赢得了学生家长的好评。
二、具体工作与活动。
1、在学校工作计划的指导下，针对本年级的特点与任务，开学初就制定了五年级组各学科、各备课组工作计划，以利于开展各项工作。
2、开学初在学校的领导下，各班班主任就开始制定班规，选举班队干部，安排卫生值日表，学生值周表等，并对教室进行了新的布置。这些工作的及时到位，保证了学生一到学校就能进入正常有序的学习生活中，为良好班风、学风的建设打下了基础。
3、在教导处的统筹安排下，我们认真踏实地坚持进行各项教学常规活动，两周一次的备课组活动，老师们认真备课，钻研教材，及时交流课堂教学中出现的问题，制定相应的策略，有效的促进了教育教学的良性发展。为了提高老师的教学教育水平，开展了互相听课，互相请教，互相提高的活动。
4、根据大队部要求，为了进一步加强班风建设，为了促进学生的健康发展，对日常管理工作常抓不懈，每周对学生的日常行为进行检查评比，争做星级班级。尤其是安全和卫生工作更是重中之重，也是每位班主任每天必谈的话题。
5、每周五的班队活动课开展得有声有色。以学校的主题教育为主，以班级的实际问题为辅。经过这些活动使每个班逐渐形成并保持了好的班风与学风。
6、在语文教研组的组织引领下，成功开展了课外阅读活动，培养学生形成良好的读书习惯，以及读好书、好读书、读整本书的兴趣。
7、老师们勤勉高效的工作保证了本学期工作的圆满结束。五年级组的老师们本着对学校负责，对班级负责，对学生负责的态度，辛勤工作、任劳任怨，着实人感动。
三、所取得的成绩。
1、五年级每班都形成了良好的班风、学风。2、各种活动，各项比赛成绩突出。如红领巾心向党歌咏比赛，阳光运动嘉年华活动，英语文化艺术节等，孩子们在活动中得到了成长，收获了快乐。老师们也在活动中与学生与同事增进了情感。
3、教师的快速成长，在国家、省、市、区级各项竞赛、论文、优案等活动中均取得可喜的成绩。
4、学生在国家、省、市、区级各类竞赛活动中也取得了各项好成绩。
四、努力方向。
我们在看到自己成绩的同时，更多的是进行工作后的反思。清醒的认识到与兄弟年级之间还存在一定的差距。但我们也坚信：下一步，自己要更加充分的利用有限的时间，学习新理念，不断丰富自己，提高自己。
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