强化教师职业道德专题教育活动工作总结
强化教师职业道德专题教育活动工作总结
根据《军区空军部队幼儿园和子女学校开展强化教师职业道德专题教育实施方案》精神，为认真贯彻落实总部、空军在“十二五”期间关于加强部队幼儿园和子女学校教师职业道德建设工作的指示要求，进一步提高基地小学、幼儿园教职员工师德修养和从教素质，推进基地子女学校教育办学质量，我校从11月开始，进行了强化教师职业道德专题教育活动，现对活动情况予以总结。
一、领导高度重视，统一思想，提高认识。基地领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设工作摆上议事日程，组织召开专题会议，统一思想认识，安排部署工作，健全组织机构，增强抓好师德建设工作的责任感和紧迫感。同时，研究制定《强化教师职业道德专题实施方案》，成立强化教师职业
道德专题领导小组，部署师德建设具体活动，每项活动领导做
到心中有数，指导到位。二、加强理论学习，提高思想素质
（一）、强化教师职业道德专题领导小组有计划、有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德实施纲要》、《教师职业道德规范》、《园校各岗位人员工作职责及规范》、《不抱怨的工作》、《园校各岗位人员工作职责及规范》、《学会感恩全集》、《给生活加点糖》、《做事先做人》、《包容的智慧全集》及有关师德建设的书籍和文章，这些知识的学习，提高教师的法律意识，增强了教师依法执教的能力和水平。同时，也使教师深刻的认识到“军人为我守家园，我为军人分负担”是我们光荣的使命和义不容辞的责任，只有我们把服务部队服务官兵的认同感转化为爱部队、爱孩子、爱岗位的情感自觉，我们才能对的起官兵、对得起党和人民的重托；才能在自己的岗位上勤奋工作、无私奉献，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去，”不为名利所困，不为钱财所惑，不为享乐所诱；才能甘心俯首案边，用一颗赤诚之心培育孩子、回馈部队，为基地教育事业鞠躬尽瘁。
（二）、通过专题教育活动，引导教师端正价值追求，增强立足岗位服务官兵服务部队的意识。正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，摈弃陋习弘扬师德纯正师风，注重素质提升，积极进取、开拓视野、完善自我。采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，通过学习，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。（三）、以活动为载体，抓师德、颂师风、铸师魂。1.召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。201*年11月11日，学生代表、家长代表、社会各界人士参加了教师公开承诺大会，在会上学校领导传达了区教育文化体育局开展教师职业道德建设年活动方案及学校的活动方案，举行了教师公开承诺签字仪式，教师代表宣读了教师公开承诺书，全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。
2、在教师中实施了“五师”教育工程：
（1）铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
（2）育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。
（3）树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神；二严严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强强化为人师表意识。（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。
（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目标进行培养。“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心雕塑心。“为了一切学生的发展，为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。四、抓完善提高，巩固活动成果
“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪着，也是精神的熏陶者，人格的影响者，更是美德的体现着。教师的一举一动、一言一行将对学生产生直接而持久的影响。因此，教师一定要注意自我形象的塑造，成为学生的楷模。
扩展阅读：柳市镇第十二小学201*年师德建设主题教育活动工作总结
柳市镇第十二小学201*年师德建设主题教育活动
工作总结
为进一步加强教师职业道德建设，不断提升我校教师的职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《乐清市教育局关于开展201*年师德建设主题教育活动的通知》（乐教政201*22号）文件精神，柳市镇第十二小学召开专题会议，统一认识，积极部署，认真组织，切实开展丰富多彩的师德师风建设活动，现将我校201*年师德建设主题教育活动情况总结如下：一、加强领导，统一认识，广泛动员
1．建立组织，加强领导。学校成立李忠艳校长为组长的师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。负责对学校师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比，受理学校教职工师德师风案件的举报和查处。
2．召开暑期师德专题培训和师德教育月活动动员大会，广泛动员，层层发动。针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，在全校范围内掀起师德师风建设热潮。
3．广泛征求意见，制定和完善201*年学校教师师德考核实施方案。二、建立长效机制，保障活动有序开展
1．学校根据上级要求，建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、年度考核紧密挂钩。
2．建立师德师风的监督检查和惩处制度，对违反师德规定者，实行一票否决。对违反师德师风行为严重的，将按省、市等有关规定实行问责。三、多措并举，将师德建设在活动中渗透
1．加强理论学习，提高教师思想政治素质和教师职业道德水平。
学校制定暑期师德专题培训和师德教育月活动学习安排表，统一制作学习笔记，组织教师认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设意见》以及教育局有关师德建设的文件要求，周周有学习任务，学习结束后每人撰写一篇师德学习体会。
明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。2．组织学习师德典型，营造师德建设良好氛围。
结合庆祝第29个教师节活动，表彰先进教师，树立先进典型，深入挖掘身边教师先进典型，及时总结提炼。学校组织温州市优秀教师包晓红老师和温州市小学语文骨干教师刘亦白老师为全校教职工做“师德事迹报告”，号召全体教职工学习身边师德典型，争当师德楷模，自觉树立人民教师的良好形象。通过报告会、座谈会等多种形式，大张旗鼓地开展学习宣传优秀教师的先进事迹和教育思想，以“看得见、学得了”的先进典型和身边事例，教育和激励教师，鼓励广大教师争做“人民满意好教师”。
3．组织开展师德承诺活动。学期初，组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和省市有关师德等文件要求，紧密联系思想工作实际，认真开展自查整改活动。校长与每位教师签订师德责任书。召开专题会议，认真学习乐清市教育局有关师德的文件，组织教师集中开展“拒绝有偿家教，维护教师形象”的师德承诺活动。向社会公布师德师风监督电话，及时解答群众提出的问题，请学生、家长和社会各界进行监督，以此教育引导教师遵纪守法，廉洁从教，营造风清气正的教育氛围。
4．开展教师全员家访活动。通过教师全员家访活动，继续把对学生的关爱传播到千家万户，在全社会树立教育的良好形象。组织广大教师对学困生、贫困生、留守儿童实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守儿童有人“帮”，有人“管”，促进他们圆满地完成学业。
5.学校领导与每一位教师开展一次谈心活动。学校每位领导与五、六位教师进行了一次谈心活动，每位领导还负责听若干位教师的随堂课的工作。要求每一位老师做好随时被听课，被检查的准备，促使老师们认真备课、上课、改作，努力提高学校的教育教学质量。
6．开展自查自纠，完善师德考核方案。
准备召开教代会征求教师意见，完善学校教师师德师风考核方案，与教师签订师德师风建设目标责任书，实行师德“一票否决制”，并严格执行。
开展自查反思，严肃查处教师违反职业道德的行为。开展问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长、社会的意见，客观全面的评价教师的师德表现。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
柳市十二小按照《乐清市教育局关于开展201*年师德建设主题教育活动的通知》要求，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设，将师德师风建设与学校行风建设、教育教学等中心工作紧密结合，突出重点，狠抓落实。从活动开展来看，我校师德教育月活动取得良好的效果。
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