201*年高二年级班主任工作总结 卿
隆回一中201*年下学期班主任工作总结
又到年终岁末写总结的日子了，过去一学期的工作既充满了挑战和辛酸也有收获的喜悦,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:一、班级简介本学期担任高二理科486班的班主任，班里共有学生66人，一半是我以前五0二班的学生，多数学生基础较差，学习自觉性不高，迟交、欠交作业或抄作业的情况较严重。经过一学期的不懈努力，我班总体成绩有所提升，尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。1、本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。2、加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加校运会和综合知识比赛。在比赛中学生们更加团结，通过师生的共同努力，此次校运会我班取得了接力赛年级第一、跳绳比赛年级第三和团体赛年级第三的不俗成绩。3、加强学风建设，我经常主动向学生家长汇报孩子的学习成绩和在校表现，得到了家长的一致肯定。从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对理科生而言，数理化是关键，但是全面发展才能赢得最后的胜利。4、本学期继续加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种能力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都非常成功，尤其是本学期的校运会，在班干部的积极准备下，全员参与，每一个人都有出色的表现，在活动中班团干部起了很好的督促和带头作用，人人用心，个个努力。5、抓好课堂管理，多次调查各科课堂学生的表现，并多次跟班听课，经过努力，成绩进步明显，优秀学生比例增加。三、加强尖子生踩线生的培养，促进中下生的转化。1、对于尖子生踩线生的培养，我注意增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上更上一层楼，在弱势学科上查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。2、对于中下游学生，我通过多次谈心来使他们树立信心，养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的学法辅导和基础知识的理解和运用能力；并对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。经过一学期的努力工作，我渐渐适应了理科班班主任工作，并学会了用爱心和实际行动去感化学生，在实践中不断锻炼自己。我发现做一个用心的班主任是何等快乐和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学校领导和家长们的希望！总结人：卿卫国
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隆回一中
高二（486）班第一学期主任工作总结
又到年终岁末写总结的日子了，过去一学期的工作既充满了挑战和辛酸也有收获的喜悦,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、班级简介。
本学期担任高二理科486班的班主任，班里共有学生66人，一半是我以前五0二班的学生，多数学生基础较差，学习自觉性不高，迟交、欠交作业或抄作业的情况较严重。经过一学期的不懈努力，我班总体成绩有所提升，尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。
二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。
1、本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。
2、加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加校运会和综合知识比赛。在比赛中学生们更加团结，通过师生的共同努力，此次校运会我班取得了接力赛年级第一、跳绳比赛年级第三和团体赛年级第三的不俗成绩。
3、加强学风建设，我经常主动向学生家长汇报孩子的学习成绩和在校表现，得到了家长的一致肯定。从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对理科生而言，数理化是关键，但是全面发展才能赢得最后的胜利。
4、本学期继续加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种能力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都非常成功，尤其是本学期的校运会，在班干部的积极准备下，全员参与，每一个人都有出色的表现，在活动中班团干部起了很好的督促和带头作用，人人用心，个个努力。
5、抓好课堂管理，多次调查各科课堂学生的表现，并多次跟班听课，经过努力，成绩进步明显，优秀学生比例增加。
三、加强尖子生踩线生的培养，促进中下生的转化。
1、对于尖子生踩线生的培养，我注意增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上更上一层楼，在弱势学科上查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。2、对于中下游学生，我通过多次谈心来使他们树立信心，养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的学法辅导和基础知识的理解和运用能力；并对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。
经过一学期的努力工作，我渐渐适应了理科班班主任工作，并学会了用爱心和实际行动去感化学生，在实践中不断锻炼自己。我发现做一个用心的班主任是何等快乐和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学校和家长们的希望！
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