七年级上学期班主任工作总结
七年级上学期班主任工作总结
半学期的班主任工作结束了，短短的半年，我体会到班主任工作的重要与辛苦，回首半年的工作有得有失，有收获也有不足，为做好下学期班级工作，及时总结经验教训，对过去的半年工作特作如下总结：
一：积极配合学校抓学生日常行为习惯养成教育七年级是初中的起始年级，班级管理的好坏直接影响以后的学校教育，关系到学校的声誉和发展，因此我觉得七年级班级管理工作是学校教育的基础，而良好的开端是关键，，新生入学之初，借军训就规范学生行为，培养学生吃苦耐劳团结协作的团队意识，通过学生自身所闻所见所感，让学生明白纪律的重要性，树立集体荣誉感，增强班级凝聚力。在内务整理，如何花钱，同学相处等方面加以引导，目的是提高学生的自理能力。此外借自习课组织学生学习学校的各种规章制度，告诉他们什么能做，怎样做，什么不能做，为什么不能做，使学生明确要求，即便与自我遵守，自我约束，又为以后工作开展奠定基础。
二；组建班委会，创良好班风，学风
班委会是班级管理的核心，班干部是学生中的精英，是老师的助手，对它的产生应放在平时的学习，生活，活动中。通过一段时间的观察和对老师及学生的走访，我班以实名推荐，民主投票的方法选择了品学兼优，责任心强，乐意为同学服务的学生担任班干部，并对他们进行教育和培养，教育他们努力学习，团结同学，以身作则，率先垂范。工作中鼓励帮助他们，培养换位思考，服务大局等良好习惯。在他们带动和倡导下，我班开展了互帮互学活动，在学习上互相帮助，纪律上互相提醒，生活上互相关心，为班风建设开了好头，结合班会，开展理想教育，学习目的教育，行为习惯养成教育，安全教育。结合考试进行学法交流等。让学生树立理想，增加自信，积极进取。参与竞争，逐步形成自尊，自爱，自信，自强的班风。不比智力比努力，不比起点比进步的学风。三：积极参加学校各种活动，培养学生综合素质。
为丰富学生在校生活，提高学生综合素质，学校组织了多次活动，我班积极参加，虽然成绩平平，但班干部在组织中得到锻炼，学生在活动中得到快乐，得到发展，完善自我。超越自我这种积极向上，乐观豁达的态度在活动中受到熏陶。四：存在问题与今后工作重点
在工作中有收获也有不足，比如：在日常管理工作中，缺乏对问题的预设与计划性，工作中常有亡羊补牢之感，此外自身缺乏管理经验，工作水平有限，处理问题时头脑简单。方法表现单一，缺乏灵活性，特别是对问题学生的思想沟通上，还不如意，总感觉说的不到位，做的不实，处罚缺乏力度，致使学生问题反复率较高，违纪现象较其他班级多。这点我很惭愧。
总之，在今后的班级管理中（1）继续加强学生习惯养成教育，强化班级班风，学风建设。（2）尽力做好学生思想工作，常与家长。任课教师沟通，早预防。早发现。在后进生转化上下功夫，控辍保学。（3）加强自身修养，取人之长，补己之短。在工作中完善自我，充实自我。
有人这样说过：“班主任在，学生能做好是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好则是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好则是一个失败的班主任”。我愿拿它鞭策自己，尽最大努力管理好班级交接好自己手中这一棒。不愧学生及所有支持。帮助我的人。
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初一（2）班班主任工作总结
班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气。
根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结、概括。
一、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。
1、班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行。
2、做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。
1、除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各
种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些"小人才",无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中,班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手抄报比赛中史裕来等四个同学获得了一等奖,另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队,棋艺也不错,在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生,进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。
三、早到校,勤沟通。
作为班主任,很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。
做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与班长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。
总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
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