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学困生语文辅导工作总结

时间:2019-05-26 21:26:55 网站:公文素材库

学困生语文辅导工作总结

201*年春季学期五(1)班学困生语文辅导工作总结

隆安县城厢镇中心小学黄雪云

转眼间,201*年春季学期的工作又接近尾声了,根据本班学生的学习情况,本学期,我把工作的重点放在了辅导学困生上,从最基本的汉语拼音入手,着力辅导学困生,努力为学生打下知识的基础。

首先,在安排座位上,我把学困生集中安排在中间走道的两边,并给学困生安排了个“小老师”做同桌,实行一帮一的严则,既方便于“小老师”们指导和督促,也方便教师随堂检查指导,使得学困生们随时都有学习向导引导学习。

其次,在开学初,我集中安排了两周的课余时间,让学困生学习声母、韵母和整体认读音节,采用一帮一的方法教读,给每一个学习两人组定任务。教师则时时利用下课时间、课前三分钟时间或放学时间抽查,经过努力,只要让他们慢慢来,他们都能基本上认识声、韵母和整体认读音节了。

其三,我在课堂上也充分关注学困生,为了学困生而花大时间在生字教学上。平时在教学生字时,我都先要求学生把拼音标在生字上,检查生字时,我把机会几乎都给了学困生,常让他们先带拼音拼读生字词,随堂教拼音,再把拼音擦去让学生认读。经过长期的坚持,学困生的拼音能力都有了一定的提高。

而在练习上,对于学困生,我另定作业目标,要求他们务必做好基础题这一关,尽量挤课堂时间给学生做练习,让学生有全副的精神放到做练习上,而我也能随堂巡视他们的学习情况,以便相机指导。

长此以往,经过师生一个学期的共同努力,我班的学困生的语文学习情况确实得到了全方位的关注,虽然离很好还较远,但可肯定的是都有所提高了,也确实为他们今后的学习打下了一定的基础。今后,我将会伴同我的学困生们再接再厉,争取更大的进步。

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