干部培训工作总结
为了能够提高学生干部的素质和能力，书记特为我们展开了长达四周的干部培训。第一周由书记担任讲师。培训一开始便对学生干部提出要求：“平常时刻能看出来，关键时刻能站出来，危难时刻能豁出来。”并指出学院人才培养目标：政治强专业精品德优作风强做事诚实可靠做事执着忘我
高技能高素质
接下来的三周分别是侯老师、单老师、吕老师担任讲师。
在大学我已经生活了一年，从大一那种对大学的幻想，成为了一名普普通通的大学生。怀揣着热情加入了新的集体。在刚刚迈进校园的时候，我接触了一个新鲜的名词“带班员”，慢慢的了解了带班员的职责，说实话，当时心里非常的崇拜他们。心里暗暗发誓，要努力奋斗，明年也要成为带班员。随着学校活动的相继开展，我成功的进入了院学生会和系学生会，成为了学生会这个大家庭里的一份子。进入学生会更加激起了我的斗志，用半分之一百二的尽头完成学校交给的任务。一年很快就过去了，我成为了一名大二的学生。在竞选带班员过程中是我最紧张的时候，比大一时竞选学生会还要紧张。因为这是我第一目标，为此我还曾经请教了我的带班员师哥。师哥并没有教我怎么去演讲，只是告诉我说：“放松心态，演讲的时候展现自己就好了，其实带班员真的没有你想的那么高大，其实是非常累的。”回去后想了好久，第二天准备演讲。结果出来了，被选上了，很激动，很兴奋。紧接着就开始忙起来。原本新生报到时间是定在九月十一号，但是由于有家远的同学，所以就提前来到了学校。我记得第一个来到学生叫张丽娜，当时我还在宿舍睡觉，就听别的班的带班员给我打电话说我班来学生了，风风火火的跑向了新生宿舍，将她安顿下来，并将家长安顿好。可能由于第一个来的人，还很激动，并没有感觉到疲惫。真正是我接的是叫王婕的女孩，来自甘肃，当时我在学办开会，正好有学生电话打进来，说是我班的，在医大门口的车站等着呢，于是去把她接回学校，办好入住手续。因为学校面向全国招生，所以外地的学生很多，很多人都早早来学校报到，提前进入了工作状态，开始几个还可以保持精力充沛，后来身体真的有些吃不消了，从早上天一亮一直到晚上八九点钟，时不时会来一个学生，当时我是真正体会到了师哥所说的话。今年的大一新生有军训，有运动会，天天早起要训练，当时真的比我大一时候起的还早了，六点起床，有时候会更早，晚上很晚才回宿舍。一个多月过去瘦了十多斤。现在带班结束了，好好体味师哥的话，在通过自己的工作，明白了带班员的真正意义。作为一个班的带班员，不是去批评他们的不对，不是去吼他们，更不是去命令他去干什么，什么人都没有资格去命令一个学生。“带”字，顾名思义，是让我们去带好他们，让他们更好的融入大学生活，适应大学生活，渐渐的习惯大学的生活。帮助他们在大学有一个很好的开端，帮助他们解决刚刚进入大学的所有问题。带班结束了，面临着系学生会和院学生会的换届，我都抱着全新的态度去努力，最终结果系里但当了新闻部部长一职。充分的体现了老师对我的信任，也深知自己的责任。在担任新闻部部长以来，认真完成系里的特色系报《春华秋实》的排版与印制。认真筛选同学们的稿件，并做详细修改。系部活动以及其他部开展活动后第一时间做好活动报告交到老师手中，采集所有材料进行归纳总结。
四位讲师对学生干部进行了深刻的教育。也让我真正去想怎样才能成为一名优秀的学生干部。关于学生干部对于私与公的偏向，对于个人肯定会对私要多一些，但是侯老师告诉我们作为一名优秀的学生干部就要先公后私，先他人后自己，作为学生干部，要有更高的思想觉悟否则你就不是一名合格的，优秀的学生干部。单老师说过，学生干部是老师与学生之间的桥梁，要做到上传下，下传上，及时准确。第一时间反映同学们的生活，学校的事情。吕老师的培训课上，没有前三位讲师那样用PPT，而是让我们自己先想想，听了前三次的讲座，有什么想法，几分钟后老师分别点了大一的和大二的学生干部回答。当时吕老师没有叫我，如果点我的话，我当时只想说一句，一个合格的，优秀的学生干部因该是不怕得罪人的干部。会有人会这样问我，为什么是不怕得罪人的干部。我是这样认为的，作为学生干部，除了做好老师与学生之间的桥梁外，更因该站在两个不同的角度，随时变换身份的作用。在老师那里，你是学生的代表，除了传达信息之外就是为学生着想，为学生的利益着想。在学生面前，你是学生干部，是老师的代表，就要多方面的替老师想想，上面传达信息，自己尽量解决。不要给老师添麻烦，要做到这些难免会在两边都不讨好，都会认为你怎么那样呢！这些只是我个人的看法，也许不对，希望在以后哪里不足的地方要多加批评教诲，并作更多的指导。
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延吉市第八中学
201*年度干部培训工作总结
201*年11月
201*年，按照市教师进修学校干训部的要求，从实际出发，从工作需要出发，着重抓好中层以上干部的思想建设、政治理论提高、业务知识更新、服务意识强化，通过干部培训活动，进一步提升了中层以上干部的执行力，提升了职能处室的工作质量和服务能力，为学校进一步的发展奠定了坚实基础。现将培训情况总结如下：
一、思想上高度重视，组织上细致周密1、加强领导，落实责任
学校非常重视干部的培训工作，健全了干部教育培训统筹协调机制。一是形成了由校长亲自抓、分管副书记具体抓，有专人负责的层层抓落实的工作运行机制，为干部培训的顺利开展提供了可靠的组织保障；二是学校将干部的培训教育工作作为加强队伍建设、提高干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程，学校定期研究干部培训问题；三是建立学习机制，校级领导干部带头学习，引导和鞭策干部主动学习，严格按照学习计划定期组织干部学习，并交流学习心得，以促进学习的推进；四是确保学习经费的投入，健全培训设施、学习场地等硬件设施，今年，四名中层以上干部赴井冈山、上海、沈阳、长春等地参加了培训和交流，共投入学习经费两万余元，为干部创造了良好的学习条件。
2、建立健全学习制度
建立健全了干部培训、干部学习等制度，并将这些学习制度经常化，常抓不懈，持之以恒，以不断提高干部自身素质，为创建学习型学校奠定基础。
二、学习形式灵活多样、学习内容丰富实用
按照市教师进修学校干训部的要求，学校坚持理论联系实际、按需施教、注重实效的原则，以加强中层干部执行力为核心，采取集中学习、自学、参加上级培训等多种形式，促使干部在学习中工作、在工作中学习。今年重点开展了以下一些学习培训：
1、校级领导“网盟”培训。“网盟”学习内容为《新课程的实施》、《促进校长专业发展》、《校长、教师及学生的管理》、《现代学校管理概论》、《新课程教学改革与学校的整体发展》、《学生思想道德教育实施策略》等，校级领导能够达到规定学时，通过在线学习、论坛交流，使学习活动得到进一步深化。
2、中层干部每月定期学习。继续加强“网络”培训，每个月组织中层领导按时学习了干训部推荐的理论性、实践性较强的关于“学校管理”、“教学管理”、“德育工作”、“安全工作”、“后勤保障”等内容的学习材料，并及时做好学习笔记和随感。
3、组织领导干部外出培训。今年，先后有四名中层以上干部赴井冈山、上海、沈阳、长春等地参加了培训和交流，通过听专家辅导讲座，实地学习考察先进学校成功的办学经验，对我国教育发展的形势及方向有了进一步的认识，同时提高了理论水平，丰富了管理经验，开阔了视野。
4、校级领导确立研修主题。每位校级领导根据本学校的实际、本人的实际确立了一个研修主题，围绕课题开展研
究、学习，达到提高校长的自身水平，增强解决问题的能力，促进教育教学质量的提高。
三、培训教育效果明显，班子风貌再度提升
一年来，学校不断创新学习方法，在教育培训的形式上力求灵活多样，将定时学习与不定时相结合，集中学习与个人自学相结合，网上学习与实践研究相结合，实地考察与外出培训相结合，专题辅导与讨论交流相结合，干部培训取得了较好效果，一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“科学发展观”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，增强了“立党为公、执政为民”和深入实施科学发展观的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是营造了浓厚的学习氛围，健全了干部学习的制度和机制，注入了中层以上干部爱学习、好读书、喜钻研的动力。四是对职能处室工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。中层以上干部的工作作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。
今后，我们要进一步总结干部培训教育工作经验，完善学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，树立良好的干部形象，更好地为全体师生服务，为加强党的执政能力建设创造更坚实的基础。
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