小学工作总结201*年12月111
小学
201*-201*年度第二学期工作述职
在学区中心校的正确领导、关心和全力支持下，在全体教职员工的大力协助、团结奉献、勤奋开拓地工作下，我校较好的完成了学区中心校下达的各项工作指标任务，和学校的各项教育教学工作。下面，就本学年度学校各项工作开展情况进行简单回顾、反思，以使今后在学校管理上有特色、有品位，在教育教学质量得到进一步的提高。
一、抓好教学管理常规工作，注重细节，突出特色。
1在学初组织教师学习《**县中小学教学管理常规》。落实学区中心校两周一查制度，并对教师各项工作提出合理化建议。并要求教师对自己工作做到及时进行反思，不断改进自己的执教水平。
2、走进课堂与教师一起探讨课堂教学艺术，探讨班级管理。只要一有时间自己就走进课堂听课，与教师一起体验课堂教学情况，了解每个班级中每个学生的具体情况，课后先与学生谈本节课感受、收获，问题，然后与教师坐下来交流本节课感受，交换意见，谈学生在课堂中对三维目标的完成情况。让教师说说班级中的问题及管理对策。以这种方式促使教师不断成长，不断提高教学艺术，和班级管理水平。
3、在学初让每个班主任确定班级特色。根据实际情况，我校一年级确定了以写字为班级特色、二年级读书活动和我的小笔头为班级特色，三年级是让学生在生活中学会作文为班级特色，五年级是乒乓球为班级特色。围绕特色各位班主任教师都付出了很多汗水，现在已经初见成效。在9月份学校举行的作业展中，一年级学生的作业得到了全体师生的啧啧称赞。在学校组织“图书推介”活动中二年级的小学生能够做到口若悬河，知古通今，让学生们折服。三年级学生的作文贴近生活实际，兴趣盎然，带有浓重的生活气息。在10月份学区中心校组织的乒乓球大赛中，我校五年级毛金爽同学以顽强的毅力，良好的心理素质沉着应对，最终夺得了本次女子大赛的冠军，为我校争得了荣誉。
4、走进学生中去，走进班级中去，了解班级情况和学生情况。每天在晨读中我都会到各班走走，看看学生的精神状态，作业完成情况。我亲自对每个班级学生进行抽测检查学生对生字掌握情况、英语的朗读情况和语文的背诵情况。
看看教师在班级管理中的情况，是否存在安全隐患，做到与教师和学生及时交流，掌握各方面动态。
二、做好提高教育教学质量为学校永恒的主题的中心工作。
1、加强学习、提高教师的教学理念。一是坚持学校组织的定期政治业务学习和自学。二是通过举办专题讲座、理论学习、谈体会、开展公开课、讨论课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等，为提高我校教学质量夯实了基础。三是走出去，向行家里手学习，在今年11月份我校组织教师参加了在兴隆三小的承德市送课下乡活动，回来后后进行了交流探讨。使全体教师有了很大的收获。
2、坚持以研促教、全面提高课堂效益。一方面我们组织教师科研学习，狠抓校本教研和校本研究，在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。做到了三定。另一方面，开展群众性的教科研活动。在学期初根据我校实际情况组织教师提出、确立教研课题，然后确定了4个分课题并落实到每位教师，让每位教师都承担一个教研课题，分别是：《班级管理》课题负责人高淑云；《小学数学兴趣的培养》课题负责人王兆良；《小学口语交际教学困境及对策的研究》课题负责人闫世印；《让学生在生活中学会作文》课题负责人祁志民；有分工又有合作，组织教师定期和不定期交流探讨，使教师不断的提升班级教学管理和课堂教学理念。通过系列教研活动教师的业务能力提高了，教科研意识和课题研究水平增强了，有效提高了教师的综合素质。
3、抓好骨干教师的培训工作，让骨干教师学校中发挥带头作用。我校确定了王兆良为我校的骨干教师培养对象，任学校的教研组长，在本学期中，我对王老师听的课最多，交流探讨的也最多。在学校组织集体备课中定为中心发言人，为全体教师做示范课。通过他本人的不断学习，成长很快，在学校中发挥了示范带头作用。在11月份参加全学区的班主任素质大赛中荣获了一等奖。
三、抓好学生的良好学习和行为习惯的培养工作。
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？简单地说就是养成习惯。”而习惯是日积月累养成的细节。所以首先在开学第一节我校组织各班学习了《小学一日常规》，从读书写字到各个方面，要求教师和学生一起进行监督。其次是通过开展主题周活动促进学生良好的习惯养成。第三就是通过期末评比出“学
习和行为习惯标兵”，来促进学生良好习惯养成，发挥表率和带头作用。通过这几年的坚持成效还是很显著的。
四、全力做好教学评估迎检工作。
为进一步完善教学评估机制健全教学评估制度，促进教学评估常态化，发挥教学评估功能，我校教师加班加点，毫无怨言。对教学常规管理进行了进一步细化，规范了各项制度和要求。使评估迎检工作能成为我们学校管理一项常规性工作，通过这次评估工作激发了我校教师自我发展的内驱力，提高了教育教学质量。
五、把德育和少先队工作落实到实处，开展丰富多彩的校园活动，营造温馨和谐的氛围，让学生体验到校园生活的快乐。
我们坚持以德治校，坚持以人为本，认真开展德育教育工作。坚持每周一的升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行爱国主义，集体主义教育，在本学期内组织了四次少先大队活动，举办了一次由全体师生参加的歌咏赛活动。开展了一次大型读书活动，。让学生办板报，手抄报等，这些活动让学生得到了快乐和收获，心灵得到荡涤，培养了学生多种能力。落实了素质教育的基本理念。
六、认真开展好阳光体育运动。
为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。我校制定了《小学阳光体育活动实施方案》。各个班级也制定了适合本班实际的阳光体育活动实施方案，并认真组织开展实施，每个学生都有至少2件以上包括自制体育运动制品，每天都安排了一小时的锻炼时间。在课间同学和教师一起走到操场上和学生们一起打乒乓球，羽毛球、篮球、踢毽子、跳绳等活动。两操始终坚持，在冬季开展了长跑活动。有乒乓球锻炼队，现在我校三年级和五年级学生对乒乓球具有浓厚的兴趣，水平也有了很大提高。
七、严格做好学校安全防范工作。
学校始终把安全工作作为学校工作中一项重中之重工作来抓，健全组织机构，明确分工和职责，落实上级下达的各项安全工作意见，坚持进行安全隐患排查制度和月汇报制度。和班级安全情况记录上报制度。通过开展校班会、宣
传板报、观看安全宣传片等形式向学生及时进行道路安全、校园安全和疾病的预防等安全教育，并进行了地震和防火逃生演练，使学生认识到安全全的重要性和树立起“珍爱生命安全第一”的意识，提高学生的自我防范能力，为打造“平安校园”打下了坚实的基础。
八、协调好关系，争取村对学校投入，改善办学条件。
通过与村领导沟通，在9月份村为庆祝教师节花费1200元。10月份村为小学拨付了3500元，支付了学校油漆门窗费用。11月份拨款1000元，还了所欠新购置课桌凳款。准备为学校拨款3000元补充学校取暖费用。
过去的点滴成绩是我们今天工作的起点，回顾一年的工作，我们还存在诸多不足。尤其在对照教学评估要求中，我们在学校管理和高效课堂实施策略方面，还亟待我校全体教师去研究。由于经费不足，没能满足教师出去交流学习的机会。在新的学期，我们会充分认识到不足方面，进行大胆创新与实践，以更加饱满的热情，实事求是的工作作风，踏踏实实的工作，拼搏进取的精神，来期待着***小学在各方面实现质的跨越与腾飞。
201*-12-20
扩展阅读：学校总结201*年12月
黑石川中学201*201*学年度工作总结
黑石川中学在上级主管部门的领导下，以科学发展观为指导，沿着学校制订的各项工作目标，引领全体教师团结奋进，务实进取，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在德育教育、常规管理、教学质量、教师队伍、硬件建设、后勤管理等方面狠下功夫。我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将一年来的工作从以下几个方面做以总结。
一、德育工作开展卓有成效。
1、扎实开展学习实践科学发展观活动暨教育系统争优创先活动。成立了由党支部书记、校长任组长的黑石中学争优创先活动领导小组，并制定了《黑石中学开展深入争优创先活动实施方案》、《黑石中学支部争优创先集中学习培训日程安排》，集中学习的时间超过了40个小时，个人完成了5000字的学习笔记，编印简报10期，专刊2期。通过学习，大家进一步明确了开展学习实践活动的重大意义，知道了开展学习实践活动的标准和要求，弄清了开展学习实践活动的指导思想、主要原则、学习重点及关键环节，进一步增强了全体党员和骨干教师搞好学习实践活动的责任感、使命感和参加学习实践活动的自觉性、主动性和创造性。
2、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，每个班都制定《安全卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。（1）、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
对学生进行文明礼仪教育，由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
（2）、从点滴入手，抓好卫生工作。
学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养新时代人才的重要内容之一。因此，学校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满意的教育活动把它列入重要的议事日程。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特别成立了学生会督查岗，全面作好检查和监督工作，并做到了“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室窗明几净。
(3)、以预防为主，加强安全管理。
一是重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。贯彻落实国家、市、县有关部门的规定和要求，建立严格的事故申报等制度，并落实责任。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制
定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“平安校园”。
二是努力搞好卫生保健工作。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度与留样制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。制定学校卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动，保证了校园的干净整洁。建立了学生的健康档案，做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作。
3、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培养学生综合实践能力。（1）.认真开展“阳光大课间”活动。我们坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出和作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。成功举办了学校第十八届运动会。
(2).积极开展爱国主义读书教育活动。学校制订了读书教育方案，并踏实做好读本的阅读指导工作，为今后的读书竞赛打下良好的基础。在“保护母亲河”征文活动中，我校张琴同学获二等奖。
(3).定期开展写规范字比赛。根据上级主管部门的文件精神，我校以班级为单位，以“发扬传统文化，培养学生认真写字习惯”为目标，精心指导，组织学生参加县上的比赛，更重要的是初步形成写字教学的长效机制。
二、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。
教学质量是学校的生命线，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合本我校实际，制定教学管理、实验教学管理、校本教研管理、作业与考试管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。
2.以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念。使教师在教学中，能按照大纲要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力，教学质量不断提升。。
3.开齐开足国家规定的课程，开发校本资源。开设英语听说、阅读、田径等兴趣活动队，培养学生的兴趣特长，促进全面发展。
4、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。我们继续要求每个教师认真做好“教研三个一”上一节公开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中，开课老师认真备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“上好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。
5、扎实抓好“培优补差”工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。学校要求教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
6、转变理念，深入推进课改工作。学校抓住新课程改革的机遇，明确工作思路，即围绕一个核心、坚持两个结合、落实三个保证、狠抓四个环节。围绕一个核心就是以全面落实培养目标、实施素质教育为核心；坚持两个结合就是课程改革与教师专业发展相结合，典型示范与面上指导相结合；落实三个保证就是从组织领导、队伍建设与教学条件三个方面提供保证；狠抓四个环节就是抓住规划、实施、评估和总结四个环节。结合我校的实际情况切实制定课改方案与计划，在七、八年纪全面展开课改工作。一方面，鼓励教师积极开展教育教学改革创新，优化教育教学过程，促进教与学方式的转变；另一方面，认真做好综合实践活动课、地方课程、校本课程的开发。学校投入人力、物力组织编写了《明理开智》校本读物，开展“晨诵、午读、暮思”的经典诵读活动，同时在“两操、大课间”活动中渗透经典国学教育。全面启动学生读书计划，深入开展以“营造书香校园，让读书成为习惯”为主题活动。
7、努力提高中考质量。201*年中考，我校上线人数突破百人大关，录取107人，500分以上27人，600分以上2人，升学率46%，比去年提高了3个百分点。我校中考工作的思路是：因生施教，分层提高。让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫学困生不落伍，达到整体优化的目的。在具体工作中，强化两个核心：即以班主任为核心的目标管理和以备课组长为核心的学科教
学管理。把提高中考质量与落实总体目标相结合，力争参加中考学科的优秀率较前一年有所提高；分班级进行重点突破。注重抓好每次的月考工作，此项工作从抓教师研究命题入手，正确分析各科试题的题型、方向，及有利因素与不利因素，师生共同对教与学进行查缺补漏，以狠抓优秀生带动中等生，以狠抓学困生推动中等生的方法，达到整体推进，注重“保优，拔中，稳差”的教学方向。
三、创名校、树名师、育明生，狠抓教师队伍建设。
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们以“学习实践科学发展观活动”和“教育系统争优创先活动”为契机，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。
1、重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。一年来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。201*年3月七、八年级教师赴西岔中学开展课堂改革交流学习活动；10月份，赴皋兰三中交流研讨；11月份，学校派26名教师参加西岔中学教学开放周活动。通过“走出去”吸取他人先进的教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。
2、抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。在县教研室对我校的综合督导评估中，对教师课堂教学工作给予较高的评价。
3、完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。
4、加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，重新制订和规范教师的请假制度，增强教师守纪意识，提高工作的积极性、主动性和劳动纪律观念。
四、以学校标准化建设为目标，合理规划校园建设发展规划，加快改善办学条件的步伐。
我校抓住学校布局调整的大好机遇，扎实提高教育质量，大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅，文化氛围浓厚”的农村寄宿制品牌学校。本年度学校的宿舍楼已交付使用，学校又投资156840元硬化面积2720m2的操场，规划出2个篮球场，1个排球场，1个羽毛球场，投资36185元修建1700m2的三合土跑道，进一步拓展了学生的活动空间。新建的锅炉以发挥功效，投资300多万的教学楼和34万的学生食堂正在施工，预计明年年底投入使用。
五、加强后勤管理，教育教学有保障
1、落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。加强饮食卫生安全管理，把食物的采购、储存、洗涤加工、销售、卫生等方面全部落实到责任人，总务处负责认真地做好日常的检查指导工作，发现问题，及时整改，确保食堂饮食卫生和安全。无食物中毒事件的发生。
2、总务处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。
3、狠抓增收节支，降低成本，保障供给。抓好水、电、燃料及原材料的管理，充分利用可以利用的能源和原材料。本学期，对损坏的床架、门锁、门窗、课桌、水阀水管、电器、电灯、线路、开关等设施自行动手进行维修，
减少不必要的开支，节约了不少经费。加强水电管理，对住校生用水用电实行统一调控，减少不必要的使用和浪费，节约了水电资源。
4、规范教育收费，搞好收支账目公开。学校严格按照上级教育收费政策进行收费，做到收费项目、收费标准公开，提高家长、学生对收费的知情度和透明度，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。
六、存在的主要问题
在县教育局及相关部门的大力支持和指导下，在学校领导和全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了预定的各项工作计划，取得了一定的成绩。在这些成绩面前，我们也看到了不足的一面，一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性，增强职工队伍的稳定性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是课改工作实效性不强，教师的理念陈旧。五是学校不少辅助教学设备、办公设备已陈旧老化，不能正常使用。
七、今后的工作思路和工作重点
今后一个时期我校教学工作的总体思路是：以精细化管理为总抓手，以落实常规教学为主线，以校本研训引领学校的科学管理，教学方法的改进和高效课堂的构建，大面积提高教育教学的质量，促进学生全面发展，教师的专业发展和学校的内涵发展，着力打造黑石教育的强势品牌。
新的工作目标是：
把视点定向教学工作，把时间用于钻研业务，把话题定位于提高质量。把视角转向学生发展，把精力用于差生转化，把效率提高于课堂教学。
把视线指向学风形成，把能力用于班级管理，把灵活表现在多方沟通。把视野朝向课程改革，把理论用于教育实践，把素质提高在习惯养成。
新学年的工作重点是：
1.加快校园建设的速度，完成校园规划中的建设任务。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高学校管理水平。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。
5.进一步转化教师的理念，强化课改工作，树立生本教育的理念。时间飞逝，驻足回首，我们“倡师德，重常规，齐心协力抓质量”；展望明天，定会“沐春风，求发展，与时俱进谱新篇”。我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，黑石中学的明天一定会更好！
学校工作总结
（201*---201*学年度）
黑石川中学201*.
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《小学工作总结201*年12月111》
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