清水铺镇学前教育三年行动计划工作总结
清水铺镇学前教育三年行动计划工作总结
按照学前教育三年行动计划的总体安排部署，现将有关情况总结如下：一、基本情况
截止201*年底，全镇有幼儿园13所，公办10所，民办幼儿园3所。201*年3-6岁幼儿入园率55%；201*年3-6岁幼儿入园率60%；201*年3-6岁幼儿入园率62%.二、所做的主要工作
（一）强化组织领导，基本形成齐抓共管的学前教育管理机制
清水铺人民政府充分认识到发展学前教育的重要性和紧迫性，把大力发展学前教育作为贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要的重要内容，作为推动教育事业科学发展的重要任务，作为一项重大民生工程，纳入清水铺政府工作重要议事日程，强化政府对学前教育工作的领导。一是成立了学前教育工作推进领导小组。由分管教育党委副书记刘礼贵负责。领导小组下设办公室，负责日常工作。二是建立了学前教育会议制度。会议由学前教育推进领导小组成员部门组成，定期协调解决学前教育事业发展中的热点、难点问题，推进解决当前学前教育的投入、教师编制和幼儿园建设等重点工作。三是加强督促检查和考核奖惩。清水铺镇将学前教育工程纳入政府目标考核，作为各级各部门民生工程考核的重要内容。
（二）注重科学规划，大力实施学前教育工程
一是编制了学前教育三年行动计划（201*201*年），大力发展学前教育。全镇三年内新建、改扩建公办幼儿园14所，总投资379万元。二是编制了农村闲置校舍改建项目建设规划。三是编制了农村小学、教学点增设规划。
（三）加快项目建设和经费投入，学前教育资源紧张局面得到缓解：
一是学前教育建设工程有序推进。二是落实了学前教育事业经费。把学前教育经费列入财政教育事业经费预算，确保财政性学前教育经费逐年增长。三是落实了公办幼儿园生均公用经费。
（四）落实师资，加强幼儿教师队伍建设
一是落实公办幼儿园编制。努力增加公办幼儿教师编制，引进优质师资。二是落实待遇调动教师工作积极性。我镇始终把提高幼儿教师待遇作为稳定教师队伍，提高教育质量的重要保障。在积极落实幼儿教师待遇的同时，我镇进一步加大了对教师的奖励力度，激励教师干事创业。在执行过程中，各地分别研究制定了幼儿园教育教学工作综合考核办法，分别对幼儿园及教师在教育管理、教学质量、教育科研、校园文化、特色教育、突出贡献等方面进行综合考核，给予不同程度的奖励，进一步激发了广大教师的工作热情。（五）扶持规范民办幼儿园，提供普惠性学前教育服务1．积极吸纳社会资金建设民办幼儿园。积极鼓励有资质、有信誉的社会团体、企业、公民等举办幼儿园或合作办园，并引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。
2．建立规范的民办园教育管理制度。一是严格按照《民办教育促进法》的规定，每年组织相关人员不定期到民办幼儿园进行常规工作检查，及时查处违规行为，杜绝了重大安全事故的发生，保障了民办学校的正常教学秩序。二是加强民办幼儿园投入的监管，对不投入或投入达不到要求的民办幼儿园，在评级收费等方面进行降级处理。三是认真做好民办幼儿园的年度抽检工作，定期对民办幼儿园的办学水平、办学条件、安全管理、教育质量进行综合检查，并将检查结果予以公示，限期整改存在的问题。
3．建立对口帮扶制度。开展公、民办幼儿园“一帮一”的支教活动，开展学前教育“手拉手”活动。
4．定期清理整顿无证办园。在日常检查与年检活动中，对未达到基本办园标准的民办学前幼儿园，加强指导，限期整改，逐步规范。对卫生条件差、存在严重安全隐患等问题的无证园，由政府组织教育、卫生、工商、公安、综合治理等部门，通过联合执法予以关停撤销。
（六）坚持科学保教，学前教育办学质量得到提升1．建立规范的学前教育管理制度。根据幼儿园办学行为规范和幼儿园办学有关制度，教育局对幼儿园各方面工作进行经常性监管。一是加强幼儿园园舍安全、消防设施、饮食卫生、接送车辆、食品卫生、大型玩具使用等方面的安全督查。二是加强规范办学行为、教育教学活动开展情况的教育督查。三是加强收费制度、资金使用情况的督查。公办幼儿园实行清水铺政府定价管理，严格执行文件规定的收费标准。民办幼儿园收费标准，由幼儿园按照《民办教育促进法》及其实施条例规定确定，财政对公办幼儿园的收费收入，严格实行“收支两条线管理”，并根据各幼儿园的用款需求，及时拨付预算外资金，无挤占、挪用幼儿园各种预算外资金的现象。
2．加强科学保教引导。一是实行等级管理。制定了《清水铺镇幼儿园评估标准》等文件，实行等级管理，不断促进幼儿园向更高水平发展。二是抓好优质幼儿园的引领示范带动作用，创建镇级示范园、镇级示范园。各个幼儿园也积极开展了丰富多彩的园本教研活动。四是加强新建独立园的指导和管理。不定期到各个幼儿园督查园务管理、检查办园行为、指导保教工作，杜绝小学化倾向。组织各个幼儿园召开管理经验交流会，实现优质教育资源共享。督促指导各园加强园本教研活动，开展大型公开展示活动，促进教育教学质量的提高。
经过三年的努力，清水铺镇“学前教育三年行动计划”
取得优异的成绩，得到了学生、家长和社会的好评。
清水铺镇教育管理中心
201*年12月3日
扩展阅读：某县学前教育三年行动计划推进情况汇报
**县学前教育三年行动计划推进情况汇报
**县人民政府（201*年5月4日）
我县学前教育事业在上级部门的精心指导下，坚持均衡发展、科学发展，在硬件设施、队伍建设等方面取得了一定成效。201*年以来，先后新建、改扩建一批中心幼儿园，改善了办园条件，扩大了学前教育的覆盖面,选招一批年轻的幼儿园教师，充实学前教育师资队伍，优化了年龄结构,培训一批骨干幼儿教师，提升了学前教育师资素质，提升了全县的保教质量。现就我县学前教育三年行动计划推进情况汇报如下：
一、学前教育基本情况。
1、学前教育事业发展情况：全县3-5周岁幼儿9400人，在园幼儿7835人，学前三年毛入园率为83.35。现有公民办幼儿园47所，其中城镇幼儿园13所，农村幼儿园34所，教育部门办幼儿园4所，民办幼儿园43所。
2、201*-201*年项目工程实施进展情况：201*年新建公办幼儿园3所，改扩建公办园1所，其中新建面积4961，**中心幼儿园、**中心幼儿园土建工程已完工，县第二幼儿园主体工程正在施工;改扩建面积1614，一期工程472已改建完成，二期工程1142正在施工。201*年新建公办园2所，改扩建公办园4所，其中新建幼儿园2所为县开发区幼儿园和**中心幼儿园；改
扩建4所分别为**幼儿园、**幼儿园、**幼儿园和**幼儿园。目前**幼儿园已开始施工，县开发区幼儿园已进入施工图纸设计阶段，5月底开展招标工作,**幼儿园、**幼儿园、**幼儿园正在进行施工图设计，计划于5月底进入招标程序,**中心幼儿园正在开展征地清表工作。
二、主要措施及初步成效。
201*年以来，我县以推进学前教育三年行动计划为主线，推动学前教育全面协调发展，初步形成了“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务体系，初步实现了公益性和普惠性目标，提升优质园的数量及内涵，满足家长对优质学前教育的需求。主要从以下几个方面加以推进：
（一）健全机构，加强领导。
201*年，县政府成立学前教育工作领导组，县教体、发改、财政、人社、国土、住建、民政、卫生、公安、物价、地税、妇联等部门主要负责同志为成员。县教体局成立了推进学前教育发展工作协调小组。
为有效管理学前教育的各项目工程，县教体局又成立了项目办，保证所有项目均按照程序和要求进行规范操作，确保学前教育项目工程的顺利实施。
（二）加大财力投入，确保学前教育事业稳步发展。县政府十分重视学前教育，根据县域经济发展水平，逐年加大对学前教育的经费投入，将学前教育经费列入财政预算，201*
年已投入资金350万元，201*年县财政计划投入520万元用于发展学前教育事业，为学前教育稳步发展提供了强有力的支持和保障。
（三）出台学前教育相关政策，促进学前教育事业快速发展。为加快我县学前教育事业发展，让优质学前教育资源惠及广大人民群众，201*年，我县制订了《**县支持学前教育发展奖励补助暂行办法》，对在解决进城务工农民工随迁子女入园和集体、企业、事业单位办园向社会提供普惠性、低收费学前教育服务的幼儿园给予奖励补助。为切实解决幼儿入园问题，让优质学前教育资源惠及广大人民群众，满足适龄儿童入园需求，201*年，我县又制订了《**县普惠性幼儿园实施和管理办法（试行）》，采取政府划拨公用经费、以奖代补、项目支持、核编补贴等购买公共服务的方式，对机关团体、企事业单位、城镇街道、农村集体等举办的幼儿园给予资金、人员和政策支持，引导其面向大众，面向社会提供收费较低、质量较高的普惠性服务。通过公办民助、民办公助、合作办园等方式，采取划拨公用经费、核编补贴、委派园长、派驻教师、减免租金等办法，扶持和促进低收费、保质量的民办园提供普惠性服务。
（四）加强日常管理，提升保教质量。
为促进各类幼儿园推进规范化建设，加强常规管理，提升管理和保教水平，我县以落实《安徽省中小学办学行为规范（试行）》和市局《规范办学行为40条》为抓手，强化规范办园工作，禁止
幼儿园小学化倾向，不准使用任何形式的教材，不许给幼儿布置家庭作业。在环境布置方面，要求各类幼儿园尽最大能力设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室、盥洗室、午睡室、音体室、保健室和图书室，满足幼儿生活与学习活动需要。规范幼儿园办班行为，各类幼儿园不得举办特色班、兴趣班、实验班。坚持以游戏为基本活动，保证每位小朋友每天两小时的户外活动时间，活动开展形式要多样，切合幼儿身心特点，让每个孩子得到充分自由发展。严禁教师向幼儿和家长推销教玩具。
（五）建立幼儿教师补充和培训机制，不断提高学前教育师资队伍水平。
自201*年开始我县有计划的进行幼儿教师公开选招，充实保教队伍。目前4所公办幼儿园现有教师53人，27人具有幼儿教育专业学历（含201*年公开选招的5名幼儿教师），其余26人为小学教师转岗。201*年选招5名幼儿教师补充到乡镇幼儿园任教。
我县幼儿教师的培训主要是结合教师继续教育、在职进修以及国培计划等形式，统筹安排幼儿教师的培训。一是以教师继续教育相结合的幼儿教师园本培训为基础，着力加强幼儿教师特别是小学转岗的幼儿教师的教育教学能力；二是以在职学历培训为补充，鼓励幼儿教师积极参加学历培训，提升幼儿教师的专业水平。三是以国培计划培训为重点，与培养幼儿教育教学骨干相结合，选派幼儿教育教学能力优秀的教师参加培训，进一步提高他
们在幼儿教育教学方面的创新能力，以充分发挥他们的骨干带动作用。201*年共安排3名幼儿园园长培训和10名幼儿教师培训。201*年将根据上级培训安排和我县幼儿教育发展需求进一步加大培训力度。
我县对公办幼儿教育实施与义务教育学校同等管理，对民办幼儿教育现阶段主要是办学行为、教育教学业务、安全等方面的监管，对民办幼儿教育教师的培训已与公办幼儿教育教师同等待遇。
三、下一步工作设想。
1.加大学前教育经费投入力度。新增教育经费优先向学前教育倾斜，逐步提高财政性学前教育经费要在同级财政性教育经费中占合理比例。
2.开辟学前教育事业“绿色通道”。为学前教育在项目立项、用地审批、经费划拨、编制核定等诸多方面开辟“绿色通道”，坚持学前教育的事，优先办；能办的事，马上办，为早日构建“广覆盖，保基本”的学前教育公共服务体系，提供高效、便捷的服务。
3.加强学前教育师资队伍建设。一是加强幼儿园园长队伍建设。借助我县与国家行政学院签订的培训计划和国培计划开展园长培训，增强管理能力，更新保教理念；二是增加幼儿教师选招数量，通过公开招考的方式选招优秀的幼儿教师补充到乡镇幼儿园任教。三是加强幼儿教师的专业培训，通过骨干教师帮教、专
家讲座、外出观摩、在职进修等方式提高全县幼儿教师的业务能力和保教水平，提升全县的的保教质量。
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