辅导员工作总结
辅导员工作总结
作为一名高校的政治辅导员，我在这个平凡而又繁忙的工作岗位上已经工作了七年多，我深深的体会到这份工作的艰辛，但也更明白了这个岗位的重要性。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，大学生思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育两个方面，一个是主渠道，一个是主阵地，二者是相互依存、互为补充的。主阵地要积极配合主渠道，共同做好大学生思想政治教育。辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长起着至关重要的作用，是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍，是主阵地上的基层指挥员。
随着社会主义市场经济的发展，经济全球化与信息化步伐的加快，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题，搞好学生活动，丰富学生的课余生活。经过不断的学习后才知道，高校政治辅导员是与大学生“亲密接触”的第一线基层工作人员，在思想、学习和生活等方面都负有指导学生和关心学生的职责，尤其是在大学生思想政治教育和大学生心理健康教育等方面担负着
重要使命。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。在这四年中，我曾获得过“xx校xx年度校级优秀政治辅导员”、“xx高校xx年度市级优秀辅导员”等荣誉称号。下面我就这几年来的工作从以下两个方面谈一下我的体会与总结。
一、切实开展学生思想政治工作
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节，大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，所以在教育活动中，应该把它放在首位。作为高校思想政治辅导员，应该坚持这样的辨证观点，在教师与学生的关系上，应以学生为主体，以教师为主导；在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅；在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一。那么如何才能做好学生的思想政治工作哪？我认为需要做好以下几个方面：
（一）搞好学生党建方面
在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把党员发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。在学生党建工作中，首先，通过党员学生的帮助，对大一新生进行党团知识的介绍，入党申请书撰写的辅导，并由党员学生带头组建以班为单位的党章学习小组，定期开展对党团知识，实事政治的学习；其次，建立了党员发展档案，对每个学生入党思想动态进行归档，合格一批发展一批，在发展党员的时候力求公正公平。再次，通过群众座谈会、与班主任老师交流、与任课老师交流等途径，
了解学生在考察阶段，预备期等的表现，并对出现问题的同学及时的谈话，沟通，帮助学生改正缺点，发扬优点。
（二）培育学生干部方面
学生工作是以学生为中心，以学生成长、成材提供帮助和支持的教育工作，是高等教育、素质教育中不可或缺的有机组成部分，学生干部是学生工作的基石，同时也是学生工作的核心和灵魂，学生干部是高校政治辅导员与普通同学的桥梁和纽带。他们了解学生，在日常的学习生活中回归与学生、深入学生，学生干部是我系学生工作的排头兵，是学生工作底端部分的主体，所以我们要培养建立正规化、精英型学生干部队伍。对于普通学生来说，在大学生活中，他们接触最多的便是各级学生干部，学生干部队伍是各级学生工作的直接执行者，是学生工作在广大学生中的窗口。因此，加大学生干部队伍建设、培养，建设。建立精英型学生干部队伍，是学生工作中刻不容缓的任务。培养建设正规化、精英型的学生干部队伍要先从思想上入手，首先经常给学生干部灌输正确的世界观、人生观、价值观，先让他们找好自己的人生理想，有了自己的奋斗目标以后，不论做什么事都是精力十足，尤其是在做学生工作的时候更是游刃有余。我在选拔系团总支学生会干部的过程当中，注意公平公正，并从综合素质的角度出发，挖掘学生的潜能，特别在去年的换届选举时，进行系内学生大范围的筛选，并通过面试，尽可能发掘系里综合素质较高的同学。与此同时，注重平时对学生干部的关心与教育，发现问题，及时督促，正确引导学生干部综合素质的提升。
（三）接触一般学生群体方面
要深入到学生当中去，用一颗平等的心与学生交流作为一名思想政治辅导员，主要是做学生的思想工作，为了达到这个目标，很重要的一方面是让学生信任自己，听自己的话，所以关心学生就是比较关键的一面了，同时，思想政治辅导员的工作是良心活，你找学生谈话的次数是没有要求的，你去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看来也是没有什么特别大的区别的，但是在学生心里却有不同的感受，经常问问学生有什么需要解决的困难，和学生一起谈谈理想等，让学生感受到老师关怀的温暖。经常深入到学生中去，有利于更多的了解学生，能使学生和辅导员成为朋友，只有很好的了解学生，才能便于我们更好的去做思想工作。良好的师生关系是开展学生工作的一把金钥匙，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效的方法就是情感交流，在交流中，学生能够体会到尊重、理解的情感，从而建立对辅导员的信任；同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段；通过相互交换意见，交流思想，表达情感，同意认识，达到教育目的，拉近师生间的距离，使我们能以最好的状态教育学生。
（四）关注特殊学生群体方面
特殊的学生群体包括学困生群体与贫困生群体。所谓学困生指的是一些学习成绩差，思想比较落后的学生，他们通常有较强自卑心理同时又有较强的自尊心，这类学生群体通常是最难相处的，他们在心里无意识的把老师看成假想敌，对于学困生，我们需要付出更多的爱心，他们需要的是我们的关心和信任，同时他们也需要我们的鼓励。
除了学困生，贫困生也是我们学生中一个较大的群体，关注贫困生也是我们辅导员工作中的重心。在关心贫困学生的同时，我认为帮助他们树立自信自强的观念一样重要。平时，积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动，认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。同时，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。
二、丰富校园生活，积极开展第二课堂活动
高校文体活动的开展是丰富大学生课余生活，锻炼大学生的工作能力，培养大学生的人文知识的最佳途径。我在指导系团总支学生会开展文体活动方面，注重做好以下一些工作。
（一）积极参与校“品牌文体活动”
我校每年都会开展一系列校园品牌文体活动，像“五月放歌”、“一二九文艺汇演”、“校园文化月”“寝室文化周”等等，我系按照文件精神，认真筹划，认真准备，争取以最佳的精神风貌展现在全校师生面前，取得各项荣誉。
（二）认真组织系内文体活动
除了积极参与校品牌文体活动之外，我系还根据我系学生的特点、专业，认真组织各类文体活动，丰富大学生的课余生活。每年9月，召开一次面向全系新生的“学习经验交流会”，让新生进入大学的的一时间，能够对大学的学习生活有大致的了解，对学习充满信心；同时，还会组织一台精彩的“迎新晚会”，让刚进入大学的新生感受家的温暖。每年的十一月，在秋高气爽的日子里，组织趣味运动会，让同学们在锻炼身体的同时，增强集体荣誉感。
（三）积极参与暑期社会实践
每年的七月，我系积极响应相关文件精神，组织暑期社会实践小分队进行社会实践活动。这四年来，除了传承以往的“希望小学”和“福利院”小分队外，成功组织了“xx”“xx”“三下乡”等小分队。特别在xxxx实践过程中，同学们不仅学到了与专业相关的知识，还看到了全国青年文明岗、全国青年文明号、全国巾帼文明岗是如何炼成的。
高校辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体，在整个教书育人的大环境里，在为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下所起的作用是及其重要的，在很多方面是无法取代的。辅导员应树立服务意识.加强自身学习，学会创新，不断丰富自身的知识，与学生加强沟通，经常了解学生的思想状况，及时发现问题、解决问题，用自己的人格去感染学生，把他们培养成对社会、对国家有用的人才。让我们在辅导员岗位上“累并快乐着”。
扩展阅读：大一辅导员工作总结
201*年工作总结
201*年8月，我应聘到工商学院，被分配到经济与管理系担任08级市场营销本专科、投资与理财、金融管理与实务专业五个班的辅导员工作，至今已三个学期过去了，就辅导员工作而言，由基本上没有概念到胜任工作外，我个人认为有必要进行总结，下面就一年的工作情况总结如下：
一、摸清情况，了解学生。
我是一名刚刚从独立学院毕业的的同志，和学院的其他辅导员相比，我在教育战线上还是一名新兵。担任辅导员工作，每天接触的具体的人和事，如果情况不明，对相关政策不了解，对办事程序不熟悉，对所带的学生不了解，那么在工作中，不仅要误导学生，而且会给学校的正常工作增加麻烦，本着这样的想法，我尽可能收集与学校教学、管理的相关资料，了解学校办事程序，同时广泛接触学生，并对学生情况进行了解，在开学之初通过学校的培训、迎新，并请教有实际工作经验的辅导员，我对学校的工作有了初步的了解。迎新后，因为刚进入情况，开始在工作上头绪有些杂乱，但我认为了解学生是我基本的任务，在对学生有了基本的了解后，根据学校相关规定我所分管的232名学生共分五个班，我很快地组建各班的班（团）委，将班上的工作基本开展起来，并根据学校有关规定，对学生的基本情况进行了统计，通过这段时间的工作，我对到我校就读学生的情况进行了分类，通过分类为今后在工作中针对不同的情况，争取不同的工作方式做工
作打下了一定的基础。
二、抓好班级干部建设。
去年开学之初，我组建了各个班的临时班委、团支部，通过召开四个班班委联席会，建立班（团）委日常联席会，采用培训和抽考等多种形式对五十余名班（团）委进行培训和教育，让他（她）们明确自己的职责，以及开展工作的方式和适度的分工和协调工作，使各班班（团）委明确了自己的职责，了解了如何开展工作以及如何召开组织班委会和班务会，同时考虑到要调动班干部的主动性和提高自治能力，我会适当地提出些建议，让他们用自己的方式去处理具体问题和支持班级活动，从总的情况来看，取得了一定的效果。其中市场营销0801专被评为201*201*学年院优秀班集体、院优秀团支部，开展了丰富多彩、有班级特色的活动。在学习雷锋活动月期间，投资与理财、金融管理与实务、市场营销等五个专业近两百名学生携手开展了清洗学校教室“涂鸦文化”活动，用实际行动诠释了雷锋精神的含义。获得师生好评，并被学校网站和校报报道。日常规范性班级活动，各班都在开展，按照学校规定的班级活动都能正常开展。
在学校开展的“迎新晚会”、“一二九大合唱”、“广播操比赛”、“运动会”等大型活动中，由于班（团）工作到位，在各项活动中，我所带的班参加的人数取得成绩都是很可观的。我认为一个班级建设是整个学校建设的重要组成部分，而一个班的工作是否有起色，一个好的班（团）委是关键；一个好的学生干部要想得到同学们的认可，
树立自己的威信，仅有热情是不够的，还应该有一定的工作技巧，在不违反学校规定的前提下，掌握灵活的处理问题方式，更能把学生们组织起来。根据同学们对班级活动的参与热情，营造班级凝聚力和向心力的氛围，同时还能很好的处理自己的学习、工作和生活感情等一系列关系，这对一个新生而言，的确有相当的困难。我想通过自己的努力，应该能够促成一支比较优秀的学生干部队伍，使他们真正踏上社会之前学会一定的社会阅历及综合处理事务能力。从目前的情况来看，也的确有些苗子是可以培养的，同时更增强学生干部的竞争意识，将那些不能适应工作的学生调整下来，让具备条件的学生上去，补充新生力量以他们的工作方式来带动同学们的参与热情，促使学生干部不断成熟。
三、狠抓教学管理工作。
学生到校后，通过日常的了解，我发现学生中问题突出的就是学习自觉性差，没有明确的学习目标，自律意识不强，比较普遍的是学生不能适应大学生活，不适应教育方式，针对这种情况，结合学校要求，我从到课率和课堂纪律抓起，及时去课堂查课，两个学期学生到课率得到了保证。在课间，我会主动找学生谈话，询问教学质量和进度，学生们能否接受？也将学生们对教学意见等反馈给学院及任课老师。在大一期间，学校要求开展早操、晚自习，我认为这对学生的自身修养相当重要，每天的早操和晚自习，我对按照学校的要求按时到操场和晚自习教室督促学生出勤。通过二个学期的努力，学生的各项行为习惯都有相当大的改进，除了增强体质外，大多数同学对学习的
目的有了一定认识和提高。
四、思想教育工作及其它管理工作。
作为一个辅导员，他的行为在学生的眼里代表着学校的形象，学生在校接触最多的人就是辅导员，因此辅导员的言行是学生最直接的楷模，通过对学生的了解，我发现学生在思想上信仰模糊，行动上盲目，习惯上差异性大，性格上具有多重性，而作为辅导员，重点之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分层次、分方式以不同的教育方式对不同的对象进行教育，需要广大同学的了解的重要事件及校园动态，以及我认为广大学生应当了解的重大内容，尽可能的利用晚点名后的时间进行每周通报，并讲解作为一个社会主义合格大学生应当掌握的立场、观点、处事原则、道德品质、行为规范等，我基本做到了每周一个主题，由浅入深地对广大同学做好基本思想教育，对学生干部，利用召开班（团）委会形式，分析学生思想动态，了解班级基本情况，探索分析学生教育管理方式，对入党积极分子召集开会，讲解党的基本知识、组织结构、发展历史、党的基本路线、方针、政策及组织发展概况，使要求积极的同学们有一个比较明确的政治奋斗目标和方法，针对个别生活学习习惯相对存在问题的同学，采用个别谈话、写纸条、互发短信等方式了解学生思想动态对症下药，解除其思想顾虑，教育树立良好的人生观、价值观，和与人相处的方式、方法，通过多种方式，我所带的班级原来思想波动很大的同学大多数已处于正常状态，在生活、学习、观念上都有了一定的起色，我总是认为对人的工作最重要的是诚心、耐心和爱心，学生家长将学生
送到学校，就是希望通过学校的正规教育，使学生们在知识学习上有一个扎实的理论基础，在生活上学会自立和与人相处，在处理事情上学会独立面对和解决问题，在情感上学会交流和沟通，因此，我们在学生的教育管理上就需要更加具体落实到实处，为了便于和学生沟通，我24小时手机不关，学生有问必答。对学生的教育和管理，我认为应当采用从严管理，重在教育，适度鼓励的原则，我在很多场合告诉学生们，在教育上，我们可以采用特殊方法，但在学习上决不允许出现特殊学生，鼓励学生在学习上进行竞争，我们的任务就是给学生一个公平公开的竞争的平台，给学生提供更多地展示自己潜能的机会，在竞争的同时教育学生提高自己对社会的认知度，学会树立正确的竞争意识，良好的道德观念，诚实的处事原则，并锻炼其社交能力。
在日常管理工作中，我遵循辅导员“日查、周报、月结”的工作要求，认真落实每项工作制度，每天对早操和正常的上课进行跟踪检查，对宿舍管理工作落实到位。
根据对学生的了解，对学生制定适合自己的学习计划，设计自己的职业选择，鼓励学生争创文明寝室，锻炼学生的生活自理能力，搞好生活开支预算并建议学生社会实践方向等，我都提出过自己的建议，当学生遇到困难时，及时给予借助，学生生病时，大多能到寝室看望，遇到重大疾病时，哪怕是半夜也会陪同并垫支医疗费。开学至今，已经五次在凌晨送患病学生去省人民医院急诊。
五、问题及思考。
1、如何开展适合大多数学生幸免能自愿参与的活动，提高班级
的凝聚力，树立良好的班级氛围，是下一阶段更要加强的工作。
2、当前在校学生的学习生活相对而比较闭塞，信息渠道不畅，形势教育因资料、时间、场所等原因开展力度不够。
3、网络教育问题是空白，如何强化网络教育，占领网络阵地需解决；
总的来讲，一年的工作既辛苦又紧张，但也有回报。我所带的多名学生获得了奖学金，在院系学生会和分团委有多人担任职务。每年的节假日，问候的学生多了，我个人认为工作还是值得的，在今后的工作中，我要尽可能地克服自身的不足，改进思路和方法，争取做的更好。
经济与管理系辅导员：201*年1月3日
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