灵马小学201*年秋季学期学校工作总结
灵马小学201*年秋季学期学校工作总结
一、所作的主要工作（一）安全工作
开学初，我校立即成立学校安全稳定工作领导小组，制定较为完善的各种安全、卫生制度；扎实开展“安全教育月”活动，提高师生安全意识，学校与各位班主任签订安全协议；每个月举行一次主题安全演练，每周结合班会、晨会、板报等进行大力宣传、总结，本学期共进行全校性安全教育22次，共出版2版安全主题板报，共发安全为主题的致家长的一封信2封；建立较为完善的学校、班级安全档案，由学校安全领导小组不定期进行抽检，督促全校师生牢固树立“安全第一”的校园学习生活观念；成立新教学楼施工建设期间的安全工作领导小组，确保了在施工期间师生不出一件安全事件。
（二）学校管理工作
1.重视班子建设，增强领导班子的战斗力。按照自治区学校常规管理七大项42小项的要求，进行合理分工，设立工作台账，抓好班子成员周工作例会制度（周五早读节），全面提升班子成员工作能力。
2.创新工作方式，拓宽工作思路。实行班子挂年级制度，每周下年级深入课堂听课2节以上，深入分管年级教师中沟通思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好教师的思想政治工作。（具体安排：一年级何乃韶；二年级何桂芬；三年级王有团；四年级朱龙书；五年级潘江武；六年级曾朋英），每周五领导例会反馈本周听课调研发现的问题及提出对策。
3.每周一上午7:30召开周工作例会，学习中心校工作指示，对本周学校各方面工作进行布置，形成书面形式下发到每位教师手中。
4.每月召开一次学校月工作总结会，总结成败，提出要求。（三）教育教学工作
教育教学质量是学校的生命线。为了抓好学校的教育教学成绩，一年来，我校老师一直在苦苦探索。首先是为了让年轻的特岗老师能更快的成熟起来，上半年除了学校开展“师徒结对子”活动外，校长还每周深入他们的课堂听课指导外，还经常请他们到他的课堂来听课学习，并经过和教导一起研究后，大胆地做出了举办“灵马小学首届青年教师优质课比赛”活动的决定，并收到了良好的效果，上半年特岗教师的成绩几乎全部进入前五名；其次，按照中心校的要求，为了能更加深入了解每位教师的课堂情况，做到靠前指挥，胸中有数，上半年我校要求每位领导每周指定听一位老师的两节课以上，下半年则把学校领导分工包干到每个年级进行指导，这样一来，我们很快便掌握了每个科目课堂存在的各种问题，有针对性的提出指导意见；最后，作为课题负责人，校长还在学期初教研组长会上，要求各科教研活动要紧密结合课题研究开展活动，经过教研组长、课题组长的努力，我校的教研活动能针对课堂中存在的问题切实探讨，真正达到“问题专题课题”的活动模式，这也正是我校县级课题能按时结题的真正原因，更是我校教学成绩稳中有升的秘密所在。
（四）教师工作
1.百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为了抓好教师的工作，打造一支纪律严明、业务精湛、精诚团结的教师队伍，一年来，我校有针对性地组织教师开展了几次活动，一是每周一组织全体教师召开周工作例会，学习中心校工作要点并进行理论培训，二是组织全体党员到甘圩小学、赖坡小学、仙湖小学考察校园文化建设，三是组织全体教师到百色邓小平纪念馆进行爱国主义教育，四是组织全体教师到云南省大理市喜州镇中心小学学习课题研究经验，五是组织全体教师开展了2次旨在提高教师身体素质和团结合作能力的文体活动，六是经过外出考察并结合学校教师具体情况后大胆开展了“灵马小学首届青年教师读书活动”。这几项活动的开展，收到了明显的效果：甘圩之行，班级变化了；百色之旅，思想觉悟提高了；云南一游，课题结题了；排球一扣，身体强壮了；书本一翻，知识多了，归根到底，收益最大的还是我们的学生变得聪明了。
2.绩效工资发放工作：坚持走群众路线，在调查问卷的基础上，经学校奖励性绩效工资领导小组讨论制定分配方案，并在开学初一个月内向全体老师公布分配方案，期末严格按照规定由分配小组进行分配并向全体老师公布，没有出现乱搞乱闹的现象。
（五）学生工作
1.抓好学生养成教育。我校开学第一个月定为学生“行为规范养成月”，由学校制定《灵马小学学生行为规范“十要十不准”》并下发到每位师生，召开专题班会进行学习，并要求学生两周之内人人会背，熟记于心，检验于行，达到“规范行为、养成习惯、提高品质”的目的。
2.开展形式多样的文体活动，每月举办一次小型运动项目竞技活动，切实开展“每天运动1小时”活动，让学生在活动中解放手脚，张扬个性，树立团队观念。
3.重视基础年级和毕业班工作，分别召开了两次专题会议，对学生进行激励教育，举办形式多样的知识竞赛，强化学生竞争意识，让学生不断体验成功，收获快乐。
4.组织学生参与县科技实践活动、镇文艺汇演、镇运动会、镇作文竞赛等各种文体活动和各类竞赛并获得好的名次。二、取得的成绩
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。经过一年的努力，我校也取得了一定的成绩，这是全体老师共同努力的结果。
1.学校被评为武鸣县201*年常规管理先进单位；
2.数学科县级课题《培养农村小学生计算能力的研究》通过教研室结题鉴定；3.经过配合中心校的努力，201*年2月申请到了新教学楼的建设项目，并顺利开工；4.曾朋英、曾清梅、朱圣书、方爱妹、邓力花等老师参加县级各种学科比赛均获得好名次；
5.朱圣书、陆世发、方春荣、方金荣、张春梅、滕德兰等老师晋升为小学高级教师；6.朱圣书、张天维老师指导的小品参加县文艺比赛获得二等奖，潘荣恒、黄叶娇老师指导学生参加县中小学生运动会也有多个项目获得好名次；
7.李安美指导的学生征文比赛获得二等奖并发表在武鸣时讯上；
8.201*年教师论文有12篇获区级奖、15篇获市级奖、44篇获县级奖；9.校长201*年撰写的4篇论文有1篇获国家级一等奖并公开发表，1篇获区级二等奖，2篇获市级一等奖，还有1篇目前已得到广西教育刊用通知，并被教研室推荐参加区级教研工作先进个人的评选。
三、存在的主要问题
（一）教师候课的自觉性还有待加强，个别科目教师对学生课前的行为规范没有提出明显的要求，自己也没有按时上课，导致学生行为规范有反弹的现象。
（二）经检查，个别教师的部分教学常规工作还没有真正落到实处，经听推门课、调查学生、查看记录，发现个别教师教案较少，对作业的二次批改没有重视，辅导工作停留在表面上，辅导的针对性不明显，效果不突出。
（三）学生的“一日常规”还有待加强，良好的学习习惯还没有真正形成及强化，有些老师只是利用周一班会上讲讲而已，没有对学生进行强化，形成长效机制。
（四）个别特岗教师对教学逐步失去信心，教育学生方法粗暴、语言刻薄，班主任工作经验不足，参与学校教研的积极性不高，不善于进行主动学习。
（五）个别教师对学校的任课安排或其它工作不太满意，没能从大局出发，思想觉悟不高，工作效果较低。
（六）受学校校园面积及资金、传统观念的限制，学校的校园文化建设步伐较慢，变化不大，文化氛围不浓。四、下一步打算
1.深化管理，充分发挥党代会、教代会的作用
针对校园文化建设、大项经费开支、大型活动以及规章制度完善等方面，注意发挥党代会、教代会的作用，形成一个齐抓共管的管理风气，增强教师主人翁责任感。2.加强教师思想道德教育，扎实开展业务理论培训。
从下学期起，由学校领导或骨干教师担任主讲，每周抽一个晚读节后进行业务理论学习，重点培训教师职业道德、业务理论、班主任工作三个方面，从源头上抓好校风、教风、学风建设工作。
3.继续抓紧抓好教师读书活动，以南宁市衡阳路小学教师读书活动模式为示范，在广大教师中开展读书活动，并通过一系列活动，切实提高教师素质，打造一支知识底蕴深厚、书香气浓的教师队伍。
4.抓好一支教学常规管理的队伍
以校长为组长，组织一支经验丰富、理论水平较高的教学常规管理小组，制定较完善的管理思路及措施，并把管理结果纳入奖励性绩效工资分配参考材料中，力争进一步调动教师教学积极性。
5.以“灵马小学学生行为规范十要十不准”为主要方向，通过晨会、升旗、读书活动等，培养学生良好的行为习惯、读书学习习惯，从习惯上促进学生学习成绩的提高和良好品质的形成。
武鸣县灵马镇灵马小学二一二年一月十一日
扩展阅读：灵马小学201*年秋季学期学校工作计划
灵马小学201*年秋季学期
学校工作计划
一、指导思想
本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行县教育局和镇中心校的工作指示，全面落实科学发展观，以“为学生的终身发展奠定基础，为学校的可持续发展创造条件”的办学理念，围绕镇中心校“以人为本”的管理思路和下半年工作要点，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，继续打造灵小“窗口、质量、规范”的品牌目标。二、奋斗目标
1.学校期末考试总体成绩继续保持全镇第一名的位置；全校32个统考科目有15个科目要达到或超过县平均值；力争全校有28个科目获得全镇前五名，没有一个低于第8名；尖子生数目每个班比上学期多2个名额；全校各年级平均成绩总积分比上个学期多10分以上。
2.争取整个学期不出一件安全事故、乱收费事件、体罚学生导致学生家长告状老师或学校的现象。
3.培养学生良好的学习习惯、阅读习惯，通过扎实开展读书活动进一步提升全体教师的师德水平、业务素质。三、工作措施（一）安全工作
1.成立学校安全稳定工作领导小组，继续完善、制定较为完善的各种安全、卫生制度。
2.扎实开展“安全教育月”活动，提高师生安全意识，学校与各位班主任签订安全协议。
3.每个月举行一次主题安全演练，并结合班会、晨会、板报等进行大力宣传、总结。
4.建立较为完善的学校、班级安全档案，由学校安全领导小组不定期进行抽检，力争通过各种档案材料的收集，督促全校师生牢固树立“安全第一”的校园学习生活观念。
5.时刻密切关注民代人员思想动态，配合上级领导做好其思想稳定工作。6.成立新教学楼施工建设期间的安全工作领导小组，确保在施工期间师生不出一件安全事件。（二）学校管理工作
1.重视班子建设，增强领导班子的战斗力。按照自治区学校常规管理七大项42小项的要求，进行合理分工，设立工作台账，抓好班子成员周工作例会制度（周五早读节），全面提升班子成员工作能力。
2.创新工作方式，拓宽工作思路。实行班子挂年级制度，每周下年级深入课堂听课2节以上，深入分管年级教师中沟通思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好教师的思想政治工作。（具体安排：一年级何乃韶；二年级何桂芬；三年级王有团；四年级朱龙书；五年级潘江武；六年级曾朋英）
3.召开学校教代会（国庆前一周）和家长会（段考后第一周），发扬民主，争取家校结合，共同做好学校、学生的工作。
4.每周一上午7:30召开周工作例会，学习中心校工作指示，对本周学校各方面工作进行布置。
5.严格执行上级收费制度，义务教育阶段学校实行零收费，学校与全体教师签订《灵马小学收费工作责任状》。
6.每月召开一次学校月工作总结会，总结成败，提出要求。（三）教育教学工作
1.深化课程改革，积极推进教学科研上新台阶。加强对教研组长的培训交流，规范教研、集备活动。充分发挥好教研组的教研功能，切实提高教研活动的质量和实效，以研促教，以教促学。认真抓好县级课题实验教研、分片教研、与高楼小学结对子教研等活动。
2.加大课题实验力度。加强对各课题的检查指导和管理，充分发挥教育科研引领的辐射作用，以课题研究引领和带动学校各项工作科学规范发展。完善课题管理责任人制度，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，认真做好数学科课题的实验和结题鉴定准备及语文科区级子课题的实验工作。课题实验要扎实有效，力争出成果。争取通过课题实验的扎实开展，促进学校的可持续发展。
3.完善教学常规管理。树立“质量立校”意识。狠抓教学常态课管理，要求教师上好每一节常态课，组织教师多听常态课，学校领导不定期深入课堂听常态课，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效，切实提高教育教学质量。教导处每月要组织一次大检查，把检查出现的问题以简报的形式反馈给全体老师。
4.教导处开学初即制定学校、教师个人本学期教学奋斗目标（含三率、尖子生、县级目标等）
5.抓好班级“图书角”活动，在学校征订班级报纸、上学期下发图书的基础上，拟把学校图书室的图书按期按数目分到各班图书角，由教导处定期进行检查，切实培养学生良好的阅读习惯。
（四）教师工作
1.抓好教师师德师风建设。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《武鸣县中小学教职工管理条例》等法律法规。与教师签定《师德师风建设责任书》，开展形式多样的师德教育活动。制订《灵马小学奖励性绩效工资教职工学期考核奖励制度》和《灵马小学奖励性绩效工资分配方案》，完善奖惩机制。深入推进我校师德建设，力求我校师德师风建设取得成效。
2.以读书活动为载体，继续完善青年教师的培养机制，推进名师工程，积极为青年教师的成长搭建展示平台。要求每位老师都本学期都上一节以上教研课，外出听课或培训的老师回来的第二周要上一节汇报课。进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培养途径，促进青年教师快速成长。
3.语数英三科每位科任教师每学期要独立出好两份试题（段考前10天出好一份段考模拟题，期考前15天出好一份期考模拟题，这两份试题要求不能网抄，并全部用电子文档形式上交）。
4.每位教师每学期收集20句教育教学名言警句并熟读成诵，用于指导自己的教育教学实践。
5.每位教师每学期读好两本书：一本教育书籍，一本文学名著，学校拟在段考前后举行“灵马小学第一届中青年教师读书沙龙活动”。
6.每位教师每学期撰写一篇教学论文，期末上交参评。（五）学生工作
1.抓好学生养成教育。开学第一个月定为学生“行为规范养成月”，由学校制定《灵马小学学生行为规范“十要十不准”》并下发到每位师生，召开专题班会进行学习，并要求学生两周之内人人会背，熟记于心，检验于行，达到“规范行为、养成习惯、提高品质”的目的。
2.开展形式多样的文体活动，每月举办一次小型运动项目竞技活动，切实开展“每天运动1小时”活动，让学生在活动中解放手脚，张扬个性，树立团队观念。
3.重视基础年级和毕业班工作，分别召开专题会议，对学生进行激励教育，举办形式多样的知识竞赛，强化学生竞争意识，让学生不断体验成功，收获快乐。
4.组织学生参与县科技实践活动、镇文艺汇演、镇运动会、镇作文竞赛等各种文体活动和各类竞赛。
（六）其它工作
1.坚持与时俱进，创新观念，开创德育工作新局面。充分发挥少先队阵地作用，重点开展好升国旗活动及“争星创优”评比活动；教导处安排好板报主题及评比活动；拟在十月底举行灵马小学第二次班级教室布置评比活动，把活动得分加到期末班级管理积分里。
2.扎实开展体育卫生工作，落实健康第一的理念。大力开展学校师生体育竞赛活动，体育老师要制定好每次活动的方案，扎实按照计划开展活动，力争创设一个人气旺、有活力的校园文化氛围。
3.加强校园文化建设。营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重动态文化与静态文化结合。由于本年度学校新建一栋教学楼，因此，学校注重动态文化建设，分工到人，扎实开展板报比赛、班级教室布置评比、体育项目比赛、知识竞赛、镇教职工迎新春文艺汇演等丰富多彩的校园文化活动。
4.抓活后勤管理，夯实学校持续科学发展的物质基础。按照中心校会管中心的要求，规范学校经费管理，使每一分钱用到实处、用到明处、用到好处，进一步明确后勤为教育教学服务、为全体师生服务的宗旨，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，最大限度地服务于教职工与学生。
灵马镇灵马小学二一一年九月一日
附：灵马小学201*年秋季学期学校主要工作安排表
时间主要工作做好教师任课、课程、值周、作息等各种开学初工作负责领导潘江武朱龙书何乃韶班廷锦何乃韶曾朋英何乃韶潘江武何桂芬何乃韶曾朋英何乃韶潘江武潘荣恒班廷锦朱龙书教导处何乃韶潘荣恒潘江武教导处班廷锦教导处抓好开学初各种安全卫生检查、组织安全演练抓好开学“五个一”工作；制定好新学期领导分工九月份举行灵马小学第27个教师节庆祝活动暨中秋节民主生活会制定学校新学期工作计划、新学期绩效工资分配方案组织学生参加镇作文竞赛开展好“行为规范养成月”活动召开上学期期末考试质量分析会抓好班级“图书角”建设开展灵马小学首届中青年教师读书沙龙活动组织参加灵马镇文艺汇演暨县中小学文艺汇演选拔赛活动十月份开展国家级课题实验课堂教学研讨活动完成学校宣传板报建设组织参加县学生体育运动会开展灵马小学第二届班级教室布置评比活动（10月31日）组织进行安全演练组织进行段考工作十一月份召开新学期家长会开展学生体育项目比赛与高楼小学进行帮扶教研活动组织复习工作十二月份组织进行灵马小学201*年秋季学期教师气排球比赛举行201*年春季学期学生知识竞赛召开尖子生会议、毕业班会议元月份
潘江武教导处何乃韶组织进行期考工作抓好期末工作
友情提示：本文中关于《灵马小学201*年秋季学期学校工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，灵马小学201*年秋季学期学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《灵马小学201*年秋季学期学校工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/449473.html