201*—201*学年第二学期少先队工作总结
201*201*学年第二学期少先队工作总结
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先
队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，我校积极组织献爱心互帮互助活动，坚持对学生的爱心教育。十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
石佛中心学校杨庄小学201*-7-
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二O一二学年第二学期麻村小学少先队工作总结
就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢暑假。回顾一年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我我身边的每一个人。
本年度，我校少先队坚持以党的十八大精神为指导，全面贯彻全国少工委工作要求。坚持体验教育思想，帮助少年儿童树立民族精神，提高道德修养，锻炼实践能力。强化少先队的德育功能，培养少年儿童具有以真实化人格品质为特征的基本道德素养。全面实施素质教育，拓展校外少先队工作领域，强化少先队自身建设，全面提高少先队工作整体水平。
一、高举爱国主义教育主旋律，积极开展爱国主义及革命传统教育。
1．规范升国旗仪式，深化爱国主义教育。少先大队在学期初就对本学期的国旗下讲话进行了周密的安排，并对讲话稿的内容严格把关，要求讲话人提前一个星期将讲话稿送大队部进行审阅，确保每次讲话内容都能紧扣爱国主义主题，具有较强的感染力和教育效果。同时，我们坚持开展“争做光荣升旗手”活动对升旗仪式进行有效的延伸，激励同学们积极追求上进，遵守纪律、刻苦学习。
2．歌唱“雷锋”做新文明人。三月，学校举行了以“雷锋月活动”为主题的系列活动，其中以讲一个雷锋故事，说一句雷锋名言，唱一首雷锋歌曲，看一部雷锋电影，和上一堂雷锋主题队会。为主要内容，每天校园都会响起学习雷锋好榜样的激励歌曲，让雷锋精神传遍整个校园的角落。
3．纪念英魂精神代代传。四月清明，我们都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀无数英烈。今年的清明，我校四至六年级的多名少先队员参加了缅怀革命先烈手抄报评比活动。评选出优秀的手抄报供全校学生欣赏，以达到缅怀革命先烈的典范作用。二、进一步加强少先队基础和组织建设
1．加强少先队阵地建设。充分发挥学校红领巾少先队阵地的作用。培养队员们的创新实践能力,丰富校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。
2．加强少先队软件建设。本期少先队大队部加强少先队队组织教育，狠抓小干部队伍的培训，培养少先队员的服务意识。加强对红领巾监督岗成员和本期新启动的行为督察组成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”。试行“中队黑板报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每两月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。将各个中队的环境做新、做实、做美、真正成为广大少先队员学习的乐园。
三、以“流动红旗”为载体，扎实推进青少年素质拓展。
1．三月的神洲大地，处处洋溢着春的气息；三月的麻村小学，处处洋溢着爱的芳香。学校开展了开展一次植绿护绿活动、我的盆栽，我来种，既盆栽展和为三.八妇女节为妈妈制作祝福贺卡征集比赛等。每一项活动都充满了爱心，让爱撒满整个校园。2．“创文明校园，做文明少年”。这学期，我校开展了每月养一个卫生习惯从二月：学会整理书包、佩戴情况。三月：手指甲、穿着、头发。四月：学校卫生无纸屑。五月：按时完成家庭作业。六月：个人卫生总结并结合学校实际而开展的“好习惯成就美好人生”活动。从现在做起，革除陋习，形成良好的文明素养。学校大队部向全体队员发出倡议，号召广大少先队员积极行动起来，明确创建活动的标准和要求，做传播文明的小使者，做自立自强的小主人，做诚信守纪的好孩子，做崇尚科学、健康向上的好学生，做播撒阳光的好儿童。
3.“我劳动我快乐”。以劳动作最光荣为主题：开展了我劳动我快了宣传画评比活动。观看父母的爱电影并结合我为妈妈做家务的一系列活动，开展环保小卫士监督活动。
4．让孩子们拥有强健的体魄。为让学生拥有强健的体魄，提高全校学生的身体素质，培养学生自觉锻炼身体的良好习惯。学校每个星期五进行大课间体育锻炼活动。活动的开展，队员的身体素质明显提高，而且，团队协作精神也得到了很大的提高。在今年六.一举行的游园活动上，游戏多样，学生们都玩得开心，过了一个愉快的六.一儿童节。
5．六月，学校举行了大型的六一文艺汇演，各班都准备了精彩的节目，并进行了新一届少先队员的入队仪式。
在我校全体师生的共同努力，一学年来，我校少先队工作取得了优秀的成绩。有多名队员在各级各类比赛中获奖，李锐雯同学被评为从化市优秀少先队员，李锦锋同学被评为广州市优秀三好学生和从化市三好学生在今后的工作中，我们还继续努力，争取在以后的工作中取得更好的成绩。
从化市城郊街麻村小学201*年6月26日
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