市教研室年度工作总结及工作计划
市教研室上半年工作总结及工作计划
今年以来，市教研室紧紧围绕市教育局20项重点工作和《再次创业行动方案》，认真履行“研修、管理、引领、指导、服务”的职能，充分发挥参谋部和作战部的作用，在工作中做出了一些成绩。我市被确定为教育部基础教育课程改革综合实践活动研究实验区；被省确定为基础教育教学综合改革实验区；荣获省教育宣传工作先进单位；获得邯郸市语言文字工作先进单位和先进教研室等荣誉称号。现具体汇报如下：1、切实加强中考、高考备考指导工作
高考、中考关系我市的办学声誉，为此，我们把提高高考、中考质量当作重中之重。一是深入高中学校，具体指导备考工作。先后召开了三次高考备考研讨会，帮助各校制定了备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。收集了各科考试数据，进行认真仔细的分析，总结成功经验，找出存在的问题，提出具体的改进意见，高考成绩取得新的突破。二是组织了多次中考研讨会和四次中考模拟考试，有针对性地指导中考备考工作。我市高考、中考成绩再创历史新高。
2、加强教学质量的过程性管理
一是加强了高中一二年级期末质量过程管理，制定并完善了奖惩方案，同邢台市举办了两次联考，夯实高中段每个环节，为高考成绩持续提高打下坚实基础。二是制定并逐步完善了初中地理、生物、音乐、体育、美术和信息技术等薄弱学科的质量检测和评价方案。在全省率先成功组织了初中毕业生音乐、美术、信息技术考试和初二地理、生物结业考试，加强了中小学薄弱学科管理，促进了学生全面发展和综合素质的提高。三是组织了期末质量检测，夯实质量基础。
3、深入开展综合改革实验
我市被确定为“河北省县域基础教育教学改革综合实验项目实验区”（本项目全省共有11个单位，我市是邯郸市唯一的项目承办单位），对于整体推进我市基础教育均衡发展，提升县域教育教学质量，具有重要的意义。我们主要做了三方面工作，一是全面启动。我市以“县域三级课程优化组合研究”为突破口，全面启动省里确定的“教师专业化成长的管理与培训”等8个研究项目，先后制定了实验区工作意见，帮助学校修订了48个研究方案，进行了全面规划。二是全员参与。确定了49所实验校和38个学科中心教研组，组建教育行政领导、教育专家、教研员、学校校长和骨干教师研究团队，加强管理，强化领导。三是全程管理。建立健全项目研究组织、制度、实施和评价管理制度，先后开展了“全市教育教学现状调查研究”活动、召开了“实验校培训会议”以及“工作会议”、编辑了《实验区研究文集》，保障了项目研究的科学、有序实施。省、市专家组先后到我市督查，给予了高度评价。4、切实开展有效教学研究
半年来，我们坚持深入学校，深入课堂，着力打造高效课堂。先后举办教学研讨活动50多场，参加人员达3000多人次。召开了“高一、二年级教学质量分析会”；在一中、三中、十中分学科召开了二轮复习研讨会等。在阳邑中学召开了初中有效教学现场会；在进修学校举办了以“实施有效教学，创建高效课堂”为主题的校长论坛；在二中召开了加强初中薄弱学科教学研讨会等。在伯延小学举办了“大成全”语文实验阶段汇报会；在兰村小学召开了小学盟校数学高效课堂观摩会，在康宿小学召开了联盟校教学研讨会等；同时，我们还召开了综合改革实验项目工作会，在第二幼儿园召开了盟园教研现场会，在实验小学、南关小学等校召开了科研课题结题鉴定会等；特别是我市承担了“邯郸市课业革命现场交流会”。会议圆满成功，受到与会同行的好评。这些活动在提供交流互动平台的同时，促进了教师素质提高、高效课堂的构建和教学成绩的全面提升，我市8人次在邯郸市公开课教学中获奖，其中孟霞获全国小学高效课堂大赛特等奖。5、进一步推进“双领”教学改革今年暑假，先后组织名教师、骨干教师、学科带头人500人次，利用一周时间，编写、修订了70多个学科“通案”1.2万多节，进一步提高通案的编写质量，促进专业引领水平的进一步提高。
6、大力提高校长和教师专业水平
加强校长听、任课管理，健全校长听、任课制度建设，促使校长走进课堂，研究教学，以教学领导教学。开展小学、初中校长论坛，搭建了交流平台，提高校长队伍素质。以提高教师队伍整体素质为目标，加强了中小学学科带头人培养评选和管理工作。通过知识考试、说课、讲课、课堂教学比赛等形式选拔了126名市级学科带头人以及120名教坛新秀。7、大力实施“三名工程”
在教育局领导下，承担了我市首届“三名”评选工作。我们精心制定方案，成立评选小组。通过资格审查、工作陈述、个案演讲、课堂教学、理论答辩等形式，进行量化积分。做到了客观、公正、公平。推动了全市“名师带动”战略的实施，拉动了教学教研工作生动活泼地开展。
8、切实加强教育科研课题
我市先后有30多个邯郸市级以上课题进行了结题鉴定。有27项邯郸市规划课题进行了开题论证，并向省申报课题13项。我市四项课题获省第五届教学成果奖，是全省获奖最多县域；市一中等荣获教育部“中国教师发展基金会”先进教育科研单位。通过课题研究，极大地提高了教师的教科研水平，促进了教师专业成长。同时利用《武安教育》《教学简报》这些媒体平台，先后宣传报道了市二中、盟校建设等一大批先进经验，《盟校教研破解校际均衡难题》经验在《中国教育报》刊登。9、深化教学评价改革
建立健全了教学评估长效工作机制，扎实开展了学校教学评估、教师教学评估，并将学校教学评估结果纳入校长考评体系，规范了办学行为，促进课程改革向纵深发展。制定和完善学校教学质量评价方案。在小学取消全市统考的情况下，基本建立了小学的教育质量评价体系，促进了小学生的全面、健康、快乐成长；加强了初中学校的评价体系建设，建立了初中二年级地理、生物结业会考制度，把美术、音乐、信息技术加入中考系列，保证了初中学校开齐课程、开足课时，开好课程，促进了素质教育全面实施；进一步完善了高中一、二年级教学质量监控和评价机制，完善了奖惩方案，加强了教学质量过程管理。10、积极筹备了教学质量分析会
对上学期中、高考的教学质量以及高中一、二年教学质量的数据进行了测算，各学科进行了质量分析，认真筹备教学质量分析会。11、积极谋划了下半年工作计划
深入基层开展调查研究，结合实际，认真谋划了下半年工作，确立了8项工作要点。12、参与了各种行政中心事务性工作教研室在圆满完成本职工作的同时，还积极配合其他科室工作，在职称评审、学初视导、教师培训、校园安全和信访稳定等方面做了大量工作。在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到：教研工作还存在不少问题，如常规性工作多，开创性工作较少；事务性工作多，本职性工作少；深入重点学校多，深入薄弱学校少；自我封闭工作多，外出交流活动少等，致使一些长期存在的问题，如三级课程开设，学生课业负担过重，课堂教学高耗低效等问题还没有从根本上得到解决。根据教育局的统一部署，简要汇报下一步工作谋划：1、切实加强教育教学综合改革实验项目研究进一步建立健全项目研究组织和评价管理制度，加强过程性管理，计划分别举办一级项目研讨会，总结一部分研究成果，编印《成果文集第二集》，开展项目研究的调度和督查，对实验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法及时推广。2、认真做好河北省语言文字三类城市达标验收工作
进一步加强组织领导，健全工作机构；统筹规划，积极协调，精心制定工作计划和工作方案；组织好三类城市语言文字迎评工作的舆论宣传，营造良好社会氛围；依法推进工作，加大推广普及普通话的力度，落实党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大重点领域在语言文字方面的指标要求，确保顺利通过省三类城市语言文字工作达标验收。3、进一步推进“课业革命”
切实加强对“课业革命”的领导，推进“备课、课堂、作业”革命，真正的把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生在快乐中学习，在学习中体验幸福，推进素质教育的实施。4、大力实施“三名”为龙头的骨干带动工程
制定“三名”人员帮扶制度和计划，充分发挥“三名”人员的示范、辐射和引领作用；认真总结、交流学习体会与成果，举办名校长、名班主任高层论坛、名教师示范课等活动，开设专题讲座，下乡支教等活动，传授教育教学经验，培养指导青年教师，整体提高干部教师素质。
5、认真开展教学评估工作
继续完善我市学校和教师教学评估标准和办法，切实加强学校和教师教学评估工作，在将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系的基础上，争取将教师考核结果纳入教师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会，推广优秀学校教学管理经验；迎接邯郸市对我市的教学评估，力争取得优秀等级。6、进一步加强课程的管理、指导和研究
进一步加大国家课程管理力度，保证学校开齐开足开好国家课程。加大地方课程、校本课程研究开发的力度，进一步组织地方课程教学研讨会、校本课程建设研讨会，推动我市地方课程教学和校本课程建设。着力提高农村学校执行国家课程计划的积极性、主动性，帮助学校实事求是地分析存在的困难，研究办法，推广经验。通过采用师资培养、教师支教、教研扶弱等多种方式，弥补农村师资尤其是音、体、美等学科师资不足的缺陷，提高薄弱学科教师的素质，提高薄弱学科教学效益。
7、教学研究和教科研工作重心进一步下移进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。认真调查研究我市农村学校工作的现状、存在的问题，大力推广提高农村学校教育教学质量的经验，制定促进均衡发展的得力措施；学科教研要优先考虑农村学校和市直薄弱学校；加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动、活泼开展，切实解决校际均衡发展难题。8、进一步加强高效课堂研究
教研工作的主阵地在课堂，载体是活动，目的是提高教师素质和学生学习能力，大面积提高教育教学质量。因此，要把教研工作重点和重心放在构建高校课堂、提高教学效率上。学习借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行总结、提炼、推广；进一步加强高中新课改的指导、研究，总结新课改研究成果，促进新课改研究成果的转化，提高高中新课改的研究效益；加强小课题研究，建立健全课堂教学小课题研究制度，促进课堂教学效率的普遍提高。
扩展阅读：教研室 师训办201*年度工作总结及201*年度工作计划
教研室师训办201*年度工作总结及201*年度工作计划
201*年度，教研室、师训办在局领导的正确领导下，在上级教研师训部门的关心指导下，在全体骨干教师和教研员的共同努力下，圆满完成了教研师训工作任务。
一．201*年度工作总结
1、乘着教育局举行的教学常规管理上江现场会的东方，我室办开展了两次全县性的校本研训和教学常规管理情况的大检查，督促指导全县各中小学进一步加强校本研训和教学常规管理工作，促进了全县中小学校本研训的正常开展和教学常规管理的规范化，教育教学质量稳中有升。
2、组织我县中小学校长和教师参加怒江州现代教育示范学校工程项目学校的培训工作，推进我县项目学校工程工作的进展，促进了我县中小学课堂教学改革。年内共参加活动八次，泸水一中、老窝中心完小、称杆中心完小、泸水一小的领导和教师积极参加了此项培训研讨学习活动。
3、参加云南省教育学会“送教下乡----怒江行”活动。我县中小学校长、教师和教研员共有147人参加此项活动。本次活动主要针对目前在新课改过程中学校和教师所面临的困惑和难点开展了《校本教研和教师专业发展》等三个专题的研讨学习和培训。有265人中学教师和教研员参加了“721教学模式”的研讨培训和学习。
4、对上届州级骨干教师和学科中学组成员进行了认真的评价考核。州级骨干教师共有10人考核优秀，21人考核良好，10人考核合格。学科中心组成员共有2人考核优秀，14人考核良好，11人考核合格。认真推荐上报我县新一届州级骨干教师43人。其中高中骨干教师5人，初中骨干教师9人，职中骨干教师2人，小学骨干教师25人，幼儿骨干教师2人，州教育局已颁发了骨干教师证书。
5、出色完成教研师训的档案建设和完善工作，为我县政府教育督导评估顺利通过省政府督导团的验收做了大量的工作。完成了“妇女儿童”“两规两纲”教育方面的档案资料完善和建立工作为我县“妇女儿童”“两规两纲”迎“国检”做了大量工作。
6、完成了201*年省州“三好学生”“优秀学生干部”和“先进班集体”的评选推荐工作。其中省级三好学生12名，省级优秀学生干部3名，省级先进班集体1名，州级三好学生13名，州级优秀学生干部6名，州级先进班集体1个。
7、为了给广大中小学教师搭建一个自我展示教学风采、教学技能、高效课堂的舞台，展示新课程改革实施能力，全县各中小学广泛开展了课赛活动，我县州级骨干教师和教研员积极参加了学习指导活动。在局领导的高度重视和亲切关怀下，在六库镇中学和小沙坝完小如期举行了我县中小学课堂教学竞赛活动，此项竞赛活动共有40名教师参赛，经过认真选拔，共推荐出8名中小学优秀教师参加州级课赛。
8、加强我县省级州级骨干教师和学科带头人的管理，积极组织、参与、督促和指导他们积极开展好本校与全县性的教科研和师训活动，开展送教下乡活动3次。通过开展活动，骨干教师在全县教育教学工作中起到了传、帮、带和辐射作用，促进了全县青年教师的专业成长。
9、集中办学促进教学资源整合。局领导决定对原“包办制”的教学方式进行改革，把不同类区的六库镇赖茂完小、片马完小、大兴地中心完小作为改革试点校，教研员经常深入试点学校进行调研和指导，有效促进试点校教师逐步走向专业化发展道路，教育教学质量有所提高。值得一提的是称杆中心完小通过集中办学资源整合后，教学质量提高幅度较大，得到了原省委书记白恩培的充分肯定。
10、加强全县中小学实验室和图书室的规范管理指导、检查和督促工作，尽最大努力发挥
实验室、图书室等功能室的作用，使其发挥好最大化的效率和效益。
11、认真组织全县中小学教师做好教师履职晋级培训工作。严格按照省继续教育中心的部署，做好春秋两季的教师继续教育培训和考试工作，共参训1399人次，经考试教师们均取得合格成绩。做好校本培训指导和督促检查工作。年初对全县八所中学，九个中心校，两所县级完小，县直幼儿园的校本培训工作做了系统的检查，并根据教师们的学习情况，给出相应的学分，计入教师继续教育成绩。认真组织实施“国培”和“省培”计划。年内中小学校长和教师共有82人次到香港、上海等地和
省内参加了短期培训和置换培训。。组织参加“国培”远程初中教师培
训达102人次，小学教师达171人次。
12、做好全县中小学教学质量检测、成绩统计工作，注重质量分
析工作；认真做好全县中小学教学用书的审查和管理工作，指导各学校规范订书；认真做好语言文字工作，加强双语教学的指导和管理，努力完成校园普通话达标任务。
13、泸水一中高中新课改顺利推进，共有150多人次参加省级培训学习，做到上课教师岗前培训、持证上岗。
14、进行教学质量目标责任管理，学年初下达教学质量目标责任任务，学年末进行认真评价和考核。泸水一中、老窝中学、泸水一小、小沙坝完小、老窝中心校获怒江州教学质量奖。
15、积极配合各股室完成局领导交办的各项工作任务。
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