某某小学美丽校园活动总结
**小学“美丽乡村校园”建设活动总结
我校一直以来对校园建设、发展十分重视，特别是开展“美丽乡村校园”建设以来，我校积极响应县委政府、县教育局号召，根据本校的具体实际，认真对照县教育系统开展的“美丽乡村校园”建设活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全校师生的不懈努力，我校办学条件、师资队伍建设、校园文化、后勤管理、安全工作都得到更好的改善，为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结：
一、成立领导机构，制定实施方案。
深入贯彻落实党的十八精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我校的声誉为目标，紧紧围绕教育局的“美丽乡村校园”建设活动实施方案相关要求开展工作。
1．全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以陶双红校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，形成处处有人管，面面有检查的工作局面。
办学条件、后勤管理：**师资队伍：**校园文化：**安全管理：**
2．各班主任负责各班的工作情况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。
3．动员学生积极参与校园卫生美化管理，并且形成长效机制。二、加大宣传力度，提高师生的建设意识。
定期和不定期召开教职工会议，学习县委政府、县教育局有关文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。
1．组织全体师生召开“美丽乡村校园”建设动员大会，组织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“美丽乡村校园”建设活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。
2．办“美丽乡村校园”建设活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造人人爱校园的氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。
3．每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。
三、办学条件
1.我校做到校园整体规划、开成了合理的教学、运动、生活区域，分区合理，没有危房。
2.我校生均用地、建筑面积、绿化地等都达标。四、师资队伍建设
1.我校认真开展了师德师风建设活动，并上报了**、**、**、**四位教师的典型材料，并在**教育网上报道。
2.认真开展了“比教学、访万家”活动，并建立了长效机制。3.我校没有违反师德师风的现象。
五、校园文化建设
1.我校加强校园精神文化、行为文化、制度文化、物质文化建设。办学思想、教育理念特色鲜明。校风、教风、学风优良。
2.我校师生开展了“美丽校园”主题读书活动。营造书香特色，学生行为习惯形成特色。
3.校园环境优良，学生卫生习惯良好。
4.师生活动丰富多彩，如艺术活动、体育活动等。六、后勤管理
我校后勤管理规范，制度健全，师生、家长、社会对我校营养改善计划的落实非常满意。
七、安全管理
1.安全管理制度健全，落实到位，做到安全隐患及时排查，及时报告，及时采取措施，建立了安全管理长效机制。
2.校园周边治安环境良好。
3.我校开展了两次法制安全讲座，两次安全应急演练。
4.认真落实了校园“三防”措施，有组织领导，措施到位，做到人防、物防、技防。
5.我校本年度没有一起安全责任事故发生。
201*年12月19日
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