中学201*年政教处工作总结
201*-201*（1）余庆县构皮滩中学政教处工作总结
本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，学校领导及时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师周一例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习，制定了我校的“教师十不准”不断提高教师的整体素质。2、优化过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校完善了《班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、教室卫生、清洁区卫生情况、宿舍卫生纪律）。政教处轮流值班检查，在检查中说明要求，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化常规管理的氛围由此营造。在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两者有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。
3、构建教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育活动，充分发挥社区教育的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此，学校要求各班主任
4、举行教育观摩
为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级段的德育工作的特色。在德育主题班会教育活动准备中，教育主题较好：文明礼貌教育；安全教育；讲文明话，做文明人；勤俭节约；诚信教育。主题的选择符合学生的年龄特征，并体现了阶梯性。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。16周次的主题班会全部由学生来组织，学生们发言积极，气氛较好，取得了良好的教育效果，并且每次班会都留有记录。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、重视德育契机
坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值。我们举行了一次大班际篮球比赛、学生书法比赛等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，做到了溶入心灵，润物无声的作用。
我们协助团委还成立了新一届学生会、开办了校园之声广播，宣传部作为学生会的宣传窗口，主要负责对各班黑板报的检查、评比，指导广播工作。校园之声广播是一块重要的阵地，每周一至周五有形式多样的节目，为学生提供了一道亮丽的风景。
同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。
每周都结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时
事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习榜样、行为榜样的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合节假日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情，感恩父母教育活动；长期开展心理健康教育活动，学校设立“心理健康咨询室”，有心理辅导老师对学生进行健康心理辅导。规定每天都由一位辅导老师进行值班，负责接待学生的来访或来信，解决学生遇到的一些问题，增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学生精神面貌的整体提高。2、重视安全教育①开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校15次班子会议，17次班主任例会，7次门卫会议，30多次的全体学生集会，12次教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期共进行了5次彻底的安全大排查，两次无记名投票检举，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。②开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的特点及存在的主要问题，本学期我们邀请来自本地派出所我校的法制副校长来我校进行了一次专题教育讲座。强化学生法制意识，预防犯罪，打造健康、文明、安全、和谐校园。3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。成立了学校教师督查组，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中
引导学生自我提高卫生保洁意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。
4、重视转化工作
重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等不良行为进行专项治理。本学期多次查处学生泡网吧、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等，多人次受到纪律处分，并启动了对受处分学生动态跟踪管理。构建“学校、家庭、社会”三者立体的“教与管”的网络结构。既能给问题学生公正的评价，又给予一定的鞭策，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。
三、举行德育教育活动，促进校园文化建设在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生能力培养，这是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处共组织了3次各班级出版学习园地评比活动，每次学习园地评比有主题，在班主任的指导下，学生自定内容，编辑排版，自己美工，出版学习园地质量有了较大的提高。出版学习园地工作已成为我校德育传统活动之一，通过学习园地的宣传评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。
四、存在的问题
1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。
2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。
3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。五、今后的工作设想：
1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。
2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
构皮滩中学政教处
201*、1、12
扩展阅读：二0二中学201*年度政教处工作总结
二0二中学201*年度政教处工作总结
本学年，政教处紧紧围绕学校的总体部署和要求，进一步加强全校师生员工的思想道德建设，特别是引导广大青少年深入落实了《中学生日常行为规范》，注重培养了学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化了学生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了显著成效。现将本学期的工作总结如下：
每学期初，根据学期情况和上级的工作安排制定详细工作计划，认真落实政教处具体工作：
一、安全工作：
按照上级的有关安全工作会议精神，结合学校实际，我觉得首要的是做好学校的安全工作。首先我从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，把安全工作作为学校第一要事来抓。在政教处的年度、学期工作计划中把安全工作计划放在首位，作为工作中的重中之重。定期安排“安全活动月”，制定详细活动方案并顺利实施；并与全体组长、班主任签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；组织全校师生进行安全紧急疏散演练；与学校领导一起不定期组织校园和学生宿舍的安全隐患排查；冬季天气较冷，师生易感冒，政教处向学校申请购置消毒液，给办公室、教室及时地消毒；日常工作中，我们每天实行学生日出勤管理考核制度，因病、因事没来上学的，要求班主任用电话联系家长，确定孩子没来上学的真实原因，防止学生离开家门不上学，到社会玩耍，避免安全事故的发生。学生到校以后，门卫要及时锁上大、小门，学生因病、事外出须由班主任签字假条或请家长来校接学生，严格控制学生中途随意出入校门，防止学生在回家的路上发生意外。
二、德育常规管理工作（1）、加强卫生、纪律、两操的检查督促，规范、完善班级管理考核细则，强化了值周评比考核。
（2）、定期召开班主任会议，要求班主任以新思维、新方法适应新形势，切实转变工作作风，力戒工作拖拉，做到有令必行，有禁则止，以严、细、实的工作作风完成各项工作任务，本学期多次召开全校性班主任工作会议。
（3）、结合学校工作思路，强化学生日常行为的养成教育，号召年级组、班级积极建章立制，营造文明向上的育人环境。规范初中学生放学整队离校。组织“一训三风”征集活动，增强学生自主管理意识。
（4）、以各种活动为载体弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，学会感恩父母、感恩老师、感恩学校，组织开展了房善朝教授的“让爱你的人为你自豪”感恩教育主题报告会；初一年级组织观看“感恩教育”主题影片；“关爱明天、普法先行”主题教育读书活动、板报展示、主题班会活动等。
（5）、加强班主任队伍建设。组织了第一届班主任专业技能大赛，根据比赛结果推选了刘叶等四名班主任参加青山区级比赛，三名班主任取得了一二三等奖的优异成绩，同时推选了十名班主任撰写的德育论文参加内蒙级的优秀德育论文评选，并全部获得一二三等不同奖项；在学校的支持下，带领7名班主任参加“关爱问题学生，促进班级管理”班主任工作高级研修班并要求撰写心得，班主任们收获颇丰。
（6）、加强家校联系，营造良好的家校合作育人局面。认真组织了十六期、十七期家长学校工作，开办主题讲座，改进家长的家庭教育理念。本人承担了其中的《家庭教育与预防青少年违法犯罪》一讲的讲课任务。在青山区召开的家长学校表彰大会上，我校被评为“201*-201*年度青山区优秀家长学校”，同时徐岩东等6名老师获得了家庭教育优秀工作者、优秀教师、优秀班主任的荣誉称号。
三、存在的问题
一年来，本人具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门和学校领导下达的工作任务。但是，在实际工作中肯定还有不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:
1、思想保守，缺乏对工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等侠义的工作思路，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。
2、作为学校政教工作的一项很重要的内容班级检查考核评比工作中存在的一些实际问题，始终没有得到很好的解决，老师们情绪较大，关键是措施不够得力，监督、检查、考核机制没有落实到位。
四、今后的工作思路：
1、进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校工作的特点；
2、不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校政教工作的新局面；
3、想方设法着力研究解决班级考核工作中存在的实际问题，加强制度建设，以制度约束人，以量化考核人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性。
二0二中学政教处
201*-12
友情提示：本文中关于《中学201*年政教处工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中学201*年政教处工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《中学201*年政教处工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/452416.html
- 上一篇：中学政教处工作总结[1]
- 下一篇：政教干事工作总结