校学生会工作总结.doc201*
校学生会工作总结
本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：
一、贴近学生生活方面：
结合我校实际，以问卷调查的形式进行一次“学子之声”专题调研，以座谈的形式举行了“学生会与你面对面”，对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。
二、学风建设方面：
组织举办英语之星大赛，在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。协助团委举办了201*年成长论坛，并多次组织英语知识讲座，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学风建设，为在校学生营造了良好的校园文化氛围，在无形中培养了学生的人文素养。三、校园文化方面：
由体育部具体组织，成功的承办了篮球联赛，从中增强了学生的集体荣誉感和团队精神。宣传部组织承办了“现场书画展演”。
四、娱乐文化方面：
根据我校的特殊性，举行了校29届艺术节，举行了社团文化广角，主题为“同唱一首歌”文艺晚会。通过丰富的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣。
在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：
一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。
太和一中201*.
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校团委工作总结
本学期校团委在学校党委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。
一、多种形式加强思想政治教育，提高团员青年思想觉悟（一）加强对团员青年进行爱国主义教育。今年以来，围绕纪念“五四”运动这一契机，先后组织开展“今天，我该如何爱国？”为主题的班会课；学生会组织的“周末影院”播放4月爱国专题电影；“轻舞飞扬”艺术团纪念“五四”运动暨艺术团成立20周年举办校园文艺演出；举办纪念“五四”运动九十周年暨优秀学生干部表彰晚会。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）加强政治理论学习及形势政策宣传阵地的构建。依托宣传栏、海报、校刊等校园文化宣传阵地，开展“生命至上，和谐校园”、“关注两会，关注中国”、“不朽的精神、伟大的起点五四”等专题系列宣传活动，出版了第七期第八期共两期的校刊以及各种节日的宣传，充分发挥校园宣传重要作用，加大宣传和教育力度。
（三）积极开展多种形式的主题教育活动。1、组织开展“社会公德教育”系列活动。今年以来，组织全校各班级开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”学雷锋活动。3月12日植树节开展“我为校园添点绿”的活动，通过“教师签名留言”和“学生废品换领”两部分的活动，强化我校师生的环保意识。“校园公德标语”征集活动，将获奖作品制作成宣传标语贴于校道走廊，在学校中营造一种自律、自理、自立与自我教育的文明氛围。开展“社会公德大讨论”辩论赛，让学生通过思考和讨论，加深对社会公德的认可并且意识到遵守公德的重要性。机械系团总支通过全校师生共同投票评选“感动省轻工”十大人物。在校园中营造“人人讲公德、人人讲文明、人人讲诚信、人人懂礼貌、人人守纪律”的良好校园氛围。
2、开展“校园安全”主题活动。组织举办“安全教育”漫画比赛，寓教于乐，对学生进行安全知识教育，增强学生的校园安全意识和自我保护意识。结合我校学生的实际情况，整理、编辑了《安全手册》，对防盗、防火、防人身侵犯、实验实习安全、防事故、预防传染病、保持身心健康和校园常见问题的诱因及预防等方面对学生进行了正确指导，注重提高学生必要的自防知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力。
3、开展“纪念5.12汶川地震周年”活动。5月11日，与学生管理与保卫处联合举行“珍爱生命，学会坚强”四川地震周年祭活动，通过播放视频、集体朗诵等多种形式让同学们形成了情系灾区，心存感恩，善待帮助他人，努力奋发上进的可贵的精神品质。（四）重视优秀学生和群体典型培养。首先，选任共青团干部并加以培训；再次，进行工作交流评比，每年进行优秀团干的评选，通过推优评优，发现和树立典型，让各团支部相互学习，取长补短，共同提高。本学年学校团委和学生会共评出60名“五四”优秀团干和优秀学生干部，并加以表彰。
二、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作
（一）加强团员学生干部队伍建设。完善校学生会的工作章程及各项条例，增强学生会工作活力及在学生中的影响力，巩固学生会在学生组织中的主体地位。成立主席团，定期召开学生会主席联席会议，加强对各系学生会的统一领导。改善学生会的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。做好学生会干部的选拔任用、培训工作，出台学生干部考核条例，为学生干部发挥作用提供良好发展环境。
（二）保证推优工作的顺利开展。根据学生群体和层次的变化，进一步规范“推优”程序，明确推荐标准，完善工作机制，加强审核监督，严把质量关确保“推优”质量，充分发挥了共青团作为党的助手和后备军的作用。
（三）团的日常工作有条不紊。切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。在“五四“期间发展了150位学生为新团员。规范了团员的日常组织生活，建立了团员的考评机制。支持各团支部独立开展活动，上团课，召开民主生活会，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过团员管理：团籍管理、团费收缴、团员奖励、处分等，密切团员与团组织的联系。在学校党委的领导下，在学校各部门的支持下，校团委在团的组织建设、团员教育、活动开展等方面都取得了一些进展。但是在实际工作中也还有很多方面的不足，例如：团的基层组织还较薄弱，团青工作的层次水平、管理方式、工作方法等有待不断创新和加强等。在今后的工作中，要以广大团员青年的成长成才为目标，继续围绕“育人”这一中心工作，在团建创新上下功夫，在“服务学生”上下功夫，努力开拓，不断创新，为学校的发展与建设做积极贡献。
太和一中
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