201*-201*学年度下学期高二班主任工作总结
201*-201*学年度高三学期班主任工作总结
魏勋慧
本学期是高三第一个学期，自7月29日开始半年来起早贪黑的努力，兢兢业业的付出使我们师生已经融为一个不可分割的集体。39名学生在本学期取得了不同程度上的进步。一、思想教育润于无声之中
39位同学来至两个实验班和上届三年七班，39每个学生无形中把其他38位同学当成了竞争对象。为了让同学们清楚，他们的竞争绝对不是来至于班级内部而是吉林省十几万的考生，他们只有精诚团结，互通有无才能战胜更强大的对手，我采取了如下措施。
1、通过观察发现哪两个学生互不理睬，就把召开主题班会的任务给他俩。通过设计主题班会的整个过程，自然增进他们间的沟通，有了沟通慢慢就会相互理解，为了完成主题班会自然就会开诚布公的发表自己的见解，渐渐的就会化解他们间的矛盾，甚至可能由此成位好朋友。
主题新学期、新气象学习雷锋好榜样萤火之森不完美的自由时刻准备着心态成功基石OurfrendshipBegin圣贤和郁林说事DRUG形式PPTPP演讲PPTPPTPPTPPTPPTPPTPPT时间3月23月93月164月64月205月115月256月56月23主持人李金航刘金明李自雄罗秋辞梁馨慧刘同宇朴红锦王超盖美辰李国全徐新平杜剑张彦舒任菲王郁霖刘文鑫纪天宇目的调整学习状态学习雷锋精神小习惯决定大人生认识自由的真正含义为高三一轮复习打气挫折塑造完美人生感悟友谊，快乐成长团结互助共同进步远离毒品，珍爱生命通过主题班会达到了思想教育目的的同时，增进了同学们间的友谊，化解了部分同学间的矛盾。并且一定程度上提升了同学们的组织、表
达、写作等方面的能力。201*年的高考作文题有关友谊话题，我们的杜剑参加了今年的高考。可想而知，当他看到与自己主持过的主题班会一致内容的作文题时，心情会何等的激动。若是我们全班同学都参加了201*年的高考，我想友谊这节主题班会也会对他们有所帮助的。
2、通过每次考试成绩的升降和同学们的心绪波动，我会及时找成绩下滑、情绪低落的同学谈话，帮助他分析成绩下滑的原因，找到症结所在对症下药，帮助他恢复信心。本学期中期式后根据成绩我找了所有学生进行成绩分析和谈话，并把分析结果归纳总结反馈给家长和科任教师。
3、11月12日以中期考试为契机，召开了《沟通、交流、共赢》为主题的家长会。在会上向家长们介绍了，我校新的改革措施、校园建设，主要介绍了半年来班级管理措施、学生的学习情况。在家长会上，向家长们播放了一周前录制的《爸爸、妈妈请听我说》，孩子们的真心表达，感动得家长们热泪盈眶。会后，家长们纷纷表示不给孩子增加无形的压力，做好孩子的后勤保障和心理疏导工作。为孩子的高考保驾护航。
4、在国庆《弘扬革命精神，畅想青春校园》活动中，我班在团支书李自雄的指挥和领导下，取得了最佳创新奖。二、点点滴滴的爱润于细节之中
1、经常有学生因为忙于做题，忘记买晚饭了，我发现后会给买点饺子、盒饭、面包等，只是怕把孩子饿坏了。
2、十八九岁的孩子正是好动的年龄，难免有个磕绊什么的，我准备好药水为孩子们及时处理伤口。
3、每次考试学校都会给学生发些草纸，但有些孩子不用获只用一页，所以当老师们把草纸收回来后，我都会认真的挑选还能用的积攒起来给我班的孩子当验算纸。每次都被孩子们抢的精光。
4、天气冷了，怕孩子们感冒着凉，经常给家长们发飞信提醒为孩子增减衣物。
三、成绩的取得润于勤字当头
1、本学期除7月29日至9月29日，我上了所有的第五节晚自习。国庆节后，每周上2到3次第五节自习，利用这节自习，对学生进行面批面改，记录学生犯得典型错误及名单，以备讲课所需。现在看来，这种批改还是见效了。最近的批改发现学生的错误越来越少了，特别是刘同宇等同学，几天能犯一个小错误。
2、每天早6:50前都会到校甚至包括周六日，在时间很紧张的情况下只有抢时间，才能达到预期效果。
3、只要学校不开会，自习课我就在班级辅导，及时解决每个学生发现的问题。
4、每周都会进行一次格外的周测，一学期测试20次。
5、本学期利用周六晚上，让学生进行有目的的测试，共测试17次。6、本学期所有的周六日我都到校义务上晨读，共计40多次。
勤字当头，取得了一些成绩，本学年被学校推荐为师德标兵。期末联考中，刘同宇取得三校第一的好成绩。
但努力的结果，成绩不是那么理想的显现，三校前十名的份额、班级平均分还需要加倍的努力！
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201*-201*学年第一学期高二3班班主任工作总结
新兴县田家炳中学龙建军
本学期我担任高二3班的班主任。不知不觉中，一个学期的班主任工作在紧张忙碌中渡过。回首一个学期的班主任工作工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，现将本学期班主任的工作总结如下：
1、充分发挥班团干的先锋模范带头作用。
班主任对班团干，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则；鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
2、在教学之余找学生进行个别或多集体谈话。
书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。对差生予以鼓励，帮助他培养学习的兴趣，找到学习的好方法；对好学生予以表扬，对他（她）的成绩以及其他好的方面予以肯定并支持他（她）继续好好保持。同时也结合自身亲身经历对他们进行言传身教或给他们以经验教训。
3、批评人也要讲艺术。
我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
4、要对学生进行德育教育。
这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立信心，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教育形式下，中学生基本是独生子女，班主任不但要关注他们的外在表现，更要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。5、要用正确的舆论引导班级。
班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。
6、积极抓好后进生的转化工作和家访工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。另外，要做好家访工作，及时和家长沟通交流在家和在学校的情况。
7、要言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。为了更有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力。
8、要加强与政教处的联系，密切配合政教处工作，及时了解班级发生的其他状况，取得政教处的支持和帮助。加强与科任教师的沟通和联系，及时掌握班级学生学习状况。
总之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的!今后我将更加努力工作，争取取得好的成绩！
201*.
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