公文素材库 首页

学前班班主任工作总结

时间:2019-05-26 22:09:05 网站:公文素材库

学前班班主任工作总结

学前班班主任工作总结

201*年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。我班有幼儿19人,其中男生13人,女生6人.现就学前班这学期工作总结如下:一、安全工作放第一

从教育开始,由细微处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的游戏,不做危险的活动。班主任带领孩子们排好队(主要是九月份),手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促,放学时更是坚守岗位,直到每一个孩子的家长签名后,孩子才能离校。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。

二、培养良好的行为习惯

良好行为习惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯(例如表现好了会将给孩子们可爱的卡通贴画),教育学生礼貌文明的学习,在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,多功能柜及课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。全部小朋友都表现很棒,尤其是钟毓鑫小朋友在和同学友好相处方面与开学相比判若两人,家长十分认可。三、为学生创造舒适的学习环境

今年我校初办小学部,领导给我们提供了宽敞明亮的多媒体教室,让我们在舒适的环境下学习。由此,我每天带领全班幼儿共同保持室内卫生,及时处理班级的垃圾,共同爱护室内公物。我们在这样的环境中也更能开心地学习,工作。四、积极与家长沟通

在不同的时间,地点保持和家长多沟通,发现幼儿与平常异样,及时地与家长电话联系,在征得家长同意后采取相应的解决方法。学前班是一个特殊的班级,我校又是一所特殊的学校(上栗县唯一一所住宿制小学),年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,虚心听取家长意见。发现问题,及时汇报,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习,进行点点滴滴的交流,为孩子的进步一起欢欣,为他们的成长一起努力。

总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余,同时也反思了自己的不足,为今后更好地工作打下坚实的基础。

邓艳萍

扩展阅读:201*春季学前班班主任工作计划

201*年春季学前班班主任工作计划

洪岭小学---农春雷

201*年春季教学工作开始了,在这学期近五个月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。一、班级基本情况

学前班共有44名学生,因为他们中有些孩子没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。二、班级工作目标:

1.抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动,

3.确保幼儿安全,优化班级一日生活。

4.加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。5.加强自身的学习,提高自身的业务素质。三、工作要点1.常规教育

学前班学生还小,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便乱位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:

(1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。(2)上课不在教室乱跑。(3)拿作业、打饭要排队。

(4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。

(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。2.学生工作

关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。3.家长工作

与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。4.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。5.狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故,做好日常保健工作,保证学生健康成长6.建立起健全的学生信息网

备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备;

3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、安全教育常抓不懈,每天强调;5、坚持卫生工作,坚持每天查。

总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

友情提示:本文中关于《学前班班主任工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,学前班班主任工作总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


学前班班主任工作总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/453492.html
相关阅读
最近更新
推荐专题