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分管教学副校长工作总结

时间:2019-05-26 22:10:40 网站:公文素材库

分管教学副校长工作总结

201*201*学年上学期分管

教学副校长工作总结

前营乡初级中学李英俊

201*年12月

工作总结

本期工作即将结束,回顾本期工作,感受颇深,总结经验,吸取教训,为下期工作理清头绪,打下坚实的基础,现将本期工作总结如下:

一、本期开展的主要工作1.完成“普九”表册接续工作;2.开展新课标学习活动;3.开展“常规”学习活动;

4.开展以教研组为单位的听评课活动;5.举办作文竞赛;6.举办硬笔书法比赛;7.全面座谈九二班学生;8.常规机新课标学习检查;9.听课情况检查;10.听评课活动全面总结;11.月考九年级座谈会;12.中考九年级学生现状分析会;13.整理督导档案;14.参加中招分析会;15.参加县送课下乡活动;

16.推选并举行校级优质观摩课活动;17.每月教案检查;18.县第十一届优质课验收活动;19.组织推荐科技创新作品;20.教具制作;

21.迎接县教学工作全面考核;22.上好每周三节课。二、取得的成绩

课堂教学是提高学校教学质量最直接、最关键的环节,本期通过深入开展听评课活动,更加清楚的了解了我校目前学科教学现状,以及每一位教师的授课水平,对全体教师起到了促进和推动作用,结合推选校级优质课和外出听课活动,全体教师的课堂教学正在发生着变化,学生的主体地位得到了体现。另外,现代化教学手段正逐步走入课堂。通过常规学习,全体教师的教案书写水平有所提高,并日趋完善和规范。通过新课标的学习,个课教师明确了所教科目每单元、每课时的课程标准,为深入钻研教材,把握重难点,科学设计教学过程,应对考试指明了方向。我率先垂范,深入钻研教材,认真备课,上好每一节课,所教历史课在四校联考中取得了较好的成绩。

三、存在不足

大多数教师的教研教改意识不强,缺乏深入钻研的热情和大胆尝试的举动,穿老鞋,走老路的现象普遍,课堂效益不高,备课不充分,怕麻烦,有些任务完全是在逼迫下完成的,质量和创新方面谈不上,教研流于形式,研讨内容缺乏新意,用途不大。

四、下段工作打算牢牢抓住课堂教学的主阵地,以提高课堂效益为宗旨,让学生在课堂上各种能力得到培养,可考虑教案书写检查方面的改革,重教学过程的设计,坚持走出去,请进来的办法,充分利用现有电教资源,通过反复的学习思考和研讨,甚至是模仿,真正实现以学生为主体的课堂理念。实现师生角色的转变,重视鼓励教师提高电脑操作水平,学会并不断提升课件制作水平。让更多的课堂半斤多媒体教室,最大限度的发挥现代化教学的巨大优势。

扩展阅读:分管教学副校长工作总结

分管教学副校长工作总结

倪惠军

我根据中心校的安排任淤泥民族中学副校长,负责教学工作。面

对新形势、新岗位、新要求,我积极注重加强自身学习。一年来,本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,有敬业爱岗的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,积极学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想及党的有关文件和法规,严于律己,牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。注重自身廉洁,不贪不占,公私分清,自觉遵守廉洁自律的有关规定,没有经济问题和生活作风问题。能积极参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为是,虚心倾听教职工的意见和建议,在自己工作范围内的事,能作决定的就作出决定,能办的办,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,坚持实事求是,表里如一。平时注重收集、整合信息为校所用,注意通过开好不同形式的年级组会议、教师座谈会,广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议,能根据学校特点,有的放矢地开展学校的各项教学工作。一年来,我先后招集、组织、参加初一至初三学生、教师座谈会20余次,收集信息近百条,有效地为自己了解学校情况、制订教学对策提供了帮助和指导,为自己迅速了解学校情况,尽早进入角色提供了大量有用的信息和资料,奠定了坚实的基础。平时,能积极深入一线,帮助班主任老师和各科科任教师根据各班的实际情况,发现问题,分析问题,提出解决问题的方法和思路。一、抓常规工作

一年来,作为负责教学的业务副校长,我坚持工作在教学第一线,担任九年级英语学科教学工作。平时坚持与备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,在教学工作中,能自觉地集思广议、博采众长,坚持听课,向本校教师学习,深入发解情况,汲取他人之精华。一年来先后共听课70余节,对每堂课不仅有记录而且绝大部分都写了评议,特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想,积极参加新教材培训活动,有较强的教学和科研能力,能积极组织各年级的教学工作研讨会,并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。能为新教师上好示范课。帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高,有不少教师取得了较好的成绩。二、坚持搞好学校的教学管理工作

根据学校工作安排,我负责学校的教学工作和教务科的管理工作。平时,我注意配合学校党政一把手,在抓好学校常规教学的同时,积极出主意、想办法,为学校教育教学质量能打一个翻身仗而努力。一年来,先后在校党总支的指导下组织教学部门重新修订了学校的《教学质量奖励办法》《学校教育教学规范》等重要规章制度。组织教务科全体同志和教师先后进行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作,找准了学校教学工作的问题所在。认真组织全体教师开展教研活动。通过教研活动,提高了全体教师的教育教学能力和素质。本学期,先后通过教务科组织了全体教师的“汇报课”、“观摩课”比赛,教师的参与率达到了100%。通过比赛,有效地调动了全体教师提高自身素质,提高教学能力的积极性。积极参加县教育行政部门组织的各项教育教学竞赛活动。半年来,我校教师先后参加市、县骨干教师评选,有1人次被评为市级骨干教师、14人评为县级骨干教师。有33篇论文在国家、省级刊物上发表。通过组织督导评估工作,有效而全面地提高了学校的整体办学水平。学校先后迎接了县教育局的督导评估工作检查。通过学校扎实的工作,一方面促进了学校教育教学水平的全面提高,另一方面也为学校以后的发展指明了方向。作为一名学校的副校长,必须做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律,不搞个人小动作。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意接受,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失,工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度,从不拖沓,为办好民中出谋划策,作出自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员,在工作中理应走群众的前头,在与同志的交往中更应热情关心,照顾别人。同时领导的艺术,也很值得讲究。但由于办事过于简单,与同志的沟通还有欠缺,有时尽管自己的出发点是对的,但办事效果不是很理想,究其原因是工作方法过于简单,只注重事情的结果,而忽视了事情的发展和过程,往往只凭自己的要求去衡量别人,且求成心切,总是用一个标准一刀切,使别人不易接受。平时与老师们谈心,情感交流,关心生活等方面做得还较欠缺,这样对调动教职工的积极性,也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境的一面,对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。回顾本年度的工作。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远。另外,对于学习,不能持之以恒,特别是对于社会这本无字的大书,学得更不深不透。我想通过这次总结,一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉,二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。

201*年7月12日

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