马山小学11-12学年度第二学期德育工作总结
马山小学11-12学年度第二学期德育工作总结
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下：一、主题教育，紧抓不懈
1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。
2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。
3、继续狠抓队员的养成教育。文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。二、加强和完善队的自身建设。
1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。本学期，开展大队部干部的物色和重选工作和各评比监督小队的成员，干事。
2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。
4、学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。在学期中段，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
5、本学期，通过“红领巾广播站”及时地向少先队员们进行针对性的，阶段性的主题教育，行为规范教育，使广播站起到很好的宣传教育作用。同时，利用“红领巾广播”结合主题教育组织全体少先队员进行“学唱一首歌”的活动。本学期，为进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。在三至五年级选拔出几名优秀的播音员和编辑员进入广播站的行列中。
6、继续加强午间的安全保卫工作。
由于队员们在午间上学的时间很早，导致常常聚集在学校附近的小食店乱买零食；或者在学校附近的小区玩，甚至是破坏小区的设备、绿化；当校门打开时，大量聚集的队员们经常一拥而入，存在着极大的安全问题。为此，大队部在上学期成立了一个以大队委员为核心的监督小组。本学期，大队部继续开展以两个大队委员为组长的检查小组进行监督工作，并把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员。队员们午间早到的现象得到了有效的控制。
7、关注问题行为儿童的健康成长，大队部及时发现队员们的一些不良现象并与队员们谈心；对三-五年级的同学开座谈会，端正思想，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境，
201*年6月
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咸水沽第三小学201*201*第二学期德育工作总结德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。本学期我校继续坚持科学发展观，坚持德育为先，紧密结合我区《注重学生基础道德建设基本纲要》，并结合我区创建高校课堂教育宗旨，打造三雅教育品牌，深入贯彻“以人为本”的教育理念，丰富工作内容，优化工作方法，拓宽工作渠道，着力构建全校和谐德育体系。本学期将，以我校“十好”活动为载体，进一步规范了各种制度管理，不断提高我们的管理水平，使我校德育稳步前进。现将这一学期工作总结如下：
一、撑好一个支点，继续加强队伍建设1、课题引领下，班主任队伍不断提升
我校自201*年参加了国家级“十一五”课题的研究，历时三年来，我校的德育课题在张校长的带领下开展的有声有色。本学期，继续引领班主任教师开展集中学习及自主学习，德育课题已进入了结题阶段，班主任及课题组的老师们积极撰写教育案例及论文，老师们的积极性很高，效果非常好。抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。实行新老班主任互相研讨，相互切磋，共同探讨班级管理工作，与此同时提升新班主任的班级管理能力，从而培养他们独立处事能力，提高班级管理水平。
2、注重过程评价，优化班主任队伍建设
构建健全的班主任工作考核评估机制，严格按照《天津市班主任考核实施意见》与我校实际相结合，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。
2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
“励志、勤学、自立、自强”这是我们的校训。我们的教育目的就是培养学生自主管理的能力。在工作中规范大队部例会制度，对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。
二、抓好一条主线，继续坚持常规教育
（一）继续发挥国旗下讲话。注重对学生进行爱国主义教育，以少先队为主，每周坚持召开升旗仪式。本学期我校坚持四周的升旗班制度，在班主任的得力配合下，升旗仪式完成比较顺利。由于学校秀操场，后面的升旗仪式改在教室内组织升旗仪式，我们尽全力让孩子们充分感受到地点虽变，但我们的教育始终。（二）德育活动，春风化雨，润物无声
（1）开展革命传统教育系列活动。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾一条街进行了大扫除；清明节召开了主题升旗仪式；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、劳动节等活动，从中感受到尊老敬老的教育。通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！
（2）开展以“庆建国60周年祖国在我心中”系列读书征文活动。本学期我校着力开辟多种渠道开展读书活动，此活动将进一步提高学生的读书意识、求知欲望，在书海中引领学生学习知识与技能。各班的红领巾书角已建设完善；学校的图书阅览室将开放图书供学生借阅；与此同时，学校的开放书吧在一、二年级进行开放，孩子们在闲暇之余，学到知识，感受读书的乐趣。结合区教育局的相关的活动，在学生中广泛开展了“庆建国60周年祖国在我心中”征文活动，此活动受到了上级部门的认可，我校并有两名学生代表津南区参加市级的比赛。
（3）年级组开展了“我的闪光卡最耀眼”活动：本学期，将在班级中开展“我的闪光卡最耀眼”活动，意在引领学生充分发现同学或校园中的好人好事，利用卡片的形式记录下来，发现身边的美丽，感受校园生活的快乐与幸福。在班主任的组织下，次活动本学期刚见成效，有特色，有落实。
（4）落实“我爱我家责任制”，各班将“我爱我家”，充分利用了起来，真正做到人人有事做、人人都是管理者，真正落实我爱我家，
我爱我校的教育宗旨。
（5）少先队注入新的力量。本学期少先队组织发展了一年级全体同学加入少先队。
（6）在艺术节期间，在少先队的组织下，美术组的老师们共同举办了“庆建国60周年创节能型校园”现场书画、剪纸大赛，活动中学生们的积极性很高，短短的40分钟，一幅幅精美的作品展现在我们面前，随后还将优秀作品进行了展览。
（7）5月份是“全国科技周活动”，我区的科技周的开幕式在津南区少年宫举办。我校组织一二年级的全体学生参加了此次开幕式。在活动中，学生们一起观看精彩的儿童剧，一起宣誓做“环保小卫士”，虽然孩子们的声音还很稚嫩，但我们充分感受到孩子的那份热情与决心。
（8）完成了校园艺术节暨庆六一表彰大会。对市区级三好生、十佳文雅学生等获奖学生和班级进行表彰。随后精彩的文艺节目凝聚了学生的才艺精华，同学们在一片欢声笑语中度过了快乐节日。
（9）完成了区各类征文比赛、少先队知识竞赛、订阅报刊杂志的登统上报工作。并有多数同学荣获佳绩。
（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。
感恩敬老是我校多年来的特色活动。6月2日下午，在咸水沽镇党办、镇中心校的带领下，我们组织四、五年级部分学生前往天津市津南区老年颐养院，开展为颐养院的老人送温暖、送快乐的活动。通过本次送温馨、送快乐活动，同学们深切地感受到了敬老爱老的传
统美德，感受到了自己的行动给老人带来了温暖与快乐！三、突出一个重点，继续强化养成教育
1、以“十好争星”活动为依托，开展主题活动。
众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。结合我区提出的《注重学生基础道德建设基本纲要》及我校实际，为进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，为培育文雅学生，我校继续坚持以“十好争星”活动为依托，开展了系列活动。在班级评比的基础上，我们重点结合“就好餐”“走好路”“上好课”等开展了系列检查及评比，并及时进行反馈。实践证明，生活即教育，教育即生活，在生活中培养学生的习惯，使我们的德育工作渗透于学生的日常生活。
2、课堂作为德育渗透的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。教师在教学中，指导孩子正确的坐姿、握笔姿势、回答问题的方式等，教育孩子不仅要学会书本中的知识，更应学会做事、做人。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。作为德育干部深入课堂听课，一学期以来深入课堂听课30余节，听课后与教师面对面的交流沟通，教师在教学的同时注意培养了学生的
鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。四、展现一个重视，注重法制安全教育
要牢固树立安全第一的思想，开学初，我校结合教育局的相关文件精神，制定了一月一次的法制安全教育课，真正落实的法制安全不放松。一学期以来，我们严格按照计划，有条不紊的实施。班主任老师做到了法制安全教育课，有教案，有过程。我们的安全教育课并不是完全按照课本去做，而是结合身边的实际，从事物发展的细微变化中防微杜渐；学校也结合社会的时事对学生进行法制安全教育。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。我校是一所新建校，在本学期，我校修建了操场，与此同时我们及时对学生进行了安全教育，提高了学生的安全防范意识。紧密结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人犯罪法》等法律条文对学生进行法制宣传，结合全国中小学安全教育日加强学生的安全意识，从而增强学生知法懂法用法的能力。注重假期的安全教育，每逢假期我们都会组织校会集中对学生进行安全教育：例如交通、防震、防雷电、饮食等的安全教育，时刻引导学生提高“安全第一”的意识。
六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助
家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在本学期，特别请来了北京关工委的专家与家长面对面交流育子经验，使家长们受益匪浅。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。七、取得的成绩：
1、我校被评为市级心理健康教育先进校。2、我校被评为市级思想道德教育先进校。
3、学校思品重点生逐渐减少减弱。学生罪错率为零。八、今后的工作设想：
1、探索心理健康教育的新途径。2、充分利用校园网，开展网络德育。3、落实好每月一次的班主任例会。
4、强化学生养成在活动中培养学生的良好行为习惯。
总之，一学期的工作在学校领导的深切关怀下，各部门的协同下，较顺利完成。工作中还存在很多的不足，愿在今后的工作中不断总结经验，勇于实践，不断创新，不断探索优化德育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平。
咸水沽第三小学201*201*第二学期德育工作总结
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