贯彻落实桑坪镇教育工作会议精神总结
贯彻落实县镇教育工作会议精神总结
201*年8月30日在镇政府会议室召开了201*----201*学年教育工作会议。会上郑光一镇长作了重要讲话，他对上学年的教育教学工作中所取得的成绩给予了肯定，并对201*----201*学年教育教学工作提出了希望和要求。汪正海校长在会上也作了重要讲话，他发言的题目是：负重拼搏、乘势而上、创新工作思路、增强发展动力，努力推动我镇教育事业更好更快发展。科学系统的总结回顾了上一学年的教育教学工作，总结了经验、表彰了先进、明确了今后的发展方向。强调要求：坚持四个不变，实现一个确保。强力推进教育均衡发展。抓好三项建设，实施人才强教战略。抓住四个关键，优化教育发展环境。改进作风，狠抓落实。根据这次精神，结合我校实际，制定了贯彻学习和工作落实方案。组建了贯彻落实学习领导小组，采用集中学习和分散学习相结合，要求全体教职工通过学习讨论后，认清形势，明确今后的工作努力方向，突出重点，打造亮点。人人定目标，人人表决心。使我校的教育教学质量再上一个新台阶。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，承担着神圣的历史责任，寄托着每个家庭的美好期盼。强国必先强教。
县乡党委、政府历来高度重视教育，充分发挥教育在经济社会发展中的基础性、先导性和全局性作用，大力实施“科教兴县”、“人才强县”战略，教育事业实现了跨越式发展，取得了历史性成就。特别是近年来，紧紧围绕“义务教育均衡发展”战略，先后作出了一系列重大决策部署，有力地推动了全县教育事业更好更快发展。教育投入大幅度增长，办学条件显著改善，教育改革逐步深化，教育质量和办学水平明显提高，现代国民教育体系渐趋完善，教育公平迈出重大步伐。免费义务教育全面实现，推进了科技创新、文化繁荣，为全县经济发展、社会进步和民生改善作出了重大贡献。
面对新的形势和任务，我们必须深入贯彻落实科学发展观，把“为每个人的终身发展奠基，为全面建设小康社会服务”作为教育改革与发展的核心理念。坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，在新的起点上实现新跨越，为桑坪教育发展作出新贡献。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，重点强化教学环节、提高教育质量。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
贯彻落实县镇教育工作会议精神总结
桑坪四小
201*.8.
扩展阅读：关于落实全县教育工作大会精神的工作汇报
关于落实全县教育工作大会精神的
工作汇报
二O一一年十一月
关于落实全县教育工作大会精神的工作汇报
10月26日在县委礼堂召开的全县教育工作大会是县委、县政府在新的历史形势下，为全面推进我县教育改革和发展而召开的一次重要会议。我校在深入学习大会精神的基础上，结合“课堂教学质量提升年”活动，做了大量工作，现将具体工作汇报如下：
一、深入学习会议文件，吃透会议精神
1、召开了学校班子会，专题学习全县教育工作大会文件精神，并召开全体教职工会议，专题学习了《关于进一步加快全县教育事业科学发展的意见》、《宁县教育事业“十二五”发展规划》、《宁县教育局关于贯彻落实全县教育工作大会精神的意见》和领导讲话材料等文件。
2、组织全体教师展开讨论，解读全县教育工作大会精神，明确我校贯彻执行大会精神的具体举措，在全校掀起了新一轮的教育教学热潮。
二、成立深入学习全县教育工作会议精神领导小组
为更好地学习全县教育工作会议精神，贯彻执行文件精神，我校成立了中村初中深入学习全县教育工作会议精神领导小组，具体负责会议精神的宣传和学习，以及在工作中检查督促执行情况。
组长：王新辉副组长：韩云铎张保荣
组员：徐正堂栗文进秦杰曹甲林周国超周建锋
三、具体措施（一）德育工作
1、按照德育为先，能力为重的总体要求，由学校政教处牵头，制定了《中村初中关于进一步加强学校德育工作的意见》。以此《意见》为指导，进一步加强了我校德育工作，把提高学生的综合素质放在更加突出的位置，注重了对学生道德品质和健全人格的培养。
2、加强安全法制教育、生命教育和心理健康教育工作。结合我校具体情况，在第4周安全法制教育和文明礼仪教育的基础上，拟定于第13周进行生命教育专题活动，第15周进行心理健康教育讲座。
3、以活动为载体，突显德育实效。德育工作遵循活动化、具体化、有针对性等原则。本期将开展以下活动：一是坚持并完善升国旗制度；二是要上好德育课（每周一节）；三是继续开展创建“特色班”活动；四是办好黑板报；五是强化社会、学校、家庭三位一体的育人网络，认真践行家校互动育人模式。
4、强化了班级管理工作，本期在第4周召开了班干部培训工作会，分别在第5周、第9周进行了两次班主任培训活动。拟定在第13周召开班级管理工作研讨会。目前，全体学生入校即思，入楼即静，入室即学的良好习惯已经形成。
5、加强特色教育，落实“三操两课一活动”，充分保证学生每天体育锻炼不少于一小时。本期于第4周开展了手语操比赛，开展阳光课间活动，使阳光课间活动成为我校一大亮点。我校重视经典诵读或的开展，第12周拟开展全校师生读书成果展演活动。第19周拟开展庆祝元旦班级文艺
汇演活动。同时，组建学科兴趣小组，培养特长学生，兴趣小组活动有时间有场地，营造了浓郁的文化氛围。
6，重视常规教育与文明礼仪教育。本期开学利用三周的时间集中对学生进行了纪律常规教育，第7周对学生进行了文明礼仪教育。
7、加强共青团组织的影响力。由政教处牵头，校团委具体负责引导团员学生在学习和生活中做好榜样作用。
8、结合我校绿色学校创建工作，强化特色学校建设。（二）教学工作
1、建立健全各项规章制度，为教学工作提供有效支持。
为了实现依法治校，向管理要质量，完善并落实了《中村初中教学常规》、《中村初中课程评价制度》、《中村初中教师集体备课制度》、《中村初中教师听课制度》、《中村初中教师评课制度》、《中村初中教育教学工作奖惩办法》等。
2、对教师上班坐班制度、集体备课制度、教育教学工作校领导包级包组制度严格执行、尤其是《奖惩办法》和《考勤办法》的实施保证了学校的刚性管理，通过奖优罚劣措施促使教风得到了彻底转变。
3、重视过程管理与动态管理的渗透和落实。学校对教师工作考评实行量化考核制度，日检查通报，周小结公布，每期汇总兑现。
4、构建多维育人网络。学校努力构建“学校家庭社会”三位一体的育人网络，分期分批召开了学生思想动员会、学法指导会、家长会，加强了对学生学习习惯的养成教育。
5、重视教学常规工作的落实，加大检查的力度和密度，对于上课、
自习辅导，作业批阅、教案、坐班、听课笔记，政治、业务学习笔记等均纳入考评，进行记载、通报，与奖惩、年度考核挂钩，促使教学常规工作能得到了很好地落实，为教学质量的稳步提高提供了必要的保障。
6、强化新课程理论培训学习。为了进一步深化课程改革，切实转变观念。分教研组多次召开专题研讨会，听讲座，深层次地转变教师的教学观和评价观。另外，通过对全校学生分级进行“如何进行有效学习”学法指导与交流讲座培训，使学生学习行为得到转变。
7、继续开展师徒结对活动。本期学校组织师徒结对共28对，主要从备课、上课、试题命制、教学研究等方面加强指导。同时，从教学基本功训练、工作作风、生活习惯等方面加以引导，促使中青年教师很快成长起来。同时，教导处加大了检查督促力度，使这一活动真正落到了实处。
8、强化教学能力的提升。在本期工作中，我校把提升教师教学能力作为一项常态化工作来抓。本期拟在第17周开展教师教学基本功竞赛活动。以三笔字、普通话、课件制作等现代教育技术培训和应用为基础，以学校远程教育设备为支撑，以服务课堂教学为目的，大力开展技能练兵活动。
9、改革并完善学生考试评价办法，初三级实行“段考”，每期段考三次，初一、初二级实行中考和期考，每次考试后都组织召开教情学情分析会。本期定于第11周、第15周召开教情学情分析会。通过反思，教师调整教学思路，学生改进学习方法。
10、组织搞好各类学科竞赛和科技制作活动。本期我校师生参加的科技创作大赛，分别获市级三等奖。拟在第15周进行文综和理综知识竞赛
活动，通过活动拓宽学生知识视野、培养学生关注生活、关注实践与积累。
11、重视开展“课堂教学质量提升年”活动，本期修订了《中村初中课堂教学质量提升年实施方案》，通过开展“课堂教学质量提升年”活动，快速提升了我校教育教学质量，使高效课堂、特色课堂成为课堂教学中的亮点。同时，进一步减轻了学生课业负担，促进了学生健康成长。
12、严格执行听课制度，我校规定班子成员每学期听课不得少于50节，参加指导帮扶研讨会不得少于5次。年级组长、教研组长每学期听课不得少于30节，各科任教师每学期听课不得少于20节，每学期至少形成1篇关于课堂教学质量提升活动的论文或经验交流材料。
13、完善集体备课制度，突出二次备课环节。在上期实行集体备课的基础上，本期继续完善集体备课制度。要求班子成员参加到教研组中，参与会课、说课。做到定时间、定地点、定人员、定主题。各科任教师做到备课标教材、备学习目标、备教法和学法、备作业布置、备课前预习。同时，突出每一个课时中的重点、难点和预设问题的解决方法进行备课。初三级科任教师尤其是针对考试热点要做到课堂渗透，过程系统化和条理化。集体备课会上，充分发扬民主和协作精神，就每个课时的教案展开研讨，形成统一教案，科任教师依据本班学情进行二次备课，最终形成施教教案。
14、加强对课堂教学的指导力度。学校成立了以王新辉为组长，以韩云铎、张保荣为副组长，栗文进、秦杰、各学科教研组长为组员的中村初中课堂教学业务指导小组，对学校各科任教师的课堂教学工作深入课堂进行指导活动。同时，选取各学科优秀教师重组中村初中中心教研组，对课
堂教学业务工作进行指导和帮扶。我校以课堂教学业务指导小组和中心教研组为龙头，开展课堂教学指导活动，力求大幅度提升课堂教学质量，向45分钟要效益。
15、开展各类教学活动，提升课堂教学质量。
（1）继续开展“家常课”听评活动，“家常课”听评活动采取推门听课的方式进行，随堂检查教师教案、学生作业、对师生进行问卷调查，全方位对教师的课堂教学工作进行检查和评估。“家常课”采取随听随评的方式，褒扬课堂亮点，指导课堂教学中的不足并限期改进。
（2）开展“骨干教师示范课”展示活动，选取学校各科优秀教师进行课堂教学展示，最终达到共同提高教学能力，促进课堂教学质量提升，教学成绩进步的目的。
（3）开展赛课活动，本期制定了《中村初中赛课实施方案》，并已经从第8周开始分文、理两个组进行了赛课，准备通过两个多月的课堂评比活动让教师人人参与，个个进步，充分利用现代多媒体教学手段，提升了我校全体教师的业务能力。
（4）充分利用“知行中国”班主任培训平台和“国培”平台，对我校教学骨干进行网络培训，丰富并完善教师的知识素养与教育教学能力。
（5）制定了“先学后教，当堂训练”教学模式实施方案，指导我校课堂教学活动。
16、利用各类活动，树立教学典型。继上期我校推出三名县级“百名教学能手”和一名省级教学能手候选人之后。本期将继续加大对教学能手的培养工作。
（1）开展师徒结对活动。采用帮扶的办法，以老带新，以新促老。结对子的教师形成共进退机制，徒弟的进步与退步直接与指导教师的奖惩相挂钩，奖优惩劣，激励师徒整体进步，为塑造名师积累第一手资料。
（2）本期拟从第14周开始开展校级优质课评选活动，以调动教师课堂教学能力提升的积极性，以优促后进，同时产生校级教学能手、学科带头人，为全县“教学能手”、“学科带头人”、“优秀教师”、“教育烛光奖”的评选推荐后备人选。同时，以此来促进学校教风的转变和课堂教学改革的顺利实施，为青年教师成长做好示范带头作用。
17、强化教研活动，提升教育教学水平。
（1）为进一步落实我校集体备课的实效性，在本期开展“如何提高集体备课的实效性”专题研讨活动的基础上，将集体备课的研讨工作常态化，提高了我校集体备课的实效。
（2）结合上期赴河南永威学校学习经验和我校实施“先学后教，当堂训练”教学方法的实际，在第九周召开了“先学后教，当堂训练”教学模式专题研讨会，在研讨活动的基础上，大力推进先进教学模式在我校课堂教学中的应用。
（3）为达到转变教学方式，提高课堂教学效率，提升学生的学习能力，深化校本教研，本期拟定于第13周开展“怎样构建高效课堂”研讨活动。
（4）组织教师撰写论文，把教学实践与理论提升相结合。本期组织教师参加全国第七届中青年教师论文大赛，有20篇论文获奖，证书正在下发中。以此为契机，引导教师总结教学经验，展开高层次的校本教研。
(5)开展教学研究，减轻学生课业负担，使学生能乐学、好学、善学。18、严格按照课程标准开足开齐各类课程，教学内容完全符合国家规定。
19、注重对毕业班学生的中考备考指导工作。制定了初三级会考备考方案，提早入手，关注会考动向，夯实责任。
20、完善了学校中心教研组，充分发挥中心教研组在教育教学中的作用。
21、坚决执行国家规定，杜绝规定外教辅资料进入校园，我校无一例统一为学生订购教辅资料现象，也无动员或要求学生购买教辅资料现象。
22、重视控辍保学工作。每学期初都会制定控辍保学方案，由校长牵头做好流失学生劝返工作。本期我校初二级流失率为2.07%，初三级流失率为1.6%，班主任家访成为一种常态，建立了良好的师生关系。
（三）总务后勤工作
1、财务管理。财务管理做到了公开透明，校产管理勤查细看；教学硬件资料及相关图书专人专管。
2、办好两灶。教师灶做到了讲究卫生，提高了饭菜质量，同时兼顾到经济实惠，为教师提供了便利。
3、加强门卫和治保工作。门卫工作严格执行《门卫制度》，来人来客做到一一登记，开关大门及时，门卫守时守岗，工作态度上热情积极，工作纪律上严肃认真，确保了校园安全。治保会、护校队勤检查、勤了解，实行全天候巡视和校园周边环境的治理。
4、合理投资，本期建成了标准化实验室六个，购置了部分图书和理
化生仪器、体育、音乐器材，硬化、美化、亮化校园，添置教师办公桌椅60余套，为教育教学提供了较好的保障。
总之，我校将以本次全县教育工作会议的召开为契机，深入学习会议文件，贯彻文件精神，以先进的教育理念为先导，在继承中谋发展，在持续中求创新，进一步提高办学效益和办学水平，着力将中村初中打造成全县的教育质量高地、办学示范基地、教师培训基地、教育发展创新基地，争取实现创建省级示范性初中的目标，并努力把学校建设成人民满意、社会公认的陇原名校。
汇报若有不妥之处，敬请督查组批评指正。
宁县中村初中201*-11-10
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