图书馆201*-13年度第二学期工作总结
图书馆201*-13年度第二学期工作总结
及下学期工作设想
图书馆本学期学习贯彻党的“十八大”精神为指针,以践行“三实两创”为核心,以实施“三大工程”为依托,以“学校201*年度工作要点”为基点,通过适应学校办学需要,适应教学科研需要,适应师生阅读需要的各项举措,保证了图书馆学期工作计划的顺利完成。具体汇报如下:
一、本学期完成的工作:
1、认真组织学习了金日勋书记《伟大的长征,激昂的号角》的讲话和陈虹岩校长“三点要求”,进而将图书馆学习、贯彻党的十八大精神落到实处。增强了全馆的政治意识、大局意识和责任意识。
2、响应学校党委开展“三实两创”主题实践活动的号召,图书馆在“求实、务实、落实,创新、创一流”上下功夫。进一步转变工作作风,弘扬求实精神,促进图书馆服务水平和服务实效有了显著的提高。
3、积极踊跃参与机关第三党总支的各项活动,紧密围绕学校及图书馆的中心工作,切实发挥党员的先锋模范作用,提高广大馆员的进步意识,引导普通群众积极靠近党组织,努力打造“团结友爱,乐于奉献”的服务团队。
4、根据学校推进实施“三大工程”的要求,强化“一个落实、两个推动”的实施效果。按“三大工程”的任务性质,结合部门职能分解、细化工作。实现了以下目标:一是转变了思想,创新了工作思路。二是增强了服务意识,提高服务质量。三是树立了“全员育人”意识。
5、通过对《高等学校教师职业道德规范》、《中国图书馆职业道德准则》的学习,全面规范了馆员的言行举止,提升了馆员的师德水平。通过对《黑龙江幼专图书馆规章制度》的贯彻与检查,增强了馆员的履职意识,提升了馆员
的事业心和责任感。通过认真履行“六心服务承诺”,在图书馆造就了“服务第一、读者至上”的浓厚氛围。
6、为提高图书馆服务质量,我们从提高馆员业务素质入手,以此推动图书馆队伍建设。本学期我们根据工作需要,确定了业务学习内容,对部分馆员进行了CNMARC的专项辅导。不仅提升了馆员的业务技能,更满足了图书馆管理工作的需要。
7、加强了与“兰文化”有关的馆藏书刊的宣传推荐工作。本学期图书馆针对学校党委提出的创建以“兰文化”为主体的校园文化的号召,图书馆作为富于文化特色、肩负文化传承的特定服务部门,积极挖掘馆藏资源,努力将与“兰文化”有关的馆藏书刊推荐给读者,为提高全校师生的文化艺术修养,更好地促进主题校园文化建设做出了应有的贡献。
8、图书馆将结合“4.23”世界读书日,以纪念“五、四”青年节为契机,联合(团委)学生工作处、初等教育系举办了黑龙江幼专第六届大学生读书竞赛暨“中国梦,赤子心”读后感征文活动,并开大会予以表彰。无论从活动影响到预期目标都达到了前所未有的效果。不仅教育了大学生知国、爱国、报国,更启发了大学生树立正确的人生观和价值观。
9、完成了库存过刊合订本及当年过期期刊的CNMARC编制工作。库存过刊合订本及当年过期期刊都需要进行CNMARC录入,本学期图书馆继续做好这项工作,不仅要完成余下库存过刊合订本CNMARC的录入,还做好下架报纸的整理、装订、分编、上架工作。
二、下学期工作设想:
1、做好入学新生“怎样利用图书馆”培训等相关工作。
下学期,我们将利用新生入学教育、读者座谈会等契机,开展“大学生怎
样利用图书馆”教育,帮助入学新生尽快了解图书馆、真正喜欢图书馆、有效利用图书馆。随着“金盘图书馆管理软件”与“一卡通”连接,读者借阅图书更加便捷,为了使入学新生能够尽快接受借阅服务,我们将主动与学校“一卡通”服务部门联系,配合他们做好入学新生借阅功能的开通工作。
2、通过召开“读者座谈会”的方式听取大学生的意见与建议。
读者是图书馆的上帝,图书馆的建设与发展离不开读者的关心与支持,图书馆各项工作的推进也需要读者的不断参与,对于图书馆工作的成效和服务的优劣,读者最有发言权,因此,图书馆保持与读者的密切联系,及时听取读者的意见与建议就非常必要和重要,下学期,图书馆将召开涵盖所有系、班的学生“读者座谈会”,并且根据学生需要不定期地召开由部分学生代表参加的“读者座谈会”,以便及时了解学生读者的意见与建议,拉近图书馆与读者的距离,塑造图书馆亲和的服务形象。
3、为更好地提高图书利用率,提升图书馆服务实效,增强大学生读者的阅读兴趣,在全校造就“多读书、读好书、好读书”的良好氛围,下学期拟创建由图书馆牵头的校级“黑龙江幼专读者协会”。建立一支涵盖全校学生的以读书交流为主,积极参与图书馆工作的学生社团,通过开展各类活动扩大影响,使其成为图书馆联系读者的桥梁,最终实现“贴近读者、以书会友、营造氛围、指引方向”的目标。不断满足大学生日益增长的精神文化需求,不断提高大学生的思想品质、文化修养和综合素质。
4、细致调研,认真筛选,做好201*年度报刊的订阅工作。
为保证学校订购报刊的资金投入能有效使用,图书馆将继续本着“利于教学、利于科研、利于读者”的原则,在确保图书馆所订期刊、报纸相对稳定的前提下,全面征求学校各方面意见,与时俱进地进行相应的增删调整,使201*
年所订阅的报刊更符合学校教学需要,更适合师生阅读需要。
5、根据读者的不同需要,开展读者预约服务与跟踪服务。
为发挥图书馆文献信息资源优势,增加图书馆的服务内容,下学期,图书馆将开展读者预约服务与跟踪服务。我们将根据读者阅读需求或科研需要,主动了解读者阅读的主题或者科研的方向,根据情况帮助他们找寻对应或相近的文献资料。我们将结合图书馆现有条件,借助与其它高校馆的良好关系,想方设法地推动读者预约服务与跟踪服务。增强主动服务意识,拓宽读者服务外延。
6、根据学校资金投入情况,适时做好图书馆书刊及设备采购工作。根据学校资金投入的情况,在可能进行的书刊及设备的采购工作中,我们将适时做好与文献及设备等方面的筛选、预算、招标、采购等相关工作。
图书馆201*年7月11日
扩展阅读:201*-201*学年第二学期图书室工作总结
201*-201*学年第二学期
图书室工作总结
小学图书室是作为现代学校教育不可或缺的一个重要组成部分,图书室这块阵地显得及其重要,其担负着实施素质教育的光荣任务。结合这学期图书室的工作情况,作如下的总结:
一、科学管理、认真做好流通、服务工作
图书室使用管理文献资料,对部分新书和音像制品进行分类、编目和上架。对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式,根据学生的年龄特点推荐一些思想性、科学性强;文字优美、语言规范;富有兴趣;形式美观,图文并茂的书籍。本学期我校的学生积极地前来图书室借阅课外书籍。
二、开展读书活动,培养阅读兴趣
开展读书活动也是图书室的重要工作。通过读书活动,可以聚集人气,吸引更多的读者参与图书室,利用图书室,从而达到提高学生素质,形成良好的校园文化,促进和谐校园的建设的目的。
三、学生管理员队伍建设
一支强有力的学生图书管理员队伍也是搞好图书室工作的有力保障,针对学校图书室学生来管理这一特点,在六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员,负责图书的借还、书库整理、维护秩序,并且协助馆员做好图书室的宣传工作。回顾一学期的工作,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于教师资料管理应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一学期,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。、
库勒拜乡中学
201*年7月
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