广州开发区技工学校201*学年度教职工政治业务学习总结
广州开发区技工学校
201*--201*学年度教职工政治业务学习总结
201*年我校政治业务学习在上级主管部门的指导下，在学校领导的高度重视下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，本着解放思想、实事求是、更新观念的精神，着力提高全体教职工政治思想素质，转变工作观念，掌握法律标准，提高专业能力为目标，开展了与工作相结合的政治业务学习。现将政治业务学习工作总结如下。
一、领导重视，带头参与政治业务学习
我校根据上级相关文件精神，把政治理论学习摆上重要位置，把政治理论学习作为班子政治思想建设来抓，作为落实科学发展观来抓，作为促进业务工作来抓。校领导亲自备课，认真解读，认真笔记，从而做到人员、时间、内容的落实。通过领导带头、职工的自觉学习，全体教职工的政治理论水平进一步提高，教学能力进一步增强。
二、合理安排学习时间、内容
学校在人员少、工作繁重的情况下，努力协调学习与工作的关系，充分利用全校教职工大会、教研会、班主任会、学校行政办公会等学习的机会安排学习内容。预先制定学习计划，落实领讲人。若遇特殊情况，即使调整学习计划，从而做到了学习工作两不误，时间紧凑、内容充实。三、学习内容广泛
今年政治学习的内容主要是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神、科学发展观理论为主要内容，结合党风廉政建设规定、理论学习读本的学习内容一并纳入学习计划。一是系统地学习了十七届四中、五中全会精神和科学发展观理论、胡锦涛总书记在“在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话”；
二是组织学习“党风廉政建设准则”和贺国强同志在灾后恢复重建和中央扩大内需促进经济增长政策落实监督检查工作报告会上的讲话、“强化责任意识，深入推进工作，以监督检查的新成效为中央重大决策部署，贯彻落实提供有力保证”的有关内容；
三是组织学习《划清“四个重大界限学习读本”》的有关章节和内容；四是组织学习区委区政府的有关文件会议精神；
五是组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》等。
四、取得的成果
通过政治理论和业务学习，一是提高了学校中层以上干部的政策理论水平；二是科学发展观念不断增强；三是提高了教育教学的能力；四是将所学的知识、观念充分运用在实际工作中，解决工作遇到的矛盾和问题。
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201*-201*学年度教职工政治业务学习总结
我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十七大精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：
一、政治业务学习形成了校本化、制度化
根据上级部门关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。
一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。
三、开展教育活动，提升队伍形象
全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容：
1、学习了党的十七大精神。重点学习党的十七届四中全会决议。我们集中时间、集中精神，认真把握十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。
2、开展和谐校园等知识的学习，听了付国栋主任“教师应内外兼修”等报告，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。3、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了刘林校长的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
4、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，请了特级校长吴小仲、上师大教授沈永强等作报告，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。
5、开展了读书活动，每位教师读“品读师说教育智慧”，并写了读后感，在校园网上交流。
四、队伍凝聚力、向心力进一步增强
今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。
2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。
3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高，达到了预期的目的。
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