班主任工作总结14.1
班主任工作总结
12数1孙淑玲
一年半以来，我认真学习，勤奋工作，以一名优秀班主任的标准来严格要求自己，深刻的体会到当一名班主任的辛苦与乐趣。班主任工作使我收获了很多。现将一学期的工作总结如下：
一、学会正确关爱学生，
“谁爱学生，学生就会爱谁，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我经常一到下课或课余时间就来到学生班级和宿舍，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，了解班级学生主要的优缺点并分析原因所在。经常与家长沟通，了解学生的家庭和成长环境，以便使我更好地对症下药，教育学生。如我们班的叶强、吕志锋等同学，在和家长的沟通中就经常提到班主任如何如何好。在我和家长的沟通过程中，家长非常感动。
对于后进生，个别教育，个别交流，给他们以更多的关注，更多的投入，并与其家长沟通，了解学生的各种情况，和家长配合，采取适当的方法对他们的言行进行教育，对于这些后进生的教育，班主任要耐心，但不能迁就，在思想教育后，按学生守则给予适当的惩罚。
对于优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，不能宠坏他们，更不能迁就他们。时时提醒他们“堂堂正正做人，扎扎实实学艺”，做一个正直、热情、向上的人。优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，要在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
对于中等生，他们往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生，掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
二、学会展现自我和树立威信
“桃李不语，下自成蹊”，在教育工作中，我一直坚信这一点。以自己的人格魅力来影响学生。在亲近与研究学生的过程中，努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，这样才能树立起班主任的威信，也会使教育取得事半功倍的效果。
三、耐心细致、严格要求、公平宽容
根据职业学校的学生特点，工作耐心细致，但绝不意味着放松对他们的管理。
因此，制定了班级量化考核标准，对学生的言行进行规范，受到了良好的效果。
要公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。虽然有时学生的行为会让我们很生气，但学生始终是学生，我们要有较高的思想觉悟，不能因为学生的不懂事而对其生气，失望和绝望，进而影响对其关注和教育。
四、及时工作
一学年下来的班主任经验告诉我，做学生工作千万不能拖沓，学生出现问题要及时处理，及时教育，如果不及时处理，学生潜意识里很功容易形成惰性，进而小事不断，严重影响班主任工作。
五、回顾这一学年来的班主任工作，感慨万千，有成功的喜悦，也有失误的遗憾，主要不足之处表现在两方面：
1.班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的学习兴趣和成绩，我也有做经常性的思想工作，但效果不佳。所以，在下一步工作中，我将不仅关注他们的行为养成，也要投入更多的精力去提高他们的学习成绩。2.创建良好的班风，很大程度上是由班干部决定。但由于很长时间不接触班主任工作，缺乏对男生班级的管理经验，在对于班级情况还不清楚和不了解的情况下，没有及时调整班干队伍，所以在下一步我工作中我将会慎重地选拔和培养干部队伍，这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
孙淑玲201*.1.
扩展阅读：13-14-1班主任工作总结
班主任工作总结
（201*---201*年度第一学期）
教师：黄仕碧
转眼间，一学期的工作又将结束。回顾本学期班级管理工作，有成功也有不足。现将自己本学期的工作进行简单小结，让自己留下成长的轨迹，以便更好地抓好今后的班级管理工作。
一、本学期在班级管理工作中的成功经验：1.让学生进行自主管理。
在以往的班级管理中，我发现自己干了许多费力不讨好。许多时候我发现自己没在班上的时候，学生全乱了了套。于是在这学期的工作中，我着力培养学生进行自主管理。在班级管理中，我让每个学生都管点事，让学生真正成为班级的主人。因为无事必定生非。如何让每一位学生都管事呢？每一位学生又具体负责管理什么事呢？我们要把握好一个原则：普通老百姓能干的事不让班干部干，班干部能干的事不让普通老百姓干。
开学初，我在班上根据实际情况设立了多个岗位。各个部门设立后，我常常对他们的工作进行点评，使各个部门人员积极各施其职，他们感觉很快乐。比如医院的卿宏瑶同学，自从上任上，把医院的工作管理得紧紧有条，自己组织买了创可帖，卫生纸等。再如管理图书的冯永清和杨孟碟同学，自从上任以来，花了许多时间把一大堆图书进行归类和整理，并帖了标签。舒冶恒同学自从当上劳动委员以来，天天坚持管理好班上的卫生。我当从表扬她，她感觉当班干部虽然很累却很快乐。每当快下课时，总不忘提醒值日生去拿扫除工具。他每天不仅要监督同学打扫好卫生，而且还经常帮助值日生打扫。当值日生打扫完后，才后他们一道回家。我班的班长吴鑫和颜笑章，自从当上了班长以来，每天都坚持早到校，一到学校就带领同学们早读。我经常对班干部的工作进行鼓励和指导。现在，不管早上有没有老师来教室，班长都会带领大家读书。我还常常召集班干部召开会议，商量班级事务，他
们为班级管理出谋化策。
有了同学的管理，班级秩序好多了，惹事生非的也少多了。每当有事情的时候，班上的同学能将消灭在萌芽养状态。因此，教师要当好引导者，引导学生当好管理者，让学生进行自主管理才是最好的管理。
2.有竞争才有动力。
开学初，我让每每位同学选择一位和自己成绩差不多的同学作为竞争对手，并在自己的本子上写着：“某某同学，我要超过你！”每次进行考试后，让学生自己和这个同学比一比，以此来激励同学们向前。因为每个同学都不甘心落后，这样你追我赶，大家都向前迈进了一步。我在这件事中发现有的同学嫉妒心很强。于是，我教育同学们，要感谢你的对手，因为如果你的对手，你就进步很小，你会认为你是最能干的一个，天下无敌了。你要对手让你明白了天外有天，人外有人。记得在一次，刘玄晔同学还讲了一个狼和羊的故事，如果没有儿狼，羊就不会奔跑。让大家在故事中懂得如何正确看待竞争对手。
3.上好每周主题班会，针对本班学生情况进行教育。
利用每周二主题班会时间，对学生进行思想教育。比如开学初，对学生进行安全教育，让学生了解校内外校存在的各种安全隐患。掌握交通安全知识、校园安全知识、防游泳溺水安全知识、网络交往安全知识，树立“安全第一”的思想，时刻提高安全意识。此外，本学期还开展了许多主题班会，有讲团结庆团贺贺丰收主题班会、禁毒主题班会、自救自护主题班会、集队集会主题班会、心理健康教育等。通过召开主题班会，使学生懂得了多方面的知识，防范于未然。因此，本学期班上学生行为习惯良好，无重大事故发生，
4.抓好排队工作。
在以往的集队集会时，学生都大吵大闹，毫无规矩可言。本学期，我结合学校的纪律整顿工作，着力抓好本班学生的排队工作。每天必须安静地从
教室出发，过走廊时尽量做到轻声，上下楼梯靠右行。在排队时，挺胸直背头正，看到前一同学的后脑勺，保持队伍的整齐。
5.做好家校联系工作，关注留守儿童。
为什么现在的孩子越来越难管教，越教越不像人，为什么家长不支持我们的工作？其实，教育孩子不是教师个人一相情愿就能办好的事情，而是受多方面的因素的影响。孩子生活在社会大环境中，除学校外，还受到社会、家庭的影响。因此，我们要争取家长的配合，使我们的教育形成合力。本学期，我经常与家长进行沟通和联系，使家长感受到你对孩子的关心，使教育教学工作能够顺利开展。
201*年12月31日，我到留守儿童刘杰家进行家访，全面了解孩子的情况。孩子的父亲早些因车祸身亡，母亲再婚在外地打工，现有两小孩子。因此，一年难得回家看望孩子一次。现在孩子主要由奶奶照顾，奶奶已将近七十岁，不识字。家里的经济主要来自几方面：一上政府补助，孩子每月200元，奶奶每月700多元，家里有房可租，每月1000多元收入，但还在还款，明年可还清。家里的孩子学习状况不容乐观，没有写字桌，孩子常常在矮矮的茶几上写字，旁边电脑游戏声不断，（刘杰姑姑家的孩子天天打游戏）。我建议刘杰的奶奶给他买张书桌。
孩子写完后没有人检查作业，孩子的回到家的学习基本没有人辅导，就连成绩单上“家长的话”都没有人给他写。在这样的环境下，孩子的成绩可想而知。
听奶奶说，刘杰周末的时候还去补课。在与刘杰奶奶的交谈中，我了解到奶奶对孩子的教育问题：奶奶常常说，他长大了有这栋已够他的了。我担心刘杰听后会在今后的人生中不思进取，我告诉他，如果一个的只知道享用老人留下财富，那别人会认为你只是寄生虫。如果一个人不劳而获的话，即使有万贯家产也不够他用一辈子。如果一个人只懂得坐享其成的话，那是最没有出息的；一个人最关键的是要靠自己勤劳的双手养活自己和家人，
才是有本事的人。因此，你要从小好好学习，长大帮有本事。
6.认真组织学生参加项活动。
学校的活动很多，如升旗仪式、课间操、经典、广播操比赛等。每一项活动，我都组织学生认真参与，不走过场，让学生养成良好习惯这才是最终目标，每周利用晨会时间带领学生诵读经典。诵读分两部分内容：一是诵读学校规定的古诗词，让学生熟读成诵。俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。二是诵读《论语》。这学期我们班诵读了论语的第一部分论语金典语句。让学生在诵读的过程中懂得古人学习的方法和做人的道理，使学生受到潜移默化的影响，这是把未成年人思想道德建设任务落到实处的有效方法。经过师生共同努力，本学期，我班学生在活动中取得好成绩：11月，学校组织息烽平安知识竞赛，我班五名同学为一个组，获得了五六年组第二名的好成绩；在201*年12月30日，学校组织经典诵读比赛，我班获得第二名；12月学校组织广播体操比赛，我班也获得了第二名。在期末学校班级评比中，我班被评为“文明班级”。
二、本学期在班级管理中不足之处及改进方法：
由于班主任工作繁多，许多工作也还做得不尽人意，主要有这些方面：一是对学生的评价有够及时，对学生的表扬过于吝啬，学生的各方面的积极性有待提高。针对这种情况，在今后的工作中，我觉得应该及时对学生的表现进行点评，让学生看到自己的优点，对于没有被表扬的同学，他会积极努力地做好。二是班干部部之间有嫉妒心，班级的凝聚力不强。针对出现的这些问题，我会在今后的管理中通过召开班委会，做好班干部的思想工作，让大家心往一处想，劲往一处使。
通过与家长的联系，孩子也听话了许多，自己的工作得到家长的支持与认可。
总之，一学期以来，工作有值得欣慰的地方，也的不足之处。我们只有不断总结经验，才能使工作做得更好。
201*年1月
友情提示：本文中关于《班主任工作总结14.1》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，班主任工作总结14.1：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《班主任工作总结14.1》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/456790.html
- 上一篇：林业工人专业技术工作总结
- 下一篇：第二届全国数控技能大赛工作总结