201*年上半年少先队工作总结
201*年兴化市学校团队干部暑期培训班材料
201*年上半年少先队工作总结
暨下半年工作打算
兴化市垛田中心小学
201*年上半年我校少先队工作，在上级领导和学校领导的高度重视下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党，激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以少先队员全面发展为目标，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强队员行为规范养成训练，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出贡献。通过全镇大、中队辅导员和全体少先队员的共同努力,取得了一定的成绩。
1.抓好开学第一个月的“行为规范养成教育月”，强化班级管理，认真落实学生行为规范管理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大诚信教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良好行为习惯和道德品质。
2.精心组织好开学典礼和每周一次的升旗仪式和红领巾广播站，努力让学生成为每次活动的主人，通过演讲、诵读、表演等丰富多彩的形式进行展示、交流、汇报。要充分发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用，精心布置橱窗、板报、展板、窗文化等，定期更换，努力形成学校、班级文化特色。
3.围绕“八好”与学生礼仪教育，坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展“行为规范达标班”和“行为规范示范班”评选，增强学生自觉履行《规范》的意识和维护集体荣誉的责任心，体现一个激励作用。
4.各班结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队要按照大队部的要求，认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。组织好“清明”、庆六一和艺术节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
5.抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
6.培训好学校升旗队伍，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
7.抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
8.健全大、中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
9.规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。
10.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，在队员中倡议文明卫生习惯，
做一个文明守纪的好学生，不时提升小公民道德水平。通过中队活动，加强对学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
11.深入开展爱心工程，加强对特殊群体子女教育，建立留守儿童台账。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。
12.深入开展“关爱生命”教育活动，大力推进心理健康教育，认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，开设心理咨询，举办心理健康讲座，帮助学生形成健康的心理素质。
13.深入开展德育专题研究，逐步形成“一班一品”德育特色。14.精心组织，扎实按市要求开展“爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动。定期组织责任之星、感恩之星和自信标兵的评比表彰。
15.架设育人立交桥，不断改变目前农村相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。利用家长学校，适时召开家长会，丰富活动内涵，加强家校联系。创新家校联系方式，在使用好家校通平台的基础上，运用好家校联系单，每学期末进行学生、家长评教师活动，加强家校沟通，促进学校发展。
上半年少先队工作虽然取得不少成绩，但仍存在不少不足之处。下半年我们将更加努力，改进工作方法，进一步促进我镇少先队工作的发展，初步打算如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和弘扬社会主义荣辱观为核心，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民为目的围绕中心学校中心工作，夯实基础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，开展丰富多彩的教育活动，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作目标及措施
1、按照学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。
2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素质水平，培养学生良好的行为习惯。
3、坚持唱读讲传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶，迎接党的“十八”大的胜利召开！
三、工作要点
（一）、抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生礼仪常规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校园九礼》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
（三）加强少先队基础建设。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开好辅导员例会，及时改进和反馈工作，做好“红领巾值日岗”工作，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高。2、加强对小干部的培养。建立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的技能培训。
3、抓好每周一次的班队活动课，各中队认真上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
4、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式，活动程序完整，队礼规范，让每一位辅导员轮流参与国旗下讲话。
大队部将及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。（四）以少先队组织牵头，积极做好信息报送工作，报送学校少先队主要工作，重大社会动态和重要的思想动态。
（五）、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。以教师节、国庆、元旦等重大节日和纪念日为契机，开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的，适合本校实际的爱国主义主题教育活动，增强少先队员的荣誉感和责任感，让队员进一步认识到社会主义的优越性，激发爱国热情，树立“为中华之崛起而读书”的理想，为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育。
（六）、加强特殊学生的思想政治教育。
通过结对帮教、爱心助学、促膝谈心、走访慰问等活动，了解特殊青少年学生的思想动态，关心他们的学习、生活，切实做好思想政治教育。
我校少先队工作将在市局关心下，在学校校长室的直接领导下，并通过少先队工作，丰富师生的学习与生活，使学生养成良好的行为习惯，人人爱校如爱家，争做学校的模范生，促使学校的各项工作再上一个新台阶，以实际行动。迎接党的“十八”大的胜利召开！
二一二年八月十日
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201*年上半年少先队工作总结
“学校有特色、教师有专长、学生有特长。”已成为每个中小学追求的理想办学境界。建设有特色的学校，是我校在激烈的竞争中立于不败之地，为学生提供教育资源，办人们满意的教育的重要举措。少先队工作也是办学特色的核心内容之一，随着我校的翻天覆地的变化。在区少工委领导的关怀下，在学校领导的高度重视下，我校少先队工作也有了较大的起色，我们认真完成好上级领导交给的各项任务:一、转变工作思路
少先队工作是学校工作不可分割的一部分，少先队组织在队员中有着不可替代的作用，它和德育工作是不可分割的一个整体，是教育学生培养学生的主阵地。由于过去认识上的误差，我校少先队工作始终是一项空白，即使德育工作中兼顾着此项工作，也只是把其发展少先队员，做为了主要工作对象，注重加入少先队组织的形式，而忽略了少先队员严密的组织程序和后期的活动和教育的作用。少年儿童的成长，除说服教育外，很多思想、品德、习惯做人都是通过少先队组织建设，潜能默化的对少年儿童的教育和影响。
我校领导班子从环境育人做为突破口，改善办学条件的同时，统一思想，抓好少先队组织这个主阵地，转变观念，变管理为服务引导。抓好辅导员和队干部的队伍建设。定期召开辅导员会议，加强和他们的交流，吸引各方面的经验，及时转达上级部门的精神和工作要求。学校少先队为了提高小干部的工作职能，推出了队干部的选举制度，各中队召开了以“自己信任的小干部”为主题的队会，选出了新队干部，建立健全了队委会，完善干部职能，明确分工，提高队干部的能力，并且按时召开队委会和培训会，让每个队干部能够及时的交流工作和改进工作，使队干部有实事可做。
学校在教室紧缺的情况下，专设了学校大队部，成立了队室。每位少先队员建立了自己的档案，配齐了队章和队卡，建立了队前教育制度，有计划开展向入队前的队员教育工作，向队员讲授少先队的基础知识，使我校少先队工作更加规范。
学校建立了在学校团组织和德育主任的双重领导下的少先队组织，确立专人负责，从此我校的少先队工作走向正轨。二、稳抓常规工作
在区少工委和我校党、团支部的关心支持下，从制度建设上打开缺口，责任到人，定岗定责。值勤工作是我校的一个弱项，辅导员不重视，少先队员更是麻木，为此我先从值勤工作入手，打破值勤向木桩，吃粮不管种的局面。制定少先队员、队干部、辅导员和中队的评优制度，加强值勤队伍的培训，做好日常行为规范的监督和检查工作，提高少先队员的思想素质，深化素质教育、基础文明教育。开展文明班集体的评比活动和争当光荣升旗手的活动，不良的现象杜绝了，真正能够把创建文明学校工作引向深入。
大队辅导员抽出精力建立健全了少先队的各项制度，如：《队前教育制度》、《升降国旗制度》、《红领巾广播制度》、《评优制度》、《会议制度》、《培训制度》等等，学校少先队工作逐步得到了落实，辅导员到位，组织建设走向良性循环。三、追求创新，开展工作
学校大队辅导员老师担任着体育教学工作、学校体育工作和学校工会工作，克服工作量大、任务重等困难，发挥自己在实际教学中的经验开展丰富多彩的群体活动。
我校坐落在农村，本地有着多年的民间“落子”队，深受少先队员的喜爱，为了此项传统活动的更好开展，我校与村委会达成协议，每周二到我校进行培训。此活动的开展，丰富了学校的课余文化生活，促进了对少先队员的传统文化的教育。此外，我们还积极开展形式多样、丰富多彩的群体活动，每月底进行一次，针对性的比赛。如：踢毽比赛、跳绳比赛、跑向201*奥运长跑比赛等。注重全面培养队员，增强队员体质。学校成立的田径队在区中小学田径运动会上、片运动会上都取得了较好的成绩。
学校少先队紧密结合德育工作，组织队员参加港五的劳动基地、外滩文化长廊、科技馆、自然博物馆的参观与学习和观影活动，开拓队员的视野，充分调动队员主动参与学习的积极性。四、认真做好实践工作，建立和谐校园
环境育人是我校目标。少先队抓好宣传这一主阵地。在校长的大力支持下，投入大量资金，添置了手抄报、读书读报窗口。各中队的宣传阵地，广泛利用。走廊空间，设立宣传阵地，保证内容新颖，改版及时。走廊内温心的提示标语，都在对每一个少先队员起着潜移默化的教育作用，楼道里的追逐打斗现象没有了，少先队员的良好习惯养成了，队员们进步了，辅导员热心了。各中队还建立了队角、图书角等，各中队自觉形成了读书读报的好风气。
正在发展中的红领巾广播，按时进行，主要划分为最新动态、音乐欣赏、见多识广、幽默笑话等版块，由少先队员组成编辑、广播小组，内容详实、活泼。队员们自己准备材料，自编自播，大队部定期对他们进行培训、检查。队员们的观察事物、综合事物、评价事物，朗读、表述的能力提高了，队员参与活动的能力提高了，红领巾广播真正成为了队员们的朋友，更重要的是学校抓住了少先队员的主阵地，使学校教育多元化。
学校少先队抓住重大节假日和纪念日的契机，开展了形式多样的主题活动、手抄报的评选活动和队员征文活动。如：
1、“学习雷锋好榜样”这一从小就耳熟能详的歌曲为几代人所熟知。拾金不昧，好人好事，这让大家都感觉甚微的事，就在我们身边发生了。卢云飞同学拾金不昧，充分体现了当代少先队员的优秀品质，是我校少先队员涌现出的典型，为广大少先队员树立了榜样，全校师生又一次掀起了好人好事活动高潮。
2、结合“妇女节”以“献给妈妈五个一”为主题。针对“尊重他人、每日为父母做一件事，为妈妈送上一个礼物……”等好习惯，充分利用黑板报、红领巾广播站、升旗仪式等宣传途径，开展一系列的宣传，同时让每个队员参与并进行自我评价和他人评价的活动。使队员体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务观念，做力所能及的事，培养家庭责任感。3、“清明”之即，学校少先队利用队会、广播、升旗仪式和宣传栏的形式，让队员知道现在的生活来之不宜，是革命先烈用生命和鲜血换来的，让队员利用课外时间，翻阅英雄事迹、观看爱国影片，会讲革命故事，体会人生的价值和意义，从而树立远大志向，激发队员的爱国情感。4、“六、一”期间，结合科技周开展形式多样的庆祝活动。丰富队员的想象力，创造自己作品，并进行了“争当报社小编辑”活动。学校大队还对手抄报以及各中队的黑板报进行了评比，使每个队员参与到活动中去，以歌唱、表演的形式庆祝自己的节日，队员提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也受到了家长的一致好评。
5、学校大队每个月都带领着队员到养老院进行了卫生大扫除，与爷爷、奶奶们欢歌笑语、送去快乐，给老人们添加了几分光彩，几分欣慰，使我们队员在活动中得到感悟，教育他们尊敬老人、爱护老人。
6、大队部以“知荣辱，树新风，做文明少年”为主题，开展一系列的活动。队员们的书法作品参加胡家园街的评选多人获奖。队员们树立了正确的荣辱观，同时也调动了队员们对书法兴趣的积极性。
7、从小培养队员勤俭节约，不乱花钱的良好习惯，大队部发出“吃好穿好不算好，勤俭节约人人夸”的倡议书。各中队积极响应大队部的号召，开展一系列的废旧利新活动，所得的款项全部用来购买报纸和课外书籍。
8、开展手拉手互助活动。大队部组织了向贫困队员捐款活动，得到了全体师生的积极响应，老师纷纷拿出一日工资，同学们拿出自己的零花钱。所得的款项全部由会计负责，购买书籍和学习用品。9、全校队员积极参加少先队的报纸、报刊的征定，学校掀起了读书、读报的热情。
10、通过“节约水资源”的教育活动，队员们对水资源的宝贵有了深刻的认识，并且以制作手抄报、编写童话故事和精心设计黑板报等形式，表达自己对资源的爱护和珍惜。
11、大队部在全校开展了“爸爸、妈妈我想对您说……”的书信征文活动，本次活动得到了队员们的积极响应，总共上交260多件作品，经过大队部的精心筛选，有40多件作品参加第二届全国书信大赛。五、讲究实效与教育教学工作紧密结合
我校积极开展有声有色的大、中、小队活动，充分利用好每两周一次的中队课和阶段性的大队活动，以活动教育人，以活动影响人，以活动促进人。六、一的校园艺术节搞的有声有色，配合德育主任精心准备，分之合作，各负其职。从艺术材料的准备、评选到展出，从节目的准备到确定，无不展出队员的才华，整体活动安排、串讲过程，按部就班，活动场面热烈有序，中队辅导员、少先队员的演出，深深感染了村干部，村里的民间艺术团、落子队的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨也纷纷走向队员与他们共歌共舞，不时的响起围观家长和社区人员的热烈掌声。少先队员在欢乐中度过自己值得回忆的儿童节日，无形的教育，无不影响着少先队员的成长。在这样的育人环境中，更能促使我大队更深一步的思想，更进一步的扎实工作，以求得少先队组织的更进一步的发展，落实少工委和我校发展目标。由于我校正式开展少先队工作，起步较晚，需要一定时间的经验积累。在区少工委领导的亲切关怀下，在校领导的的高度重视下，我校的少先队工作会有更进一步的发展。
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