桃源小学201*年秋季学校少先队工作总结
桃源小学201*年秋季学校少先队工作总结
一、指导思想：
我校少先队工作历来被上级主管部门和学校领导关心重视，在这一年里，少先队工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育为主线，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导和根本，以“以人为本，德育为先，促进儿童身心健康”为宗旨，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，发展以少先队红领巾监督岗为主的自主管理和良好行为规范养成教育为主要内容的养成教育、文明礼仪教育，以服务于学校的教学活动为准则，坚持一手抓基础建设，一手抓活动建设，通过开展丰富多彩的活动，进一步培养少年儿童创新精神和实践能力，努力为少年儿童营造健康、快乐的成长氛围。
二、工作总结如下：
（一）踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期以来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1．坚持规范升、降旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位老师精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2．抓好少先队常规教育。
定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。坚持“红领巾监督岗”“班级量化一日常规检查”的评比制度，每天检查，每天评比，每周公布流动红旗获得者，促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。
3．根据各节庆日来开展少先队主题活动。
各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。4．制订好每月宣传主题，
充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，如九月份的“尊师敬师”、十月份的“欢庆祖国60华诞”、一月份的“庆元旦、迎新年”等，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
（二）认真组织丰富多彩少先队活动，促进学生全面发展。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了以下一系列的活动：
结合各个重1．学校搭建平台，大节日，在校园内开展各项主题活动，寓教于乐，让队员们深刻感受到节日的意义。
（1）为了感恩教师，少先队组织了“尊师敬师”活动。各中队精心布置教室，营造浓浓的尊师氛围。队员们将对老师的一片片感恩之情融入到一张张精美的手抄报中。大队部还评出若干张制作优秀的手抄报，张帖在学校的宣传栏上。
（2）开展了感恩系列之“重阳节尊老爱老”活动。队员们亲手制作贺卡，献给塘后村的老人们。本次活动在塘后村受到了一致的好评，在队员们中掀起了尊老、爱老、敬老的良好风气。
（3）10月份，正值祖国60岁华诞。由大队部牵头，各中队纷纷开展主题中队活动。（4）11月9日，学校进行了一次火警逃生演练活动，全校师生在1分30秒的时间内全部疏导到安全地段，通过本次活动，同学们掌握了逃生技巧与安全用火、防火知识。（5）举行“享受经典，快乐阅读”读书比赛。通过本次活动，不仅让队员们领略到一本本精彩的书籍，激发他们热爱读书的欲望，营造浓浓的书香校园。其次，通过读书，队员们也在其中懂得许多道理，提升了内在素质。
（6）在辞旧迎新之际，少先队举行了“第二届校园艺术节迎新年、庆元旦”歌唱比赛，小选手们优美的歌声赢得了师生们的一致好评，增添了节日气氛，活跃了学生们文化生活，陶冶了同学们的艺术情操。
2．开展社会化教育实践活动，开拓学生的视野，锻炼技能，富有爱心。为了培养少先队员的社会主人翁意识，感受到社会的方方面面，开拓学生视野的同时培养学生的自主意识，使他们具有爱心、富有同情心，我校组织少先队员积极参与社会实践活动。
（1）我校刘传建同学不幸染上破伤风的严重病情，命在垂危。大队部发动“捐款号召后，全校师生踊跃捐款，场面非常令人感动，同学们排成了一列列长队，捐赠的金额小到几元，大到几百元等等。通过本次活动，同学们懂得了一方有难八方支援，懂得了关心他人，培养了同学们的爱心。
（2）大队部组织队员到大鹏塑胶公司体验工人生活。在本次活动中，队员们不仅掌握了一些简单的制作文具的技巧，更深深地体会到工人工作的辛劳，培养队员们的同情心。
三、201*年工作打算：
结合我校少先队工作实际，要重点做以下工作：（一）进一步巩固学校中队各项基础性工作。
进一步巩固中队、小队建设，在班队日活动、少先队队会及综合实践活动课程中充分发挥少先队组织的核心作用。以体验教育为基本途径，以特色小队为基本单位，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
（二）提高对学校中队辅导员的培训水平，进一步提高学校中队辅导员
的工作能力。
重点加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人
扩展阅读：09年秋季学校工作总结
长宁中心小学校工作总结
（201*201*学年秋季）
本学期，是我们继续深化教学改革、争创教育强校的快速发展的学期。在上级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，我校坚持以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，顺利完成了全期工作任务。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、狠抓队伍建设，提高班子队伍的战斗力，提升办学竞争力。
本学期，我校继续沿着“依法治校、以德治校、层级负责、民主管理”的工作原则，切实加强领导班子建设，落实中层干部岗位职责责任制，实行层级管理制度。在德育组、教导处和后勤组三大部门的具体工作中，我们坚持“班子是工作的领导者、中层干部则是教师工作的组织者和引导者”这一工作思路，切实认真地做教师层级管理的拉动与互补。为了进一步提高学校工作的管理效率，本学期我们在中层干部建设方面采取了如下的具体做法和实施过程：
①严格落实中层干部目标管理制度，大胆地给予各部门合理的分工和落实中层干部岗位职责，放手让他们各尽其能，各司其职，让他们大胆地按照实际情况决策本部门的工作，促使各部门工作做到有目标、有计划、有步骤地顺利开展。通过一学期的努
力工作，各部门都取得了良好的工作成绩，如：德育部门和卫生部门实行了每月小结制度，大大地加强了对学生的纪律、安全和卫生等多方面的教育，强化了学生的思想意识，使我校的“三风”建设得到了有效的改善。
②努力提高中层干部的业务素质和工作能力，随时掌握他们的思想意识动态，强调领导干部在工作中要树立公仆意识，端正工作态度，以严谨的工作作风武装头脑。结合职业道德教育，务必使全校领导干部都能做到务实、廉洁、优质、高效，树立领导就是服务的坚定信念，从而自觉地提高工作效率。如：各办公室的常务工作管理和科小组常规工作管理，事事都能凸显计划性强，教师工作积极性高，执行效果好的良好局面。
③我们在努力提高领导干部队伍建设的基础上，还注重做好各项工作的总结分析工作。一学期来，我们以集中、分散、个别商讨的方式方法对各项工作事后认真加以总结和分析，不断提高校务工作的透明度，并在工作中做到集思广益、取长补短。
④加强教师政治业务学习，努力提高教师的整体素质。一学期来，为了进一步提高全体教师的素质，使全校教师都能正确地认识到在新形势下，我国教育教学的要求和发展方向，我校在工作中努力做到以“德育为首、教学为主、育人为本”为指导思想。因此，我校保证安排每周一次小组业务学习，每月至少一次全校集中政治学习。在业务学习中，各科小组长能认真组织教师学习现代教育理论，积极探讨新课程课堂教学的新途径，
学习新课标、新课改；在政治学习中，学校精心组织教师学习法律知识，学习党纪国法。通过不同形式、不同渠道开展学习活动，有效地帮助教师认清形势，更新观念，充实文化知识，扎实工作能力，进而不断提高教师的职业道德和业务素质、不断提高教师的工作水平。
综合一学期的工作表现，在期末教师评估活动中，经过三次民主的层级量化评估，涌现出一批先进的中层干部，学校还给予表扬和奖励加分，他们是：李冠雄、黄新花、刘月嫦、周瑞芳、曾国全、陈永珍、钟伟芳、袁瑞珍等8位教师。
二、开展德育工作严谨有序，各项工作管理到位。
①我校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，率先垂范做好学生的表率。
②坚持抓好少先队工作，充分发挥其主渠道作用。我校少先队工作在大队辅导员李冠雄老师的领导下，坚持抓
好每周一的升旗仪式，坚持做好每周四的小广播工作，做好每月一次的“国旗下的讲话”教育活动，坚持做好每周一的鼓号队训练，五、六年级队员投稿涌跃。各中队能认真组织好每周的少先队活动课，开展好中队主题队会，并坚持抓好红领巾的佩戴和校服穿着工作。回顾一学期的少先队工作，各中队长能做到扎实工作，小队长能做到积极配合，团结协作，使全体队员都能在每周的队活动课上开展丰富多彩和张扬个性的活动，有效地熏陶了队员们的良好思想品德和冶练了他们的美好性情。本学期少先队活动形势各式各样，非常有意义，有在室内开展活动的、有在室外开展活动的，也有到校外活动的，在室内活动的内容有，各年级的数学，语文开展知识竞赛，交通安全知识竞赛，防甲流知识教育学习等，在室外活动的有，跳绳，拔河，踢毽子等各种娱乐游戏体育活动。到校外活动的有，十三周，星期三下午，四年级的部分骨干学生代表，乘着汽车，带着水果、面包等食物，代表我校的全体师生前往长宁敬老院去望探敬老院的孤寡老人，亲手把食物送到孤寡老人的手里，并和孤寡老人合照留念。他们还把敬老院的周围场所打扫了一番，受到敬老院的领导和孤寡老人的热烈欢迎。十五周星期一，罗浮中学迁址挂牌仪式，我校的鼓号队在大队辅导员李冠雄的带领下，吹号、打鼓、穿着礼服，浩浩荡荡地来到长宁中学迎接各地贵宾的到来。得到镇领导和罗浮中学老师的高度评价。
在庆元旦活动中，大队部布置各中队在文化长廊精心设计了
六个不同主题的板报，大大地扩大了学生的课外阅读视野，丰富了校园文化。由于我校一向注重抓好少先队工作，充分发挥德育施教功能，本学期我校学风和校风都有明显的转变，基本形成了和谐校园的局面，赢得了上级的好评和广大家长的赞誉。在学期末少先队工作总结会上，被评为先进中队的有：二年级中队、三年级中队、四年级中队。九月份，周伯雄、谢新容、罗带兴、张慧英、罗春红等28位教师被长宁镇委、镇政府评为先进教育工作者，并受到公开表彰。
③坚持抓好班主任工作，进一步强化班主任工作职责，努力改善班纪班风建设。
本学期，班主任工作在周瑞芳老师的领导下，各班主任坚持抓好班级管理工作和安全防范工作。如抓好早读、早操和午休，抓好后进生的纪律教育和学习辅导，坚持做好家访工作等。由于我校每月都坚持对各年级班纪班风建设加强管理、督查和总结，这使我校学生的组织纪律性有了很大的提高，一学期来我校学生在班科任教师的严格教育下，没有较大的伤亡事故发生。在班主任工作总结中，本学期被评为文明班级的有：学前（1）班、学前（2）班、一（2）班、一（5）班、二（2）班、二（5）班、三（2）班、三（4）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、六（5）班等12个班级；被评为先进班主任的是：张慧英、张文慧、曾慧雯、聂凤云、游意萍、杨月玲、李玉荷、赖伟红、黄小霞、陈运友、陈水梅、谢新容等12位教师。
三、规范和完善各项管理条例，实现依法治校的目标。
本学期，我校按照上级的要求对教职工工作实行个人绩效与奖励性工作挂钩的措施。通过讨论和反复修改，制定出《教职工绩效工资实施细则》和《班主任绩效工资实施细则》，严格按细则考评教职工。本学期，全校教师在三次不定时常规检查中都能按学校要求做好各项工作，完成好各项任务。在期末成绩考查中，全校32个教学班，语文、数学、英语三科达标率为100%，取得较大的进步。
四、扎实常规工作管理，推动教学工作稳步提高。
①抓好教师考勤工作，严格执行考勤奖惩制度，确保教学工作的顺利完成。根据一学期的考勤登记，我校绝大多数教师都能严格遵守学校各项考勤制度，甚至有不少教师做到上班早、下班迟，他们对待工作勤勤恳恳，对待学生诲而不倦。本学期我校绝大部分教师，能做到无事不请假，不迟到早退，这为搞好教学工作提供了可靠的保证。
②加强教师业务管理，重视学校自身特色。
本学期，我校对教师的各项工作提出了明确的要求，如：备课、改作、听课评课、会议记录、单元成绩记录、教材学习以及撰写教学论文和总结等等，每项工作都必须按学校管理条例的要求做好，对待这些常规工作，教导处还认真组织检查和评比，而且把检查结果作为每个教师学期工作评估的重要依据，违者严格按学校内部管理条例执行处罚制度。在教师节表彰会上我校的谢
素銮老师荣获了县优秀班主任的光荣称号。在11月份，我校数学课题《“自主探究、合作实践”课堂教学研究》获第三届“黄冈杯”惠州市中小学优秀教学成果银质奖。在惠州市举办的少儿思想品德评比中，邓浩宇、周丹丹等三位同学获“旭日杯”奖。在第五届惠州市小学生“作文大王杯”现场作文大赛中，谢雨洋、陈言、邓咏诗等同学获奖。本学期，全体教师都能认真做好各项常规工作，其中本学期被评为先进教师的有：黄国华、游见友、朱秀颜、张春莲、毛雪缘、黄慧琼、杨月贵、武娟娟、李锦兰、朱伟群等10位教师，201*年度考核优秀的推荐教师有：黄莉燕、吴君荣、钟日浓、张文寿、刘健才、欧阳芳、卢群英、、林福娇、黄婷、梁银幸、杨春桃、邓桂莲等12位教师。
③积极开展新课标课改实验活动，努力优化课堂教学，提高教学质量。
一学期来，我校教学工作紧紧围绕新课程、新课改的教研实验活动，努力开创崭新的局面，并取得了可喜可贺的成绩。开学初，我校专门组织了全体教师分科培训新课程，进一步更新全体教师的教育观、教材观，有效地帮助全体教师树立了新课程理念。本学期，我校语文、数学两大科组能根据制定的实验方案继续有目的、有步骤地开展课堂教学实验。在9月份，由黄新花主任主持的《“自主、探究、合作”个性化学习方式研究》定为201*201*年度中小学和中等职业技术学校教育科学研究重点课题，课题编号：201*KTZ012；由邓桂莲科组长主持的《提高小学英语教
学游戏活动有效性研究》定为惠州市201*201*年度中小学和中等职业技术学校教育科学研究一般课题，课题编号：201*KTY078。杨月玲老师参加博罗县班主任专业能力大赛中获小学组三等奖；罗春红、黄小霞、赖伟红等老师获得惠州市第五届“作文大王杯”指导奖。在常规教学中，各小组也积极开展教研活动，做到每个小组都要上学校公开探索课。一学期来，我校全体教师都能扎实积极地开展教学、教改和教研工作，大胆尝试，勇于实践，不断提升自己的教改意识和教研水平。
五、进一步完善体艺、卫生及安全教育工作。
体艺组在教导处的领导下，我校的一课两操工作已形成常规化，制度化，每逢早操或集会各体育老师都能及时到场指挥和维持秩序，并做到职责严明，分工合理，保证了各项工作的顺利开展和完成。体育教师本学期主要做好学习“七彩阳光”的新体操训练。在安全工作方面，我校做到居安思危，切实做好防火、防电、防食物中毒、防交通事故等安全教育，每蓬节假日坚持致家长一封信作安全警示。11月份我校还周密安排了一次高年级学生安全逃生演练，训练学生的逃生技能，提升师生的紧急逃生意识。经过这次演练，全校师生体验深刻、受益匪浅。在卫生工作方面，11月份是甲流高峰期，我校学生因感冒缺席的人数明显增多，我校领导高度重视，积极行动，做好防控甲流工作，把防控“甲流”作为当前的一大要务来抓，严格落实各项防控措施，大力宣传甲流是可防、可治、可控的，掀起全校防控甲流工作的新高潮，各
班级配备了体温计，做好晨检，午检的工作，测好学生的体温，做好学生晨检，午检，登记表，发现学生体温达37.5度以上的就通知家长带领其小孩到正规医院就诊。在积极做好预防宣传教育和做好晨检、午检的同时又对因病缺课的学生认真进行追访调查，并做好追访登记表，及时掌握发病学生的身体状况，后勤处每周对厕所等公共场所进行杀菌消毒。
六、后勤工作管理不断完善，步入良性循环轨道。
本学期，我校配合我镇创教育强镇的工作，加大了改善校园环境的投入，努力创建清洁校园、平安校园和和谐校园。如对南教学楼进行了全面的室内外的翻新，在东面靠中学处新建一幢四层高共16间课室的功能楼。此外，还增添了部分体育器材和教学器材。在校舍维修方面，学校投入了大笔资金整改了学校围墙，进一步封闭校园管理，有效控制了外来人员乱闯校园的不良现象。对后勤工作的管理，我校还坚持做好以下几点：
①继续做好校务公开工作，财务管理制度健全，经费开支公开、合理，有健全的财务监督制度和民主理财制度，透明度高。
②学籍管理制度健全，全校32个教学班严格按上级规定执行学生入学、转学以及升留级等各项制度。
③教学设施、设备使用、保养制度实行专人专职专室管理，对学校已有的教学设备按需全部投入使用，保证了教学工作的顺利开展。
七、存在的不足与努力方向。
回顾一学期的各项工作，我校虽然取得了一些成绩，但还存在不少有待今后不断改善的方面：
1、个别人工作散漫，集体观念淡薄，对待工作马虎应付，缺乏实际努力。
2、个别班主任管理班务工作不到位，班纪班风差，学生检查登记结果差，学校检查情况差。
3、个别教师大局意识差，对待个人教学工作外的事务不服从安排，服务意识差。
4、学生思想品质有待提高，德育工作仍需加大力度。展望新的学期，我们将进一步规范和完善对中层干部的目标管理，继续完善绩效考核细则，使学校管理工作有章可循，提高工作效率；加强教师队伍建设，继续通过各种各类的学习、培训，以及开展教学活动，提高教师的整体素质；继续抓好语文科开展小学生阅读个性化和作文个性化实验教学，努力提高小学生阅读、写作的能力；进一步做好安全防范工作，建立安全责任追究制度，加强对学生安全责任意识，努力完善学校内部安全配套设施，杜绝一切安全事故的发生；配合我镇创教育强镇的步伐，积极做好有关工作，争取我校在下学期“创强”验收中顺利过关。
长宁中心小学
201*年1月
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