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学生处干事工作总结

时间:2019-05-26 22:50:51 网站:公文素材库

学生处干事工作总结

学生处干事工作总结

生活是一种态度曹阳

白驹过隙,弹指挥间。201*年即将离去,这一年对我来说是“转型年”、是“收获年”,因为在这一年里我从一名一线工人转职成为一位中职学校的教师,这个变化过程中我有所学、有所悟、有疑惑、有收获这一切都使得我有成长。

再回首201*年,我要感谢我的父亲,是他在我事业的道路上给我指明了方向;更要感谢学生处鲁春山主任及学生科全体老师,鲁主任是我工作、成人道路上的引路人,指引我在成才的道路上披荆斩棘。鲁主任在我迷茫时指引方向,帮我全面而透彻的认识到身为一名职校老师的责任与义务;在我激进时敲响警钟,帮我有效的教书育人。

一、学生处干事工作

201*至201*学年下学期我调入了学生处工作,初始我并不了解管理工作,在学生处开了眼界,原来老师不仅仅是在课堂上“说书”;在学生平时的学习活动和生活反面都要有所照顾,全方面的为学生服务才是一个合格的老师。在工作中本人用全新的教育教学理念武装自己,努力提升自身的教育理论素养和学生管理经验,并以强烈的责任心和事业心抓好自己分管范围内的工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是:虚心学习,以和为贵;勤奋乐干,甘当助手,善于思考,不断创新。其出发点,是一切为了学生的成长,一切为了学校的发展,这一学期本人在学生工作方面主要做了以下工作:

1、劳动实践班级管理

劳动实践课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在和同学们共同参加劳动实践周过程中,如何根据学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在劳动实践中最关注的问题之一。

我们学校劳动课的实践操作主要是组织学生开展课外劳动动为主,如:带领学生参加植树,组织学生课外实践。不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

在实践周活动中,我总是将学生分为几组,最后,评一评哪组做的最好,激励学生在动手做的过程中,强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益出发,让他们明白成功的作品属于自己,也属于集体。

同时,在指导学生实践过程中,我会尽力满足学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。

2、加强校园环境整治,树立良好的学校形象:

本学年一直坚持环境卫生的“一天三扫除,一天一评比”清扫和检查评比制度,把学生处的检查与学生干部的检查充分结合起来,既培养了学生干部的管理能力,也培养了全体学生的自我教育能力。从而保证了校园每时每刻的干净、整洁。前来我校的各级各部门领导及参观我校的同行均留下了良好的印象。

3、加强校园文化建设,充分发挥校园文化育人功能

我借助打造全国示范性学校这一目标,激发学生的自尊心和荣誉感,教育学生争做合格的示范性学校的学子,培养学生的自我教育能力;利用已工作的优秀学子在企业中的良好成绩,激发学生努力学习,树立远大的志向。利用“校园之声广播”和校园宣传板报,及时报道校园动态,全面反映校园生活,拓宽了学生自我教育渠道。表彰先进,奖励优秀,增强了学生对学校的了解和关心程度。

201*至201*学年下学期我的学生工作虽然可以写上一笔,但工作落实不严,对学生生活学习的指导也不足,特别是因本学期是我在校学生处的第一学期,因此,在学生管理上对我来说增加了一些难度,特别是在德育工作这一方面,如何协调和加强对学生的管理和教育作为一个新课题摆在我的面前,这是今后努力的方向。总之,教育管理之路漫漫兮,我将上下而求索。

二、汽车实训处教师及班主任工作

时光匆匆,201*至201*学年上学期,我调回到汽车实训处,担任汽车学生管理干事及专业课的教学工作。回顾这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。相信汽修12122班会成为一个优秀的班级,我也能成为一名合格的班主任。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。

我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。

(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。

(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室,积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由电工基础理论及其他基础课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与科任老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。

(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育。

通过这一个学期的督促,学生基本能养成良好的学习习惯。3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材,包括篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。本学期我班参加了学校的201*年秋季篮球运动会,129红歌合唱比赛,等活动。

通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。

4、加强和学生的沟通和与家长的联系。

我班学生年龄从1721之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。

在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。

这学期是我首次带班,并且是接任其他班主任带过的班,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。

这一年收获颇丰,我会学以致用,在新学年中积极努力地工作。

扩展阅读:学生处干事工作总结.doc马桂英

学生处干事工作总结

201*年的工作即将告一段落,本学期我调入了学生处工作,在工作中本人一方面努力学习党的教育方针,学习邓小平理论,“三个代表”和“八荣八耻”重要思想,用全新的教育教学理念武装自己,努力提升自身的教育理论素养和政治素养,一方面积极支持学校的工作,从调查研究入手,全面了解学校各方面的情况、师生的思想状况,拟定工作方案,并以强烈的责任心和事业心抓好自己分管范围内的工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是:虚心学习,以和为贵;勤奋乐干,甘当助手,善于思考,不断创新。其出发点,是一切为了学生的成长,一切为了学校的发展,一学期本人在学生工作方面主要做了以下工作:

1、强化班级管理:我们紧紧抓住这个管理学生的核心力量,前后召开班主任会十余次,进一步明确了班主任的工作职责、要求和各阶段的工作重心,提高班主任的工作能力,加强了班主任的工作责任心,继续实行班主任值日制度和晚上检查住校生的签到制度,从而加强了班主任对学生的管理。

2、狠抓入学教育:入学教育,重点在于对新生讲清管理制度,让学生心中有规矩和尺度。本学期初我们用了一周时间对新生进行了入学教育,内容充实,讲解透彻、通过入学教育,一方面宣传了学校,同时也使学生明确了自己的角色,明白了遵守的规矩,为良好的教学和生活秩序打下了坚实的基础。3、加强校园环境整治,树立良好的学校形象:本学期一直坚持环境卫生的“一天两扫除,一周一评比”清扫和检查评比制度,把学生处的检查与学生干部的检查充分结合起来,既培养了学生干部的管理能力,也培养了全体学生的自我教育能力。从而保证了校园每时每刻的干净、整洁。前来我校的各级各部门领导及参观我校的同行均留下了良好的印象。

4、加强校园文化建设,充分发挥校园文化育人功能:我们借助打造全国示范性学校这一目标,激发学生的自尊心和荣誉感,教育学生争做合格的示范性学校的学子,培养学生的自我教育能力;利用高考连续全市九连冠和本科上线率创历史新高的契机,激发学生努力学习,树立远大的志向。利用“校园之声广播”和校园宣传板报,及时报道校园动态,全面反映校园生活,拓宽了学生自我教育渠道。表彰先进,奖励优秀,增强了学生对学校的了解和关心程度。

我在工作中还有许多的不足,在新的一年里,我将努力加强政教工作,把自己的本职工作做好。

马贵英201*年1月9日

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