201*云南省少数民族教师培训暨双语双文教师培训总结
少数民族教师培训暨双语教师培训总结
201*年云南省教育厅主办的少数民族教师培训暨双语双文培训在昆明隆重举行。我作为芒市风平镇那目小学的傣族教师能够参加此次活动，我深感骄傲。在这10天的培训当中，我学到了许许多多的知识，既开阔了自己的眼界，又丰富了自己的阅历，在受益匪浅的同时，我自己深感忧虑，因为双语双文教学工作在学校的开展是不可忽视的，也是每一位老师的责任与义务。
在2月19日早上的开班典礼上，我听了罗副厅长等几位领导的讲话，我知道了国家政府，省教育厅等上级领导部门对双语双文培训和少数民族教师培训都很重视。民族地区发展滞后，必须加强教育，提升少数民族人口总体素质。民族地区的教育重点在农村，难点在山区，加上教师队伍建设不均衡，举办这样的培训是有意义的。
开班典礼过后，原云南省教育厅报刊社副编审徐桥老师给我们做了别开生面的讲座《教师专业成长》。徐桥老师态度很和蔼，现场气氛活跃，每一位老师都是精神抖擞，专心致志。我听得很仔细，懂得了知识加技巧加态度等于成功的哲理。我在学校读书时学得知识和技巧，在工作时，只需要端正态度，就应该会取得不错的教学成绩。在教师专业成长的道路上，多读书，多学习，多反思，对自己所存在所发现的问题进行研究，教师的专业成长一定会有进步。
从19日下午到22日上午都是普通话的培训，22日下午是普通话等级测评。在这几天的学习中，我最大的收获是轻声和儿化音的发音。普通话是以北方方言为基础的全中国56种民族的共同语言。轻声儿化音是德宏地区少有的语音，我学习时特别针对这些难点进行逐一攻克。在朗读短文方面，每次老师领读，我都听得仔细，哪些地方该暂停停顿，哪些字词该儿化轻声，我都细细的记录下来，在小组合作学习时，我热情参加朗读训练，当轮到我进行朗读展示时，我的发音很准很清晰，感情色彩也很突出，吴老师和同学们都给予我热烈的掌声，我倍感骄傲，我高兴死了。22日下午进行普通话等级测评，由于我是第一次参加机试，心里有点紧张，有的生词读错了，特别在进行口头说话《我最喜欢的明星》时，我更是“想说说不出”,头脑一片空白，说了几句就不知所措了。希望能考个好成绩，在未来的时光中，我会加倍努力。
23日早上，原昆明市盘龙区进修学校校长数学特级教师李家永老师给我们做了专题讲座《提高小学数学教学有效性策略》。我从事教育教学工作6年半，我没有真正专门的教学过哪一个科目，我是语数外，音体美，甚至品科英都参与教学。在任何一门学科上都不是很精，这就是我的缺憾。数学教学在整个德宏一直处在落后阶段，听了李家永老师的报告，我深深的体会到，我就是那种拿着课本生硬教的普通教师，在提高教学成绩上很难有突破。俗话说，教书是一门艺术，在课堂内如何让教学内容贴近生活，教师的教学手段富于启发，学生学习有兴趣，形成一种有效沟通？这是我们每一位老师应该深思的。今后的教学工作中，无论何种科目，我都应该鼓励学生发现问题，提出问题，分析问题并解决问题。
23日下午，原云师大附小特级教师全国优秀总辅导员肖平老师给我们讲授《班队活动的设计与组织》。她给我们讲了许多有关少先队的知识，品牌活动名称，以及主题队会的设计要领，儿童权利公约等等，特别是她对教育孩子很有一套，她设计了许多精彩的游戏内容，深受学生喜爱。我听讲座时很认真，学习那些游戏的时候特别积极，我希望我的学生也很喜欢这些游戏。
24日上午，原云南省教育厅报刊社副编审徐桥老师给我们讲解了《教育教学论文和教学案例撰写》。说到论文的撰写，研究专题的选择左右困难着每一位老师，特别是我平时反思比较肤浅，所以很难写出一篇时效性的好文章。我学习了该讲座之后，希望能够在今后的时光中，细心钻研，发现教学中的疑点，分析并解决问题，努力写好一篇论文。
24日下午，昆明市西山区教师进修学校培训部主任朱景忠老师给我们进行了心理健康教育，他讲的太动听了，几乎没有哪一位老师不认真听的，他的每一句话都真正说到了每一位老师的心坎里，真切朴实无华，再普通的言语都能打动我的心灵。我认为，作为一名教师，首先就是让爱感动每一位学生，让他们的心里都充满着爱。工作了6年半，我足够认识自己，可是就是没有给自己一个准确的定位，以及没有很细致的处理好与环境的关系，环境造就人，实际上我们也可以靠勤劳的双手和智慧的头脑去改变我们的人生。有时候，我总是抱怨这抱怨那，却没有仔细想想努力的方向和改进的措施，我的心灵家园这样被我毁了，我现在唯一要做的就是改变观念，接受现实，乐观进取，努力工作，做一名合格的人民教师。
24日晚上，400多名少数民族教师在报告厅学习云南省教科院王信东老师的《简洁明快音乐教学法》，王老师都年过六旬，可是看上去那么的年轻，讲课时朝气蓬勃的样子，我作为年轻的教师真的感到自愧不如。王老师上课太有激情，太有活力了，在音乐的附和下，跳起活泼可爱的白兔舞蹈动作，如果是我去教学生，我也不会那么活泼，学生一定很喜欢王老师上的音乐课。王老师用四节课的时间教会了我们自然音阶手语，音数手语，节拍节奏手语，以及三步四循环学习方法。这些乐理知识非常简单易用，希望在今后的教学工作中能发挥一席之地。
25日早上，我听了一节语文课和一节数学课，并细心的聆听了专家组老师对课堂教学的点评，同时，我也学会了如何点评其他老师的课的方法。
25日下午到27日上午，我踏踏实实的学习了德宏傣族语言文字知识。作为一名来自双语双文试点学校的老师，而且我又是一名傣族教师，有责任有义务学好傣族语言文字。传授我们傣文的老师是云南民族大学的蔡小晃，她耐心的教学方式受到我们德宏傣语班四个同学的欢迎，她为人和蔼可敬，讲的每一处知识点，我们都认真地用笔记本记录下来，不会的有多问老师。这样，在27日的下午的考试中，我取得了98分的好成绩，我感到不可思议，蔡小晃老师简直就是教学上的神人。她用最短的时间给予我们最多的知识和技能，真应该感谢她。
在这10天的培训时光中，我学到了很多有用的知识，感受颇深，压力在心里层出不穷，希望我能化压力为动力，把傣族的双语双文教学搞好，为自己民族的教育事业尽一份力量。
芒市风平镇那目小学杨岩凹团201*/3/
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德宏州201*年双语教师培训个人总结
金秋时节到来之际，在学校领导的关心、支持和帮助下，我有幸参加了这一次德宏州双语教师培训。此次，我参加培训的是傣语小组，在培训过程中我受益匪浅，确实进一步了解和认识到了边疆少数民族地区培养双语教师的重要性、必要性。
为全面贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，积极稳妥、科学有序推进双语教育，建设一支与我州双语教育发展相适应的教师队伍，提高德宏民族教育质量，德宏州教育局于201*年9月2227日在盈江组织了“201*年双语教师培训会”。
9月23日上午，在盈江县第一小学举行了隆重的培训开班仪式，开班仪式上，盈江县教育局司银荃局长做了热情洋溢的讲话，对参加培训的领导、专家、老师表示热烈的欢迎。王根顺局长做了题为《加强双语双文教学全面提高民族地区教育教学质量》的讲话。他说：多年来，我州坚持开展少数民族双语教育，初步形成了具有德宏特色的双语教学模式。通过开展双语教学，全州基础教育的教学质量得到了稳步提高，同时也促进了民族团结、维系了边疆稳定。云南省教育厅民教主任霍云云指出，全面提高双语双文教学质量，要抓好以下几方面的工作：一是要统一思想，提高认识，高
度重视双语教学工作；二是要认真贯彻落实双语课程标准，制定可行的实施方案；三是要结合实际，创造条件将各学段工作落实到位；四是要营造教研氛围，努力提高“双语”学校的办学层次和管理水平；五是要加强少数民族教师队伍的培养、培训工作及教材开发工作；六是进一步加强领导，提高民族教育保障水平。
9月23日上午，州教科所袁习渊所长做了题为《德宏少数民族双语教育的改革与思考》的专题讲座。杨所长从国家省的中长期教育改革和发展规划纲要以及我州的实施意见切入，深入分析了我州双语教学面临的形势，提出加强双语教学的措施：一是要深化教育教学改革；二是要提高教师素养；三是要形成德宏双语教学特色。她深邃的思想、睿智语言，独到的见解，不时引来教师们热烈的掌声。
9月2325日，州教科所傣语教研员谢定峰老师、景颇语教研员沙小东老师、载瓦语教研员尚腊江老师分别带领傣语组、景颇语组、载瓦语组的全体老师到盈江一小、盈江盏西小学、盈江铜壁小学开展听课活动，并开展三个语种的教材教法培训。三位老师从教材编写、课堂教学等方面进行全面系统的指导，受到教师们热烈的欢迎和普遍的好评。
此次培训规格高，规模大，内容丰富，在培训工作期间各位专家精心授课，全体参训教师聚精会神、认真听课、勤于思考、刻苦钻研、互助互学。学员们纷纷表示要以本次培
训为契机，发扬爱岗敬业、勤于专研、乐于奉献的精神，争取在双语教学工作岗位上取得更好的成绩，为我州双语教学工作的发展多做贡献。
培训活动对认真贯彻落实教育发展规划纲要精神，加强我州少数民族教师队伍建设，培养少数民族优秀教师起到了积极的推动作用，对全面提高我州民族教育教学水平，大力推进德宏教育跨越发展和促进桥头堡黄金口岸建设具有深远的现实意义。
通过培训学习接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计。我们双语教师按时收看视频，按时完成作业，收获颇多，感触较深。同时也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训很有意义。培训内容很深刻，培训的效果影响深远。作为一线的“双语”教师，我们深深感到学习的重要性。在今后的教学中，我们将立足于自己的本职工作，转变教育教学观念，积极实践新课改，促进自己的教学工作不断进步。
总之，通过这次“双语”培训，我们收获颇多。我们希望在今后的工作中充分理解并运用有关理论和方法，把我们的“双语”教学搞的有声有色，大面积提高“双语”教学成绩，为教育事业做出自己的贡献。
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