学生社团工作总结
尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家晚上好!
经过两年的历练,我在数学建模协会这个大家庭里收获匪浅，不仅对数学建模协会的工作有了深刻的了解,还认识了许许多多的朋友，提升了自我。
梦要靠自己去追，路要靠自己去走，既然选择了远方就要风雨兼程。而今天这里就有我的梦，这里就有我的远方，这里就有我施展能力的平台，这里就是数学建模协会。数学建模协会在我心中是一个很有魅力的团体，她是连接学校与社团，学生与社团的一个学生自己管理自己社团的群众性组织。
通过在数学建模协会做了一年的干事和一年的部长，我对数学建模协会有了深刻的了解也对它有了很深的感情，因此我想竞选数学建模协会主席一职，继续为会员们、为数学建模协会贡献自己的力量，也继续锻炼自我提升自我。我是一个稳健耐心积极向上有韧劲有统筹全局意识的人，虽然自身仍存在一些不足，但我相信通过努力我能很好的胜任数学建模协会主席一职。
回顾上一年的工作，我在学长的带领下协助举办并参加了多次活动活动（数独竞赛、数学知识竞赛、数学建模竞赛、招新以及迎新活动、四六级的帮忙工作），了解了举办活动的流程，体会到举办活动的意义。
我竞选主席有以下三大优势：
第一、我有丰富的工作经验。两年来，我一直在在协会里和大家一起工作学习，共同为协会的发展奉献出自己的一份力量；并且协会每年举办的活动我都有参加，对其中的一些流程都有了一定的了解。
第二、我具备良好的个人素质。我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；有严于律己、诚信为本的为人品质；有雷厉风行、求真务实的工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识。
第三、能够很好地处理学习和工作的关系。作为学生，学习永远都应是第一位的。作为社团干部，学习和工作，两手都要抓，两手都要硬。
社团内部方面：
1、我会明确社团的宗旨让其深入到每个社员的心里，使每个社员懂得我们在做什么。思想影响行动。
2、我决定采取滚动式发展，在以前的基础上平稳渐进的发展。以前的基础活动品牌活动继续发展并做大.。
3、我会制定并明确本社团的规章制度。采取民主集中制的组织原则，各部门负责人负责制的管理制度；各部门建立并完善至少一个特色活动；各部门每学年至少策划一个活动;日常工作、举办活动时责任到人，并预留预备人员；例会制度，例会每半月一次，每部门轮流主持会议。
4、我会营造一个和谐自由民主的环境,最大限度地调动每一位社员的积极性,让每一个人都能得到锻炼.我相信众人拾柴火焰高的道理。
5、强化网站和博客的建设，把社团介绍、会议记录、各个活动的从筹备到闭幕的过程、开支以及在数学建模协会的成长故事等全放上，供后来人查看。
6、鼓励大家用校内、QQ等加强联系。在校内上少看点儿分享视频，多写点儿日志，这样就可一让你的心开个窗口让别人去了解你，而且有些不方便表达的歉意或感谢通过留言、日志等都可以很好的表达出来，这是很好的无声的交流的方式。
社团外部方面：
1、积极与主管老师，指导老师交流，为下一步社团发展做准备工作。2、积极与校内外部门组织联系。
3、加大宣传力度，让更多的人了解社团，加入社团，为社团增添新的血液.4、定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得经验.共同进步。
我的具体工作计划
1：做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助12级新生更快更好的适应在这里的生活，坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项活动竞赛。浓厚我们社团的和谐氛围，使会员们充分认识到“勤学积淀才干，奋斗铸就未来”的理念。并选拔一些优秀的并且愿意为协会奉献的会员担任各部门干事。
2：使社团工作人性化，时常与部长或干事代表沟通，了解会员们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大会员的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让会员们对学校、协会以及学习上有进一步的了解和提高。
3：完善社团内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让每个成员得到充分的锻炼。
如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。
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六鳌中心学校学生社团建设工作总结
几年来，我校以促进学生全面发展为宗旨，围绕“一校一特色，一生一特长”的目标，按照“全面推进重点突破螺旋上升提炼建模”的运作思路，全面推进学生社团建设。本学期把建设校园文化、组织学生社团作为工作的重点。现就本学期学生社团建设工作做如下的总结：一、社团理念
让社团成为孩子张扬个性的炫丽舞台；为孩子打造一个展示才华的理想村落。二、主要做法1、确立社团活动目标
围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。2、开发社团校本教材
在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。
社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类10多个社团，
根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了领导和兄弟学校的高度赞誉。3、加强社团过程管理
为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。9月4日，学校隆重举行学生社团自主招生现场会。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等6个类别，共12个社团。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了“××”社团标志；每个社团都有自己的规则和口号；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。4、构建社团评价体系
为促进社团品质的提升，我们制订了《六鳌中心学校学生社团工作实施方案》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果；集中展示指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓
励优质社团的发展，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度，举行了各种评比活动。三、取得的成绩
学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。
1、学生社团开展形式多样
我校的学生社团，扣紧“一校一特长，一生一特色”的活动方向，各所小学能按照自己学校教师和学生的实际状况，因地制宜的制定本校的《社团工作方案》，选择适应本校社团建设，初步统计我校7所小学共建12各社团，形式涉及“环保、写作、益智、体育、文娱”等活动内容，基本满足了学生的兴趣爱好、个性特长。
2、营造了浓厚的校园文化氛围
在推进学生社团建设的同时，加强校园文化积累，双方有机结合，互相交融，相生相长。我校在开展班级文化布置活动时，要求各班需体现各自特点，展示在社团活动中获得的成果，此举既丰富了班级文化布置的内涵，也是对学生个性特长的肯定，激发了学生热爱社团生活之心，保持了兴趣爱好的长久性，营造了浓厚的校园文化氛围。
3、社团带动校园和谐发展
学生社团活动由辅导老师和小社员共同参与，通过活动的开展增
加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。
4、社团活动硕果累累
一年来，我校的学生社团活动开展轰轰烈烈，小社员们在此平台上得以施展自身才华，举办诸如“象棋赛”、“书画展”、“优秀习作展”、“吹拉弹唱比赛”、“英语会话”、“环保卫士在行动”等活动，一些富有才华学生从中脱颖而出。
学生社团建设的探索与实践，是我校践行学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，梦想没有止境，平小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让学生社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。
漳浦县六鳌中心学校
201*年1月9日
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