英语科组总结
船塘镇老围小学201*-201*学年度第二学期
英语科组工作总结欧少延
一学期来，我校英语科组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求，认真制订本科组的教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。在大力抓好常规教学的同时，深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，努力提高教学质量和科研水平。具体工作如下：
一、认真学习，转变观念，不断提高自身素质和业务能力。我们科组的教师通过参加镇组织的小学英语教师口语培训班，促进了自身专业水平的发展；通过理论的学习，增强了理论修养。此外，我们在教学研讨、集体备课等活动中，积极交流教学经验和体会，共同把握课改脉搏。在学习和教研中，我们以实现“四个结合”为最终目标，即：与课程改革相结合，努力钻研教材；与全面实施素质教育相结合，培养社会主义新人；与当地实际相结合，充分发挥校本教研的作用；与教育教学管理相结合，培养学生良好的英语学习习惯。我们科组的教师在教学内容和方法中大胆创新，并在尝试中成长。
二、加强教学研究，注重实效，努力提高课堂教学效率和教学质量。我们科组的教师能掌握教材体系、基本内容及其内在联系，在备课中能抓住主线、明确重、难点，把握关键，精心设计教案。每课教案做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。我们坚持以课堂教学为中心，养成了良好的课堂常规。我们通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略，使自己的教育教学行为落实到每位学生的发展上。授课后我们及时反思教学的成功和失误，以便总结经验，改进教法，不断提高。总之，我们不拘一格，使用多种教学手段，上课形式生动多样，充分发挥现代多媒体的优势，让学生在学习中感受学习的快乐，让快乐成为再激发他们进一步自我要求学习的动力。我们力求做到备好每一节课，扎扎实实上好每一堂课，向40分钟要质量。
三、成绩与努力方向。
回首本学期，我们脚踏实地，一学期的工作留下一串足迹，忙碌中留下回味。
1．拓展英语课堂，开展丰富多样的英语课外活动。今学期我们在各年级开展了“英语手抄报”和“英语演讲比赛”的活动。通过一系列的活动，我校营造了良好的语言学习的氛围，给学生创设了学习的发挥空间，增强学生的学习兴趣，更提高了他们的英语口语能力和日常生活用英语交流的积极性，扩大了他们的知识面，使学生实际的英语技能得到落实、掌握，为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础。
2．学习是我们的本钱。我们会互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，共同协作，取长补短。
3．我们会在教学中加大培优扶差工作的力度，力促学生能全面均衡的发展。
4．我们科组的教师都有一致共识：培养学生良好的学习习惯更为重要。“授人以鱼，不如，授之以渔”，因此，这是我们教学努力的方向。
老围小学英语科组201*年7月2日
扩展阅读：小学英语科组工作总结
小学英语科组工作总结
（201*201*年第一学期）
本学期我英语科组始终以学校工作要求为指导，以新课程标准为教研导向，
全面实施素质教育，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的。提高教学质量，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现将本学期科组工作总结如下：
一、营造宽松民主、健康向上、营造温馨祥和的科组气氛，为科组成员的乐干，好干，能干创造优良的条件。
老师的工作氛围与心境的好与差直接影响到教学效率，心情好，情绪稳定对教学会起到促进的作用，英语科组每位老师都能从集体的大局利益出发，个人利益服从集体利益，整个科组气氛温馨祥和，共同的利益让我们手拉手，心连心，我们同舟共济，在乐干，好干，能干的同时也取得了长足的进步。二、统一思想，步调一致，虚心学习，取长补短，共同进步，形成开放、合作、轻松的科组学习氛围，从而进一步提高科组成员教育教学水平。各位英语老师在搞好教学工作的同时，积极开展英语兴趣小组活动。统一思想，步调一致。进行新课标的理论学习，开展集体备课活动，进行教材教法探讨和成功经验交流，积极改进课堂教学和教研工作，结合自己的学习与教学实践，互相研讨，取长补短，共同进步，付诸实践于课堂操作上。我们还共同探讨教学上的疑惑，从而使科组教师们增进相互间的了解，共同进步，共同提高，形成开放、合作、轻松的科组学习氛围，提高全体英语教师的业务教学水平。在大家的齐心努力和配合下，为整个学校的英语教学提供了良好的前提和保障。
三、加强教学研究，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量
上好每一节英语课是我们英语教师的目标。教师从自己现有的实际情况和客观条件出发，根据课程改革的目标，通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略，使自己的教育教学行为，落实到每位学生的发展上。在教学中研究，在研究中教学，不断提升业务素质、发展专业水平。在教学过程中随时总结经验,找出不足,全组成员共同出谋划策,克服教学中的困难,研究切实可行的教法.并要求全体成员撰写教学反思。四、本学期工作存在不足及改进方向
1、科组工作中还存在些不足。培优补差工作有待进一步加强。科组外出培训学习的机会少，得到的专业训练不够。校本培训的力度还应再加强。2、立足课堂观察，继续加强的课堂教学有效性的研究，加强锻炼，不断提高和完善自身的教学水平。
3、在实际教学过程中，我们的教师虽能在实践中不断的对自己的教学进行反思，对课改实施中出现的问题或困难也在不断深入的思考与探索，但对课程理论的学习仍显不够，还须不断学习和搜寻教育前沿信息，进一步充电，多写课后反思及案例研究，促使自己的理论水平有较大的提高。
英语组
201*年12月
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