公文素材库 首页

英语学科总结

时间:2019-05-26 23:02:23 网站:公文素材库

英语学科总结

201*201*学年度第二学期康禾中心小学英语科组工作总结

本学期英语科组全体老师在学校领导的指导下,在教研部的直接领导下,按照学校的要求于开学初制定了具体可行的英语科组工作计划,在本学期开展了较有针对性的教研活动,较好地完成了本学期的教学工作,主要工作总结如下:1.落实常规,抓住细节

我们科组每个月都按教导处安排进行了教学常规检查,所有老师都能做到认真备课,认真上课;能做到每课都有教学后记,并在每次检查中,互相取长补短,不断完善备课的模式和向提高课堂质量要成效;在作业检查中,所有的老师都比较认真的批改作业,能让学生及时改错,并及时地进行反馈。由于学生的学习习惯和学习常规比较差,所以本学期订出了各年级学生作业的固定模式,并在学生中实施,各老师均花了大力气在学生的学习习惯的培养上,取得一定成效。我们科组每周按教导处安排集体备课一次,共同探索更好的教学方法或教学模式。2.把握机会,展示自我

本学期学校狠抓老师的课堂教学,强调教师教学方法的有效性和学生学习的积极参与性,与街道骨干教师结对子,还开展了一、二年级的《新维英语》教学研究课题。为此,我们科组每个老师均在本学期承担了一定量的公开课任务。课前任课老师能积极主动地备好课,把想法在备课活动中大胆地提出来,科组老师均能尽其所能提出自己的想法帮助其提高。课后大家又根据这名教师的上课情况提出教学建议和学习她的优点。每一位上课的教师都能把握机会,展示自己的风采。3反思过去,憧憬未来

一个学期的工作很快结束了,回头想想我们的收获真不少,虽然对教研计划中涉及的有关工作完成得不太理想,教学工作或学科活动也未能形成特色,但大家还是在参与实践中获得了不少反思和改进的机会。下个学期,我们将从以下几方面继续努力:

(1)更加认真踏实地做好日常教学常规工作,让学校满意家长满意。(2)继续开展课题研究工作,以科研带动教学。

(3)务实的做好口语操练和测试工作,使之真正地服务于英语教学。(4)思考出更好的学科活动,以活动促进英语学习。(5)进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯,尤其是日常英语问候语的使用等。

本学期很快就要过去了,由于经验不足,所以本科组开展的针对学生情况,提高他们学习兴趣,促进学生学习效率的教学活动并不多,也未能很好地落到实处。经反思所得主要是由于科组目标确定不够明确,工作开展不够落实,这些问题在下一学期的工作中需不断作调整,让科组工作更上一个稳定的发展台阶。针对科组本学期中的情况,现初构想下学期工作:

(1)更加认真踏实地做好日常教学,让学校满意家长满意。(2)继续开展课题研究工作,以科研带动教学。

(3)务实的做好口语操练工作,使之真正的服务于英语教学。(4)思考出更好的学科活动,以活动促进英语学习。(5)进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯。

本学期很快就要过去了,相信在学校各级部门的领导下,在英语组全体老师的共同努力下,今后的工作会取得更大成绩。

扩展阅读:小学英语科组工作总结

小学英语科组工作总结

(201*201*年第一学期)

本学期我英语科组始终以学校工作要求为指导,以新课程标准为教研导向,

全面实施素质教育,坚持以研究英语教学的有效性为目标,以提高教师的业务水平为目的。提高教学质量,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现将本学期科组工作总结如下:

一、营造宽松民主、健康向上、营造温馨祥和的科组气氛,为科组成员的乐干,好干,能干创造优良的条件。

老师的工作氛围与心境的好与差直接影响到教学效率,心情好,情绪稳定对教学会起到促进的作用,英语科组每位老师都能从集体的大局利益出发,个人利益服从集体利益,整个科组气氛温馨祥和,共同的利益让我们手拉手,心连心,我们同舟共济,在乐干,好干,能干的同时也取得了长足的进步。二、统一思想,步调一致,虚心学习,取长补短,共同进步,形成开放、合作、轻松的科组学习氛围,从而进一步提高科组成员教育教学水平。各位英语老师在搞好教学工作的同时,积极开展英语兴趣小组活动。统一思想,步调一致。进行新课标的理论学习,开展集体备课活动,进行教材教法探讨和成功经验交流,积极改进课堂教学和教研工作,结合自己的学习与教学实践,互相研讨,取长补短,共同进步,付诸实践于课堂操作上。我们还共同探讨教学上的疑惑,从而使科组教师们增进相互间的了解,共同进步,共同提高,形成开放、合作、轻松的科组学习氛围,提高全体英语教师的业务教学水平。在大家的齐心努力和配合下,为整个学校的英语教学提供了良好的前提和保障。

三、加强教学研究,优化课堂教学,努力提高课堂教学效益和教学质量

上好每一节英语课是我们英语教师的目标。教师从自己现有的实际情况和客观条件出发,根据课程改革的目标,通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略,使自己的教育教学行为,落实到每位学生的发展上。在教学中研究,在研究中教学,不断提升业务素质、发展专业水平。在教学过程中随时总结经验,找出不足,全组成员共同出谋划策,克服教学中的困难,研究切实可行的教法.并要求全体成员撰写教学反思。四、本学期工作存在不足及改进方向

1、科组工作中还存在些不足。培优补差工作有待进一步加强。科组外出培训学习的机会少,得到的专业训练不够。校本培训的力度还应再加强。2、立足课堂观察,继续加强的课堂教学有效性的研究,加强锻炼,不断提高和完善自身的教学水平。

3、在实际教学过程中,我们的教师虽能在实践中不断的对自己的教学进行反思,对课改实施中出现的问题或困难也在不断深入的思考与探索,但对课程理论的学习仍显不够,还须不断学习和搜寻教育前沿信息,进一步充电,多写课后反思及案例研究,促使自己的理论水平有较大的提高。

英语组

201*年12月

友情提示:本文中关于《英语学科总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,英语学科总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


英语学科总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/459899.html
相关阅读
最近更新
推荐专题