201*—201*年中心镇秀观小学德育工作年度总结
武胜县中心镇秀观小学201*-201*学年度
德育工作总结
为切实加强和改进未成年人思想道德建设，构建和谐文明的校园环境，本年度我校的德育工作在校长的正确领导下,在全体教师,尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、师生养成教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。领导以身作则,时刻接受广大教职工的监督,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。2、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。本年度我们继续以“三立”教育为主线,开学初,对所有的教师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入“三立”学习当中。在这一块工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如根据我们每月评选出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁则止,及时完成各项任务;严于律己,学为人师,行为示范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默
化的熏陶。
3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式,不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会,提高班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。
二、加强校园文化建设,营造良好育人环境。
(1)、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。倾力打造以学校“三立”教育为主题，以“放飞梦想、播种希望”、“童心飞扬、感恩励志”、“我为秀小添风采”等为内容的特色校园、特色班级文化，通过全体教师的努力，校园文化和班级文化特色现已初显成效。
(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推进素质教育。本年度,我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动,组织学生参加各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,发扬学生的个性。从而加大学生大课间活动,丰富学校德育工作的内涵。
①、学校广播站、德育专栏广泛宣传雷锋的先进事迹，鼓励倡导青少年帮助他人做力所能及的好事，各班建立了《好人好事登记簿》，收到以学习雷锋同志和礼仪常规教育为主题的手抄报12份，绘画12份。各班召开“雷锋就在我们身边”主题班会，进一步提高了师生的道德素养。3月5日我校结合城乡环境综合整治和学雷锋树新风系列活动，先后两次组织开展了“治理脏乱差，我们在行动”义务劳动，对学校校园内的杂草、校园周围和秀观场镇的“牛皮癣”及卫生死角进行了彻底的清理。对乱扔垃圾、乱放杂物、乱穿公路等不文明行为开展文明劝导。此举既美化了场镇，又净化了师生和群众心灵，赢得了社会各界的广泛赞誉。
②、201*年4月3日上午，秀观小学春季田径运动会伴随着庄严的升旗仪拉开了序幕。本次运动会进一步增强了各班学生团体凝聚力，展现学生的精神风貌，培养了学生顽强拼搏、团结协作的精神，进一步丰富了学校文体活动。
③、3月29日至4月10日，学校德育办、少先队大队部根据县教育局的部署，组织广大学生在中国文明网开展了“网上祭英烈”活动。通过本次开展“网上祭英烈”活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。④、组织开展了第十二个公民道德建设宣传月活动，3月下旬，少先队大队部以“从我做起、带动大家、拉动社会“的工作思路，积极组织开展“小手牵大手，文明行为伴我行”主题教育活动。积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌节约行为，大力开展“文明餐桌班级”的创建活动。成立校园110，加强对“讲文明、树新风”“文明餐桌”等活动的开展实效进行监督检查。同时充分发挥值周班的作用，设立“文明监督岗”，提醒、监督师生保护环境，爱护清洁，爱护花草，不随地吐痰、不乱扔杂物，引导、监督师生遵守交通秩序，不横穿马路，维护交通安全。现在，学生的言行更文明了，学校的校容校貌更美了。⑤、小学毕业班教育教学工作，一向受到秀观小学领导的高度重视。为提高教学质量，促进家校沟通交流，5月22日上午，该校召开了毕业班学生家长会。此次毕业班学生家长会的召开，不但增进了家校交流，而且使学校教育更贴近学生的生活实际，能够更好地为学生服务，为家长服务，为社会服务。
⑥、201*年5月31日上午，中心镇秀观小学队旗飘扬、欢歌笑语，洋溢着浓浓的节日气氛，学校全体师生在操场上隆重举行“感恩励志、相约梦想”六一庆祝活动暨“德文奖学金”颁奖仪式。整个活动还包括：以“中国梦，我的梦”为主题的美术书画作品展，手抄报作品展以及学生征文展。通过本次活动，不但展示了学生的才艺，也增强了学生的组织感、集体荣誉感，营造了健康、向上的校园文化，
让同学们度过了一个快乐而有意义的“六一”。
⑦、以“红领巾相约中国梦”为主题，德育办、少先队大队部组织开展了“红领巾相约中国梦”主题队会。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。36年级各班学生写了以“中国梦、我的梦”为主题的征文。
三、加强对学生的良好习惯的培养,狠抓养成教育以及德育课题研究。
1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召,利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题,每月有活动。2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
3、认真开展文明礼貌教育、“三立”教育，制定了三立教育考核量化指标，把三立教育纳入各班德育常规教育，同时申报了全国“十二五”教育技术科研重点项目《无线网络时代区域性德育资源整体开发及综合应用的研究》子课题《班级激励机制的开发与实施研究》和广安市普教科研项目《“立德、立志、立身”三立教育研究》。四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负。
1、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。
活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,注意传统节日和纪念日,抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。
1、本学期德育办以教师节、国庆节、等各种节日为契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。学校开展了“读好书征文”和“美丽武胜我的家征文”活动。
2、实行“自主教育”办学理念,放手让值周班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级管理中注重蓄势借力,对学生放手不放任,指导不包办,创造条件让学生管理学生。如我校的“红领巾监督岗”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督,卫生、行为礼貌等问题有了明显的改善。
五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。2、进一步加强学校、家庭的联系,发挥家长作用。
本学期,召开了两次家长会,开学召开了全体学生家长会，临近六年级毕业的时候召开了毕业班学生家长工作会，分年级开展汇报了学生在校的表现情况,与家长共同探讨了教育孩子的方法,邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经验,谈心得体会,相互交流,使家长们掌握了科学教育方法,与学校教育形成合力。
本年度以来,由于领导重视,全体教师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显着,社会反响良好。学校德育办的多篇信息在省市县级以上新闻媒体上刊登，大力宣传了我校德育工作的成绩。以上是我校本年度德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。
武胜县中心镇秀观小学德育办
201*.7.1
扩展阅读：武胜县中心镇秀观小学201*年秋季德育工作计划
武胜县中心镇秀观小学201*年秋季
德育工作计划
一、指导思想
坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办《加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，围绕学校工作中心，针对学校“德育工作新起点”的特点，从基础德育入手，重视教师职业道德建设和学生行为规范教育，研究方法，探索途径，加强针对性，主动、全面地开展工作，做好两基迎国检工作，确保秀观小学德育工作实效。二、工作思路
根据学校工作计划，围绕“行为规范培养”教育主题，坚持“从小、抓实、搞活”原则，营造积极、文明、健康、活跃的校园氛围，努力培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。
1、一种意识：学生为主体。2、两条主线：制度确立，养成教育。
3、三个途径：少先队建设，班主任管理，体验活动渗透。三、德育工作领导小组组长：江文荣副组长：陈斌成员：
周道宽（负责德育工作的策划和具体实施）
王刚曹小兵何建平（负责德育工作中班主任工作的共同督察和管理）
李小琴（负责德育工作中法制教育工作）各班班主任（负责各班学生的德育工作）陈远贵（负责学生的心理辅导工作）
曹小兵（负责学生的食品卫生和疾病防控工作）四、具体工作要求：
（一）根植本校德育传统，加强学习讨论，升华师德队伍
的教育观念。
1、传承秀观小学“以德治校”理念。通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。2、传承秀观小学“全员德育”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。3、传承秀观小学德育工作“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生的学习主体地位，把学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生所有值得表彰之处，扩大获奖面。
（二）依靠本校德育成果，加强德育的基本建设，优化育人环境。1、加强德育制度建设。要把德育工作纳入制度化轨道，借鉴本校制度资源，快速建立学校德育工作方方面面的制度规范，尤其是《文明班评比制度》，形成《秀观小学德育工作规章制度》，做到德育工作有规可依，有章可循。用好《德育工作手册》、《班主任工作手册》等。
1）派发《班主任工作手册》并学习手册的使用。
2）制定并派发《秀观小学家校联系册》，班主任学习并在家长会上与家长共同学习使用。
3）出版《秀观小学德育工作规章制度》，形成学校规章制度系列。
2、架设德育队伍。有了制度的规范，还需要有高素质的队伍来实施制度。以制度为依据，通过教育引导、学习培训和考核奖
惩等形式加强教师队伍建设
3，让每一位教师时时为师，处处为表。同时为了加强德育工作的交流，德育处将健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，将德育工作的新信息传递给班主任，并融入工作中，使班级工作更富有实效。1）架设德育队伍。队伍框架如下：a、校长直接管理德育处；
b、德育处管理少先队队部和班主任队伍（九月一日成立少先队，聘任大、中队辅导员，由少先队辅导员于第三周组建大队部）c、教师值日队伍（九月一日建立并实施）和学生值日队伍（第三周建立并开始实施）。
2）班主任每月例会内容初步安排：
a、九月，学习学校工作计划和德育工作计划，制定班主任工作计划和少先队工作计划。
b、班主任工作计划于第二周周一交。c、十月，班主任工作交流。
d、十一月，班主任工作交流，读教育名著体会交流。e、十二月，班主任工作交流，讨论常规管理条例实施情况。f、一月，学期班主任工作总结会议。
3）教师会议：明确职责，以及进行的德育教育内容。4）班主任奖励内容：
每年将进行红旗中队评选，对辅导员进行评选，表现出色的将获得优秀辅导员称号并获奖励。
3、加强校园文化建设，环境要做到净化、绿化、美化。要加快红领巾广播站、学校宣传栏的硬件设施建设，尽快投入使用，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。1）建设红领巾广播站，选拔校园小记者并开展培训2）建设学校的宣传栏3）建立卫生检查制度
4）开展环保宣传教育活动。设十一月为环保教育月，科普读
书活动（十四周）、环保教育视频资料观看等一系列活动，让孩子从身边认识环保，从自己做起，响应环保行动。
5）做好班级文化宣传活动，把班级的公布栏、图书角、墙报充分利用起来，作为学校文化宣传的重要阵地。第八周进行“十佳图书角”的评比。本学期出四次墙报：第一次在开学初，以学生的学前生活和学期初体验为主（第二周）；第二次在第五周，以国庆节爱国为主题；第三次在第十周，以环保教育为主题；十七周，以法制教育和庆元旦为主题。
4、建立社区联系。办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、家校联系册、家校互访等形式，既对家庭教育进行指导，又及时掌握家长对学校教育的反馈，形成互动，促进学校德育工作良性循环。
1）开办家长学校，与一年级家长谈谈幼小衔接的问题。2）学校活动开展，邀请家长参加，促进家校联系（开学典礼、教师节庆祝会）。
3）建立家长委员会并召开会议。
5、加强心理健康教育，创建德育特色。充分利用秀观小学配备的专门心理咨询室及专职心理辅导员资源，有效地开展我校的心理教育工作，建立心理咨询室，定期开展心理辅导工作。尝试开展“心理辅导活动”（每学期一节“心理辅导课”），建立好《学生心理档案》，促进学生的健康成长。
1）通过红领巾广播以开展心理健康辅导节目“心语话廊”2）建立全校学生的心理健康辅导档案，选择重点个案，跟踪记录（第三周开始）。3）“心理健康辅导”
6、抓好升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，根据具体实际对学生进行相关教育。
（三）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1、学校德育工作成果是其发展主要支撑点。农村家长及生源素质不一，必须分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明
养成教育，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。
要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生十项常规检查，赏罚分明，以保证学校良好的秩序和风气。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
2、成立少先队大队和中队，开展丰富多彩的主题活动。让学生在享受少先队员权利和履行少先队员义务以及参加各种队活动中接受思想洗礼，树立组织意识。
1）成立大队和中队，聘请中队辅导员（第一周）
2）设立少先队各组织，大队长、各委员、值日生等（第二周）3）制定少先队工作计划（第一周）。
4）以九月“弘扬民族精神”、十月“爱国主义教育”、十一月“环保教育宣传”、十二月“法制教育宣传”、一月“热爱学习教育”为主题开展队活动，对队员们进行思想教育。3、加强法制教育和安全教育。1）、出一期法制宣传板报2）邀请法制校长来校作法制讲座。
4、根据节日推进，开展相应的体艺活动。为发展学生特长，培养学生能力，提高学生素质，本学期将以少先队为主阵地，以各节日为依托，以养成教育为内容，开展“十项常规评比”评比活动。期末，学校将召开表彰大会，树立比学赶帮的新风尚。主要个人奖项有：
1）三好学生、每月之星；2）各年级前三名，成绩优秀奖；五、几项工作常规制度：
1、每日一次班务十项管理检查。2、每周一次国旗下的讲话3、每月一次班主任工作例会。4、每学期一次学生座谈。
5、每学期评选优秀班集体及先进个人
201*-8-28
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