小学科学德育总结资料201*.7
科学德育工作总结
紧张而忙碌的一学期工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。本学期我所带科目是科学，现就科学课方面我所做的德育工作做出如下总结：
一、明确自己的教学指导思想。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
二、关照学生参与的能力，激发学生的参与兴趣，丰富学生参与的方式。
要在课堂教学中发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
三、关注学生的参与过程，让学生体验参与的快乐。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
最后，还是那句老话：回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！
201*宣
扩展阅读：德育工作总结201*.7.20
上五庄镇初级中学德育工作总结
（201*-201*学年度第二学期）
本学期德育室在中心学校和校领导的统一部署和安排下，继续本着“以德育人”的宗旨，认真学习和贯彻科学发展观、《未成年人思想道德建设纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在制定德育室工作总体目标的基础上，从规范教育入手，强化言行、礼仪教育和学生自主管理，积极实施素质教育，不断强化对学生的管理，在增强德育工作针对性、提高德育工作实效性上狠下功夫，取得良好的效果，现将一学期以来工作总结如下：
一、加强班主任班级管理工作和师资建设
1、加强班主任队伍建设和学生管理。选派中青年教师担任班主任，印刷了《班主任工作手册》和目标责任书并完成了考核。我校于5月11日派戴品鑫老师到兰州参加由中国教育学会实验研究分会组织的《中小学班主任研讨会》培训，吸取先进的班主任管理经验来指导我校班主任工作。坚持班主任月例会制度，及时分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，班级工作做到了“有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思”。考核中做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。
2、加强教师队伍建设。开学初学校组织全体教师进行政治学习，学习文件《201*年教育工作总结及201*年教育工作要点》和樊局长关于《坚持教育科学发展打造全省教育强县》的讲话，通过学习使每一位教师了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
3、完善和巩固“三结合”教育网络，形成合力。充分挖掘社会德育资源，加强与社会各界的联系，采用走出去，请进来的方法，对学生进行法制教育。5月10日学校召开家长会的同时聘请上五庄镇派出所苏警官等三人到我校进行了“收缴管制刀具”以及“预防未成年人犯罪”为主题的法制教育，在会上赵警官以生动的未成年人犯罪事列教育了全体学生，受到了良好的效果，我校学生犯罪率为零。这次活动发挥了家长、学校、社会“三结合”教育的有效途径与方法，加强了学校与家庭联系。
4、重视学校“三化”建设。本学期学校争取资金项目对校园进行了绿化建设，于第七、八周发动全体学生自筹红黄刺玫、丁香、檀香等树苗在操场周围进行绿化，同时学校自筹资金购买元柏50棵、大油松2棵校园内部进行了绿化，我校全体师生为学校的平绿化、净化付出了最大的努力。通过对我校进行美化建设增强全校师生“绿化校园，美化环境”的责任意识和创新观念，培养师生“绿化祖国，美化家园”的环保意识和奉献精神，努力开创我校“优化环境，塑造人
才”的绿化建设新局面。
二、推行自主管理，促进和谐发展
本学期在校学生会的基础上组建了一支寄宿生管理的主力军宿管会，宿管会的成立，使我校逐步改变以往的寄宿生管理模式，实现了从“教师全程管理”向“学生自主管理”的转变。目前，已探索出了一条成功的管理模式。
宿管会是住宿生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的组织。其主要职责是对寄宿学生进行管理，引导同学营造文明、舒适、和谐的生活环境，养成良好的生活习惯；监督各宿舍成员的不良行为，并督促其改正，保证宿管工作有条不紊的进行；负责搞好宿舍的文化建设，开展各种有利于学生身心健康的文体活动，为学生创造一个积极健康文明向上的文化氛围；走访宿舍，了解和收集同学反映的情况，经常向老师反映学生对宿舍管理的意见、建议，并联系学校有关部门解决实际问题，发挥学生和学校管理部门之间的桥梁作用；依照德育室的要求，每天对食堂、宿舍卫生检查、监督。加强学生宿舍的安全管理，尤其是对学生宿舍的防火、防电的安全教育和宣传，加强自我保护意识。
宿管会各部门分工明确，本学期各部门成员以高度的责任感干好了每一项工作，并整理上交了较为详细的各项检查记录，也评选出了像纳英、马洪全、张进武等优秀学生干部。通过一学期的实践，学生
的这种自我管理模式受到了广大教师和寄宿生的一致好评。
三、开展形式多样的主题教育活动，丰富了学生的精神生活1、充分利用“国旗下讲话”、广播站、团队小报、主题班会、黑板报等教育阵地，并结合中心学校德育计划、利用“五一劳动节”、“六一儿童节”等节日，加强了以“感恩”为重点的公民道德教育。以贴近学生生活的原则，关注学生的精神世界，研究学生的情感需求，用优秀的思想，感人的事迹和丰富的活动，提高了学生基本的道德观念和道德行为。
2、重视常规教育。开学初安排学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》，各班也利用班会、团会课时间进行了学习，学生会利用广播也进行了宣传。成立了学生会监督岗，提高了学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。
3、强化安全教育。3月17日组织并开展了防震防火安全教育及安全演练，增强了师生紧急逃生意识和安全防护能力。利用国旗下的讲话、黑板报、广播等多种宣传阵地宣传安全知识，对师生进行防火、防震、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力。
4、坚持24小时值班制度和长期安全检查制度。做到记录详细完备，通讯畅通，反馈及时。严格安全检查制度，对查出的安全隐患及时上报，及时整改，确保安全。与每一位教师签订安全责任书。
5、献爱心活动
201*年7月20日使师生在奉献爱心的同时强化了责任意识。6、特色活动
本学期第14周（5月31日~6月4日）学校举办了第一届艺术周活动，本届校园文化艺术周活动，集中展示我校一年来所取得的校园文化艺术成果，内容非常丰富。活动期间，既有全班学生参与体现班级集体精神风貌的大合唱比赛，也有同学们精心编排的舞蹈，既有学生书法、绘画，也有崭露音乐艺术爱好者个人才华的独唱、独奏比赛，还有课本剧和手工制作。在艺术周这个舞台上，同学们尽情挥洒自己的热情与才华，体验文化艺术创造的快乐，度过了美好而难忘的一个星期！
四、完善学生自主管理体系，创建德育特色学校
1、本学期成立学校德育工作领导小组，制定符合我校实际的德育工作计划和《德育特色学校实施方案》以及具体的操作规则，并付诸行动。
2、健全学生会、团组织，利用学生会优势，改进和完善了升旗仪式、广播站、手抄报等活动，扎实有效地开展工作，按照中心学校的安排和我校团队工作内容，创造性地开展活动，丰富了学生的文化生活。在各班主任要积极配合下开展了一系列班、团队主题活动，如3月23日全校以班为单位进行了“我们都是一家人”的民族团结主
题班会。让团队生活成为我校一亮点。积极发展新团员，严格管理团员，尤其是团员干部起到了模范带头的作用。
3、培训和选拔学生会成员，制定学生会章程，成立学生会机构，充分利用学生会监督岗的职能，加强检查和监督，实行学生自主管理的模式。及时印发了各种表册和记录本，做好了材料的收集和档案的管理。
五、加强体育、卫生管理
学校于4月28日~4月30日召开了全校达标运动会。全校学生都参加了达标运动会的所有项目。赛场上，运动员们顽强拼搏，赛出了成绩，赛出了风格，出现了一幕幕感人的画面。在运动会，学生积极参与，各班级获得了优异成绩，也展示了班级的风采，很多同学在比赛中取得了优异成绩，展示了他们的体育运动特长。达标运动的开展，给我们的校园体育运动带来了新的活力。丰富我们的课外文体生活，有利于调动和激发我们同学参与体育运动的热情。5月份进行了食品卫生知识宣传，培养了学生预防疾病的能力。
回顾过去，我们在工作中还存在一些问题：
3、后进生思想转化工作薄弱，一些学生难以管理，应加强和家长的沟通和配合。
学校德育工作永远是没有终点的,我们将不断开拓,不断创新,使
我校德育工作常抓不懈,不断地提升德育工作水平。
上五庄镇初级中学德育室
201*.7.20
（201*-201*学年第二学期）
上五庄镇初级中学201*年7月20日
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