一年级上学期工作总结
班主任工作总结
一年级一学期的工作在不知不觉中过去了，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，主要做到了几个方面：
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。二、学习习惯
1、读写姿势让学生做到“三个一”眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。
2、一年级小学生最爱发言，但总是把手举得高高的，喊着:我我我。让他们知道正确的举手方法，左手放胸前，右手据旁边。谁举的最正确就让谁回答。另外，善于倾听别人的发言也是文明礼貌的体现。3、养成良好的读书写字习惯。写字时不说话，不玩耍，才是最棒的。三、及时表扬鼓励孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平日里多与他们沟通，多夸奖他们，表现就会很好。四、多提醒督促
毕竟一年级的孩子自控能力差，有些事情需要老师多提醒多说才会知道，因此，我经常利用班会，或者课上对学生进行各方面的教育。存在的不足：
一、很多孩子的自理能力较弱，不会整理自己的书包和课桌。二、有个别孩子的课堂纪律表现不好，坐不住，会影响别人。三、个别孩子课间活动打闹，乱跑。今后努力方向
一、严肃孩子们的课堂纪律。通过激励与表扬的方式让学生时刻严
格要求自己，使自己成为学习的小主人。
二、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两
操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要自己不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
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小学一年级上学期班主任工作总结
时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一、学生方面：
1、积极响应学校号召，开展各种活动。如：在新生入队活动中，体会成为少先队员的光荣；在国庆诗歌朗诵活动中，感受到祖国的伟大；运动会活动，在充满乐趣中锻炼了身体；在踢毽子比赛活动中，丰富孩子们的课间生活，增强班级凝聚力，等等！这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。
2、课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关心学生，事无巨细关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们。
二、家校联合方面
和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理。这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
三、自身方面
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！
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