公安县油江中学学校工作总结 (2)
油江中学201*-201*学年下学期学校工作总结
一学期来，学校认真贯彻教育局文件精神，全面贯彻教育方针，努力推进初中教学的课改。认真实施初中义务教育，努力促进基础教育发展。在上级党政的领导下，按照学校制定的“质量立校、全面发展、富有特色。”的理念，学校全体教师认真执教，兢兢业业工作，充分发扬主人翁精神，主动参与学校教育教学工作。在全体师生的共同努力下，顺利完成本学年的教育教学任务，取得成果。一、思想政治工作。
1、认真组织全体教职工特别是党员干部学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的十七次会议的精神，在重大问题上与党中央保持高度一致。努力提高全体教职工的思想水平和理论素养，争创平安校园、构建和谐社会。
2、造就科学民主的氛围。无论学校的大小决策，特别是重大事项，都要首先做充分的调查研究，了解情况，综合分析，征求职能部门和教师的意见，后提交校务会讨论决定，民主科学地决策。落实校务公开制度，确保领导个人及班子清正廉洁。所有学校政务，一律按规定在对内、对外公开栏及校园网上及时公开。充分发挥教代会的作用，定期召开教代会，让教师明校情、议校政，积极参与学校事务的管理。3、重视教师队伍建设，加强对骨干教师和青年教师的培养。遵照省、市教育系统“开展师德建设年活动”的工作部署和县教育局文件要求，结合我校实际情况，开展了“全面提高教师素质，办好人民满意的学校”师德建设年活动。开展全体教师“同读一本书”活动，研读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。为每位教师购买专用的读书笔记本，教师做好读书摘录，撰写读书心得。组织开展“教案、说课、课件”比赛活动。组织开展课堂教学大练兵活动。学校确定第二学期的第四周为“教学开放周”。各教研组借助“教学开放周”、“教学开放日”等形式，开展课堂教学创新研讨活动，展示、交流课堂教学创新的经验成果。组织参加中小学教师自制教具评选活动，组织参加中小学体、美、音教师业务技能评比活动。进行“教学资源库”“试题库”的应用培训、课件制作比赛、开展“两笔一画”教学基本功岗位大练兵活动等。
二、突出“一个中心”。
教学工作是学校的中心工作。一学年来，我校认真贯彻新课程改革的精神，教学工作紧紧围绕着“高水平、高质量普及九年义务教育”的工作目标，坚持“质量立校，全面发展、富有特色”的办学理念，以示范校和文明校的标准严格要求师生，深化课堂教学改革，推动素质教育全面实施。
1、认真贯彻党的教育方针，严格执行省颁课程标准和上级颁发的教学计划，合理征订教辅材料。
2、建立控辍目标管理责任制。巩固学额是九年义务教育的一项重要工作，它关系到九年义务教育的普及程度，根据《九年义务教育控辍目标责任制实施意见》，我校进一步明确各级的工作目标和工作职责，实行辍学生月报告制度及控辍过失责任追究制度，把“控辍”工作列入相关责任人的绩效考核范围，狠抓落实，使隐性辍学得到有效控制。我校的学额巩固率达95%。
3、抓好教育教学理论的研讨工作，不断提高教师整体素质。每两周一次的教研组活动及每周一次的备课组活动均能有效开展。全体教师能自觉学习新的教育理论，更新教育观念，进行专题研讨。4、加强毕业班工作，提高毕业班教学质量。毕业班工作是学校的工作重点，本学年组织五次的毕业班工作会，针对阶段考试的情况，做好质量分析以及师生的思想工作，让老师轻装上阵，争取在中考能取得更好的成绩。
5、抓好期中、期末复习工作，规范考试管理，严肃考风考纪。“逢考必严，是考必真”的理念在我校得到很好的落实。从考卷的保密、分发、到组织考试的过程，监考安排等工作，均能认真组织落实。三、强化“五项管理”。
（一）德育工作坚持“育人为本”、“德育为先”的原则，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高针对性、实效性和感染力，积极准备以迎接全国未成年人思想道德评估检查。
1、环境育人，校园文化和谐丰富。学校注重实践养成，把社会主义核心价值体系融入到学校的日常工作及各项活动中。学校通过创建市级文明学校的活动及各种纪念日活动、体育艺术活动，利用各种时机和场合，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于社会主义核心价值体系建设的校园氛围。
校园文化建设注重体现育人。精神环境和物质环境体现了和谐精神，较好地将学校的校训、校风、教风、学风以及办学特色融为一体。校园布局合理、和谐。教学区、运动区、生活区相对独立。午间小故事广播，富有哲理引人入胜，在轻松的故事中育人。“星光灿烂”工程的开展，为学生提供了自我展示的舞台，在得到自我教育的同时又为学生树立了榜样。校园环境做到了净化、绿化、美化、香化。2、完善家访制度，加强家校联系。采取集体家访和个别家访相结合，家长会等落实家校联系工作。本学年安排集体家访3次，家访学生963人次，参与家访教师69人，安排全校性家长会4场。召开意见征求会3场，参会领导和村委共计56人次。建立特殊家庭学生档案22份并落实帮扶措施，征求家长意见多条。强化问题学生的家校联系工作,学生违纪应马上通知家长,协助教育。改革家长会形式，进一步完善“三结合”教育网络。
开展班主任大练兵活动。本学年上学期的第7周和下学期的第13周举行了全校性班主任主题班会观摩周活动。举办了主题班会教案征集评选活动。
3、团队工作，星光灿烂，榜样无穷。08年5月分开展了“为四川灾区献爱心”捐款活动。（二）安全工作管理。
建立三线两层安全信息员制度，及时获取各种安全信息，化解学生矛盾。加强午间值班和课间巡视。根据季节气候特点加强防溺水、防台风、防交通事故、防火、防传染性疾病等专项安全教育工作。规范开展带法回家活动。进行了4次收缴管制刀具活动，取得很好效果。和孱陵派出所签订警校共建协议。邀请警员到校开展交通安全法规教育。加强对寄宿生的管理工作。进行校园周边隐患调查及学生出行方式调查。加强对各种安全隐患的整改。
（三）体、卫、艺工作管理。进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到几个落实：落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两操一锻炼活动）；落实环境卫生地段包干责任制；落实值班领导校园巡视制度；落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。（四）加强财务管理。财务工作规范，严格执行财务制度，遵守财经纪律，严格执行上级的有关收费政策，杜绝了一切形式的乱收费现象。
（五）加强工会工作。利用校务公开领导机构，定期将学校经费、人事及各种决策进行公布和公示，让全体教职工建言献策，民主管理学校。监督学校财务制度执行情况，做到民主理财。关心职工疾苦，积极做好“五必访”工作。积极为师生排忧解难，尽力为教师谋福利。积极做好计生工作，无任何违法违纪的行为发生。组织教职工开展有益的活动，丰富教职工课余生活。
一学年来，在上级领导的正确指导下，在我校全体师生的共同努力下，学校圆满完成了各项教育教学任务。
公安县油江中学
二OO八年六月三十日
扩展阅读：油江中学201*-201*学年第二学期教学工作汇报材料
优化教学管理扎实提升质量
在县教育局正确领导下，在斗湖堤镇政府、镇中心学校的亲切关怀下，我校实施了精细化管理制度，紧紧围绕教育教学这一重心，“以人为本，质量强校”的办学大思路，苦练教师素质，严抓课堂教学目标管理，借助现代技术教育手段，不断优化课堂结构，健全教科研体系，强化教学研究，规范师生教学行为，完善校园管理制度。近几年来，学校的办学效益和教学质量不断提高，得到社会的认可。今天，县教育局领导莅临我校，指导工作，特表最诚挚的欢迎，并诚恳地希望你们多指出我们工作的不足，以促进今后工作再上台阶，再创辉煌！现将我校的工作向各位领导作以下汇报。一、基本概况
油江中学创建于1972年，是公安县城区唯一一所九年制学校，是县政府“十一五”规划重点发展的学校。学校位于孱陵新区长江路、华通路和孱陵大道交汇处。现有教学班16个，学生1112人，初中生697人小学生415人。其中七、八、九年级各3个班，小学部一至五年级各1个班，六年级2个班。学校占地面积22450，生均占地面积20.2。校舍建筑面积8200，生均7.4。教室占有面积1216，生均1.1.图书15000册，生均13册。学校勤工俭学基地总面积达3万多平方米。二、学校工作思路
办学理念：以人为本、科教兴校、和谐发展办学目标：今天能自主学习、明天能自主创业教育理念：我学习、我快乐、我成长教育目标：成人、成才、成功校训：知行、求是、勤奋、开拓教风：敬业、爱生、严谨、创新学风：兴趣、勤学、认真、钻研三、学校经费保障情况。
国拨事业经费虽然逐年有所增长，生均公用经费逐年有所提高，但是还不能达到省和国家规定的标准。办学经费远不足教育、教学工作的需要。学校通过勤工俭学等形式多渠道自筹经费，改善了办学条件和师生生活条件，教师福利待遇有所提高。四、设施与装备情况。
理化生各学科实验仪器基本满足教学需要。配有较为规范的微机室（45台）、多媒体室和体音美室。学校由田径场（80米直跑到）和篮球场、乒乓球场地。体艺学科教学和活动器材设备基本满足教学和活动的需要。由符合卫生要求的饮用水源，并且学校免费提供白开水，满足不参与自愿购买纯水的学生。学校有两栋学生公寓，共55间，单人单铺，基本保证热水供应，有较好的课桌椅。学生食堂可供800人进餐。学校着力美容美化校园，修建成才园和油江园，增设校园文化景观，将学校建成自然和文化融为一体的花园式学校。五、教师队伍建设情况。
学校有教职工88人，其中在职在岗66人，专任教师55人，校外支教教师4人，退休教师13人，中共党员28人，高级教师6人，中学一级教师42人。严格执行县教育局教师管理规定，专任教师的数量占教职工总数的比例符合规定（省定师生比为：小学1：21.6，初中1：16.8），我校核定教师人数：小学20人，初中42人，总数62人；专任教师全部具有任职资格；具有与其任教学段的合格学历教师达100％，学科相对应的合格学历的教师占专任教师比例：初中72％，小学95％；高一层次学历的教师，初中、小学分别达到专任教师总数的32％，65％。职称结构中的中、高级职称比例：小学达到36％和64％，初中达到73％和9％；教师年龄结构以中老教师为主体；教师普通话等级达标率语文教师89％,二级乙等98％（非语文教师）。
六、德育工作
（1）召开了“五会”
①一是开学收心会，强化中、小学生行为规范教育。
②二是召开了“讲卫生、守纪律、保安全”的主题大会，强调卫生、纪律、安全的重要性。
③三是召开了“构建和谐学校，打造平安校园”的主题大会，颁布了《关于规范中学生日常行为的实施方案》。④四是召开了一期一次的田径运动会。⑤五是举办了全校性的“五一”、“六一”文艺汇演。（2）构建了“打造平安校园”的三条联防机制。①一是建立了学校与孱陵派出所共管学生平安机制，聘请了孱陵派出所民警担任学校法制副校长。
②二是建立了学校领导、班主任、教师、门卫、公寓管理员的群管机制。
③三是建立了团支部、学生会的自管机制，设立了卫生、纪律、安全监督岗。
（3）开展了多种形式的德育活动
①一是开展了“节约我能行”的活动，教育学生自觉节约能源，养成艰苦朴素的良好习惯。
②二是组织学生观看了“安全教育影视”及图片展，签订了安全协议书及严禁学生搭乘“三无”车辆的协议书，强化学生安全教育和安全管理，做到安全工作无小事。③三是配合血防部门搞好血防普查及血防知识的宣传教育。④四是开展感恩教育系列活动。⑤五是开展了手抄报的征集活动。七、教学工作
（1）按课程标准开齐课程、开足课时。（2）制定并完善一整套教学常规管理制度。（3）加强教学过程管理。①实行月查月评活动。
②对教师出勤的严格记载。
③对教师知新作业、练习册、批改情况的检查登记。④一月一次的学生座谈会，了解教师的教学情况。⑤领导深入课堂。
（4）加强教师队伍建设，提高教师业务素质。
①学校规定每人订一本业务杂志，强调教师加强业务理论学习，接受新知识、新观念，以适应课改的需要，规定教师每学期写教学心得或教学论文一篇。
②开展校本培训，我们利用双休对教师进行为期15天计算机培训学习，学校要求35岁以下教师会制作课件，45岁以下教师会利用多媒体上课，50岁以下教师能自制试卷，通过学习，基本达到这一要求，也充分利用了教学资源。
③积极参加省教育学会、市教科院、县教研室举办的各种研讨活动。探索新课程教学理念，更好地落实到具体的课堂教学之中，提高课堂教学的有效性，推动我校教学研究向纵深发展。（5）完善教研建设，创设教研环境。1、渗透思想教育，培养敬业精神
我们经常组织教师学习有关教育教学名家专著，学习优秀教师事迹，以此感染和教育教师，激发教师的工作热情和内动力，增强自信心和责任感。
2、坚持集体办公，发挥集体智慧
开学初，学校教科室就安排了本学期的教学教研公开课，并且按安排严格实施。各教研组在教研组长的组织下，认真组织本组的教师开展教学研究活动，活动次数达30次以上。无论是集体备课，还是专题研究，还是听课、评课，教师都讨论热烈，评价中肯得当，对待教学中的疑点、难点积极探讨，以达到共同提高的目的。同时每次的教研活动学校领导都亲自参加，对教研活动内容具体指导并提出建设性的意见。
3、重视集体备课
教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设总是情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题的能力，扩展思路，增强课改认识，重点反思一节课存在的问题，并得已解决。
4、积极开展“第二课堂活动”，丰富学生课外生活，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。
5、开展教学论文写作，促进科研成果转化
广大教师以先进的教育理念为依托，通过学理论、学教材，探索提高课堂效率，体现课改精神的新方法。写出了许多极具份量的优秀作文，辅导的学生多人获国家、省、市级奖。学校承担的市级课题《发挥团队精神，提高语文课堂效益的几点尝试》正处于实验阶段。近几年来，教师论文和教学比武，先后有40多名教师获国家奖，25名教师获省级奖，30名教师获市级奖。学生学科竞赛，先后有28名学生获国家级奖，32名学生获省级奖，45名学生获市级奖。这些教师以促进学生发展为目标，注重教学情景创设，体现人文关怀，教学流程合理，充分展示了我校教师的整体教学实力和教研水平。（6）加强毕业班教学工作管理
“中考成绩是学校生存质量最重要指标之一”。因此九年级教学是学校教学工作的中心。学校除了实行年级主任负责制、班主任负责制外还推行了包班领导责任制、科任教师管理相应数量学生的措施，坚决不让一个有希望的学生落伍。同时，每学年根据学生成绩的实际情况制定相应的中考目标，将名额平均分配到各班。在教学资金投入上加大了比例。继07年后，08年中考成绩又上新台阶，237人参考，公安一中上线人数达9%，普高上线人数198人，低分率控制在3.4%以内，09年中考再攀新高，242人参考完成一中录取16人，普高上线人数200人，为全县基础教育发展尽了微薄之力，得到社会各界的高度认可（92届毕业生黄发安获全县中考状元；05届毕业生李蜜、曹芳分别获全县中考第七名、第九名；06届毕业生张健获全县中考亚军；09届毕业生汤桂丹获全县中考第十二名）。
（7）重视体育工作
配备专职体育教师，增添适量设施，按照课程标准要求，积极实施《国家体育锻炼标准》，保证学生每天体育活动时间，同时广泛开展小型多样的学生体育比赛，积极参加全县中小学田径运动会，发展体育特长，培养体育兴趣。
总之，我们抓住教育教学不放松，向管理要效率，向管理要质量，积极构建和谐校园。但我们认识到摆在我们面前的问题还很多，我们深感肩上的压力和艰难，将以更大的决心和力气，克服困难，创造条件，使学校各项工作再上新台阶。
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