201*年继续教育学院党支部工作总结
以基层组织建设年为契机助推我支部党建管理工作
--继续教育学院党支部工作总结
201*年是中国共产党第十八次代表大会召开之年、是基层组织建设年、也是学院紧抓机遇、深化改革、积极谋划科学跨越发展的关键之年。面对新的形势，新的挑战，继续教育学院党支部深入贯彻落实科学发展观，继续推动“创先争优”、“主题教育”、“基层组织建设年”、“党风廉政建设和效能建设”等各项工作的落实，把继续教育学院的科学健康发展作为党支部工作的出发点、落脚点，围绕学院201*年党风廉政建设暨效能建设工作要点，进一步加强党建工作和思想政治工作，加强精神文明建设，同心同德，锐意进取，为实现学院“加快发展、科学发展、又好又快发展”的新局面贡献力量。现将继续教育学院党支部201*年度工作总结如下：
一、立足三个着力点扎实推进党建工作见成效出亮点
（一）以大力抓好领导班子建设，提升领导班子战斗力为着力点，保障继续教育学院健康发展
1.完善学习机制提升领导能力。为切实加强党支部班子建设，我党支部制定了《党员学习制度》，制定了详尽的学习计划、考勤制度等，将深入学习的理念落到实处，提出向书本学习，通过博览群书来提高理论修养；向实践学习，在实践中积累发现问题、分析问题、解决问题的能力，强化学以致用，用以促学，学用结合，在学习的基础
上不断创新，不断超越，不断提高认知能力，为继续教育事业的持续稳定发展提供了强有力的领导保障。201*年1月至今，党支部共组织党员干部参加集中学习20余次、制作板报20余块、制作宣传标语10条、参观自治区反腐倡廉教育基地1次、观看《雨中的树》教育电影1次、参观热爱伟大祖国图片展1次、计划参观考察石河子红色教育基地1次等活动。
2.完善责任机制加强党内监督。我党支部委员通过明确分工，落实责任，规范工作程序，优化工作机制。签订党员承诺书，进一步加强党内外监督，努力建设一支廉洁规范、高效务实的干部队伍。
3.以全面建设学院文化为着力点，促进学院和谐发展。党支部围绕继续教育实际工作，及时制作各类宣传展板和标语、组织学习、开展文化体育活动等丰富有形的载体，大力建设有特色的继续教育学院文化；按照学院党委要求积极组织开展演讲比赛、知识竞赛、趣味运动会等丰富多彩的学习活动，将学习常态化，使学院上下兴起一股乐学之风，极大地增强了学院的凝聚力和向心力，提升了我支部的精气神。
（二）积极开展基层组织建设年活动。我院党支部通过密切党群联系，树立党支部威信，巩固扩大了党的先进性教育成果，进一步完善了党员信息管理，强化了党员队伍建设。
（三）以深入开展“创先争优”和“五个好”党组织
建设为着力点，推动党支部各项工作健康发展。按照学院党委统一安排部署，与所属各部门签订各类责任书，组织指导二级部门开展工作，实现了责任明确化、工作具体化，步骤清晰化、效果明显化。
二、紧紧围绕一个中心开展工作为学院发展添强劲动力
一年来，我党支部始终坚持“为继续教育工作服务”这一中心，以科学发展观为指导，坚持将党建工作与继续教育工作紧密结合，紧紧围绕学院党委对继续教育学院提出的拓展思路开展工作，牢固树立和充分发挥党支部的政治核心作用，为继续教育学院实现全面科学持续发展提供了坚强的思想保障和组织保障，业务水平得到全面持续的提高。
三、深入加强五个建设狠抓落实党建工作1.加强党风廉政及效能建设增强队伍核心力。围绕“党要管党从严治党”的方针，按照学院党委的要求，我党支部以制度为准绳，以监督为手段，以小金库治理为契机，将党风廉政建设落到实处，及时制定《党风廉政工作计划》、《纠风工作计划》、签订《党建目标管理》责任书，从制度源头上提倡廉洁，促进学院健康、持续、稳定和谐发展。
2.加强组织建设增强党支部战斗力。将党支部工作有效覆盖到继续教育学院业务所及的每一个角落，进一步加强组织建设，提升党组织的凝聚力，大力加强党支部同
员工的密切联系，以充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，保障继续教育学院科学健康发展。
3.加强思想建设增强党群凝聚力。思想建设始终是党的建设的首要任务。为了避免思想建设口号化，形式化，我党支部在组织理论学习的同时，把党的思想建设同党的方针、政策学习结合起来，把党的思想建设同学院发展的宗旨、经营理念结合进来，与时俱进助推学院各项业务健康发展。
4.加强制度建设提高党内监督力。我党支部逐步完善了有关规章制度，通过制度进一步规范了决策行为和实施行为，提高了监督透明度，为学院健康发展提供了不断完善的制度保障。
5.加强队伍建设提升综合战斗力。针对学院人员结构逐步老化的实际情况，党支部注重培养新人，尤其注重在年轻骨干中发展党员，培养党的新生力量，为党建事业增添了一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的后备力量。我院党支部现有党员15人，预备党员2名，占总部总人数的63%，积极分子6人。201*年，我党支部有1名预备党员转正，3名积极分子发展为预备党员，确定发展对象4名。为使入党积极分子早日符合党员标准，早日加入党组织，党支部通过沟通谈话，增添其信心和工作责任感，不断培养和教育，帮助他们实现入党愿望。
继续教育学院党支部在院党委的正确领导下，充分发挥其战斗堡垒作用，无论从思想建设、组织建设、作风建设、
制度建设等方面，都做了大量扎实有效的工作，确保了继续教育学院各项工作的顺利完成。在取得一些成绩的同时，我们还将以“基层组织建设年”为契机，继续发挥好“党员先锋岗”的作用，认真开展“创先争优”、“热爱伟大祖国”、“效能建设”等主题教育活动。通过认真学习对照，我们也清醒的看到工作中存在着一些不足，如党员教育工作不够细、创新精神还有待加强等，在今后的党建工作中还需更进一步加强完善。
继续教育学院党支部
二一二年十一月二十日
以基层组织建设年为契机加强我支部党建管理工作
党支部工作总结
继续教育学院党支部201*年11月12日
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上桥中心学校党支部201*年工作总结
201*年，我校党支部在教育局党委的领导下，认真贯彻党的十七届六中全会精神和十八大精神，深入落实科学发展观，以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为目标，紧密结合实践科学发展观、营造风清气正教育环境、创先争优等活动的开展，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务学校、服务教学、服务师生的能力和水平。党支部被评为创先争优先进基层党组织。我们主要做了以下几方面的工作。
一、以创建学习型党组织活动为载体，加强政治思想建设，提高党员、教师队伍整体素质。
按照教育局党委创建学习型党组织活动的要求，党支部始终把抓学习作为提高党员和教师队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以加强师德师风建设和班子作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，通过集中学与分散学相结合，学政治与学业务相结合，采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员和教职工认真学习十八大会议精神、党的基本理论知识、政策、方针以及与教育教学相关的内容，提高了学习的针对性、实效性，做到真学、真懂、真信、真用，提高了教师思想觉悟，提升了师德水平，推动了学校各项工作的开展。
1、抓好领导班子和干部队伍学习。党支部定时组织班子成员和干部进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。
通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。
2、抓好党员队伍学习，通过学资料、听报告、讨论交流等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，并建立了党员学习专用笔记本。组织开展了师德师风教育活动、学习学习李潇、纳正东英雄事迹教育活动，风清气正教育活动以及创先争优活动等，提高了党员的政治素养。
3、抓好教职工队伍学习。我们把学政治与学业务结合起来，把定时组织学与日常自学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。重点组织开展了“营造风清气正教育环境”、师德建设年教育活动，教育清风活动等，切实提高了教师队伍的政治理论素养。
二、以民主管理为保障，加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。
学校党支部以进一步深化民主管理为重点，进一步加强了组织建设，增强党组织的吸引力，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动了党组织的发展壮大，为学校发展起到保驾护航的作用。
1、抓好队伍管理。一是加强领导干部队伍管理，以创先争优活动为带动，加强了党员干部的教育管理，建立完善了领导干部竞聘上岗、述廉述职、警示教育等管理机制，增强领导干部保持党的先进性。二是进一步规范了党员队伍管理，建立了功能党小组，实施了党员创先争优公开承诺。发挥党员在教育教学和后勤服务工作中的先锋、模范作用，让党员成为业务能手、岗位标兵，提高了党员队伍的整体素质。三是抓好教职工队伍管理。严格落实了教职工考
勤制度、岗位评估制度、工作绩效奖励制度等一系列教职工管理制度，使教职工管理逐步规范、科学、有效。
2、加强民主化管理。一是实行了领导班子民主决策制度，定期召开党支部委员会和行政会议，对党内和学校的大事、要事进行集体商讨，增强决策的公平化、科学化、合理化；二是依托学校党代会、教代会、家长会等，广泛征求党员干部、教职工及家长的意见和建议，真正让教职工有话可以说，有意见可以提，有委屈可以诉，切实将教职工的主人翁地位落到实处；三是以民主生活会、组织生活会、党小组活动日为主阵地，实施了党支部书记点评各党小组和领导干部，党小组长点评每个党员，组织民主评议领导干部等，加强党内民主建设，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的。
3、做好发展党员工作。党支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，培养入党积极分子和发展新党员。积极听取党内外群众对入党积极分子的反映，坚持向一线骨干教师倾斜，向优秀青年教师倾斜，加强了对入党积极分子的政治理论培养与党性教育，推行了发展党员公示制、票决制，把好发展党员质量关。今年以来党支部又培养了6名积极分子。
三、以规范科学为准则，加强制度建设，构建完善的管理体系。党支部十分重视制度建设，进一步制定和完善各项党建工作制度。不断创新党建活动载体，积极开展主题教育活动，组织党员教师开展了抗震救灾捐款、为困难群众、学生捐款、为患重大疾病的教师捐款、为慈善基金捐款和缴纳特殊党费等活动，共捐款4万多元，每年“七一”都开展庆祝建党社会实践活动，组织党员外出参观学习，使党建活动更有吸引力和作用力;同时完善了党员干部教
育管理培训考核机制，通过多种形式狠抓党员的学习教育，提高了党员干部的政治理论水平和党性修养。学校顺利实施了第一个三年发展规划，又制订了第二个三年发展规划，每一位教师都制订了个人三年发展规划，学校管理工作逐步趋于制度化、规范化、科学化。
四、以营造风清气正教育环境为引领，加强作风建设，保证党组织风清气正。
1、深入开展行风建设。严格执行上级的有关规定，规范了收费管理，杜绝了乱收费现象；加强对教师的教育和管理，杜绝了有偿家教等违纪违规现象的发生；教育和引导广大党员教师牢固树立依法执教、规范办学的思想，切实树立教师队伍和学校的良好形象。开展了“杜绝有偿家教”承诺活动、师德师风评议活动，教育清风活动等，严肃查处了有偿家教、乱订教辅资料等违规行为，加强了对学校办学行为和师德师风的监督，形成了良好的校风、教风、和学风。学校被市教育局评为“行风建设先进单位”
2、认真抓好党风廉政建设。一是认真组织学习上级关于党员干部廉洁从政的相关文件精神，提高党员干部廉洁自律意识；二是严格执行重大事件请示报告制度、党务、政务、校务公开制度等一系列规范领导班子行为的规章制度，做到依法治校，规范办学；三是认真组织开展领导班子和领导干部廉洁自律述职述廉活动，签定了党风廉政建设责任书、承诺书。坚持领导班子民主测评制度，定期组织党员领导干部民主评议，自觉接受群众的监督。
3、加强党内外监督。严格执行了领导干部、重点岗位廉政风险防控机制，加大了对学校党政“一把手”的监督，加强了对人、财、物管理及使用的重点部门、重点岗位、重点对象、重点环节的权力监督和制约，确保党员干部廉洁从政，依法从政。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、
发展党员、学生收费、工程招、投标、教学设备采购等工作进行公示，使校务工作更加规范，更加透明，保障了广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。
4、重视学校宣传报道工作。党支部创办了《上桥教育信息》及时上传校园动态、宣传学校在办学特色、课程改革、党建工作、队伍建设等方面的探索和成果以及各学校教育教学工作中的人和事，加大了对学校各项工作的宣传力度。同时积极组织师生向媒体、报刊投稿,先后在《吴忠日报》、《吴忠教育》、吴忠教育信息网等发表稿件30多篇，向小龙人报等投稿200多篇，发挥了重要的宣传作用,弘扬了正气，激发了广大师生的工作积极性。
五、以创新主题实践活动为抓手，增强创先争优实效。党支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”等活动为载体，开展了以转化工作作风为主的“六比六争”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。
1、比业务，争当教学先锋。党支部围绕中心工作，开展了多种教学竞赛活动。提高党员教师教育教学水平，力争从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。支部从党员教学基本功下手，开展了优质课竞赛活动,要求全体党员干部参加，参加确定课题、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学研讨。通过业务练兵活动，涌现许多业务骨干。如:党员教师梁艳、杨雪梅他们在优质课评比活动中，刻苦钻研、大胆创新，苦练基本功，成为中心学校首屈一指的教学骨干、教学先锋。代表中心学校参加了自治区、吴忠市优质课比赛取得了突出的成绩。同时我们继续开展了集体备课活动,发挥
党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，提高学校教学质量。
2、比干劲，争当敬业先锋。党支部引导广大党员事事都要争先、率先、领先“三先”思想。树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，敢于亮党员身份，让党员形象树起来。我们通过开展岗位创建活动，激发党员工作动力。在职的31个党员岗位，设立6个先锋岗，有管理、教学、德育、艺术、师德、安全先锋岗，支部积极为党员搭建各种平台，让党员争先、创先。如:金舂虹、吴金平老师带病坚持工作，从不耽误学生一节课。陈金玉老师每天早上来校最早，为学生辅导课程。马淑梅老师班务工作开展得有声有色，样样工作走在前面。马力勇老师每天早来晚走，风雨无阻护送学生过马路，从无怨言。他们都是学校“创先争优”工作的表率。营造了良好的比干氛围。
3、比学习，争当读书先锋。比学习促转变是争先的必要途径。为使教师更好学习，学校订阅了30种图书杂志和报刊，鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵。党支部提出要争做“学习型领导班子，学习型党员队伍，学习型教师队伍”目标。大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，让学习成为每一个党员教师的不懈追求。学习职业道德规范，学习时代楷模事迹，学习党章等。大家交流体会，畅谈学习心得，每学期写出不少于一万字的读书笔记，今年每个教师又撰写了个人三年专业发展规划。书记、校长，结合当前创先争优活动，以《共产党员的先进性》和《创先争优从我做起》为题，为全体党员教师上了党课。开展多种形式的读书活动，促进了学习型校园的建设。
4、比爱心，争当爱生先锋。学校建立了“学困生”、“德困生”、“贫困生”档案，指定党员教师与“三生”结对帮扶。鼓励党员教师每年为学生献爱心，为贫困生赠送学习用品和生活用品。得到了家长的好评。
5、比贡献，争当服务先锋。一名党员一面旗，一名党员一盏灯。党的宗旨是全心全意为人民服务，为群众多办实事、办好事、让群众得到更多实惠。我校党支部立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，并把送温暖活动列为议事日程，做到教职工家中婚、丧大事必到、住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时我们要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。建立党员群众结对子档案，党员经常找教师谈心，了解思想动态，鼓励思想上进，在生活上关心帮助他们。教师张桂芳、鲁挥病重期间，全体党员、教师学生主动积极捐款三万多元，学校领导四处奔走，多方筹集，共募集捐款近40多万元，解决了他们看病的困难。在“结对帮扶”活动中，党员教师在教学上发挥了传帮带的作用。传授教学技能，跟踪听课，指导，开展党员为教师送信息，送技能活动。牛刚老师在参加自治区优质课比赛中学校党员干部教师悉心指导，手把手传授技巧，改教案、做课件，使他在大赛中获得优异成绩。学校建设也离不开党员的辛勤汗水，中层领导在学校建设与发展中党员展示了先锋模范作用，不仅融洽了党群干群关系，还升华了创先争优活动。
6、比形象，争当师德先锋。爱岗敬业、热爱学生、尊重学生、尊重家长，是教师职业道德的基本要求。为树立良好师表形象，党支部组织党员教师进一步学习《中小学教师职业道德规范》等，明
白作为一个教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等；明确作为一个教师教书育人，为人师表的基本专业素养和教育的理念。党支部以营造风清气正教育发展环境和教育清风活动为契机，组织党员教师进行了师德反思大讨论活动，并形成书面反思材料，互相交流和评比，并装订成册存档。开展了廉教自律，用党员典型带动全体教师，在学校已形成了良好的师德氛围。
六、以推动发展为目标，创新工作方法，全面提升教育教学质量。
党建工作的最终目标是全面提升教育教学质量，为师生创造最优质的发展环境，推动学校和教育的又好又快发展。学校党支部把工作的着力点放在抓工作实效上，把落脚点放在促教育教学发展上，不断改进工作思路，创新工作方法，抓住重点，突出优势，全面提升了教育教学质量和整体办学水平。
1、教学质量显著提升。教学工作是学校工作的中心，也是党支部工作的中心。一年来，党支部始终围绕教学这一中心开展工作，始终把提高教学质量作为党建工作的着力点和落脚点，深化课堂改革，加大科研力度，狠抓了教学常规管理、校本教研、信息技术教育等工作，进一步加大区市立项课题实施力度，推动了教学质量和科研水平的不断提升。学校在市区教学统测中成绩连续三年稳步上升，教师在自治区、吴忠市优质课等竞赛中成绩突出，获奖达20多人次。
2、德育实效不断优化。学校党支部始终坚持“五育并举、德育为首”的工作方针，把德育工作作为首抓工程，不断优化德育途径，改进德育方法，以组织开展丰富多彩的主题教育活动为载体，狠抓了良好习惯的养成，切实提高了德育工作的实效。今年以来，学校
很抓了学生行为习惯养成教育，通过多种渠道，加强了学生良好习惯的培养，取得了显着的成绩。
3、安全管理逐步到位。我们健全了学校安全制度和安全应急机制，深入开展了安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。开展了全国中小学安全教育日宣传教育活动，严格执行了学校突发公共安全事件报告、预防和处置制度。完善了校园周边安全联防制度和督促检查制度，联合公安、工商、卫生等部门开展学校及周边治安综合治理，没有发生安全事故。
4、办学条件进一步改善。改进教学设施，改善办学条件，为师生创造最优良的发展环境，谋求最大的利益，是学校党支部的重要工作目标。今年来，学校又投资50多万元，改造了学生电脑室、美化校园环境、植树绿化，购置了教学设备和图书音像资料，实施了班班通工程，硬化了道路、操场600平方米，安装校园路灯8座，设立了宣传橱窗2个30平方米，安装了乒乓球台5付，安装了不锈钢电动门等，使学校的办学条件不断改善，切实为师生发展创造了最优越的教育环境。
5、师资队伍整体素质逐步提高。党支部始终以师德建设为核心，狠抓了师德师风教育、政治业务学习和专业发展，每一位教师都制订了专业成长三年发展规划，切实提高了教师队伍的整体素质。培养出了市级“名校长”、“名师”各一人，教学骨干13人。
6、艺术教育质量进一步提升。学校不断深化艺术教育内涵，提高学生艺术素养和综合素质，将艺术课程、地方课程、校本课程有机整合，在全校开设了经典诵读、演讲、器乐演奏、烫画、折纸、撕画、穿编、剪纸、吹塑版画、儿童绘画等课外学习小组。学校还组建了校级合唱队、舞蹈队、鼓号队、绘画组、书法组。做到时间、地点、课程、内容、人员的全面落实。教务处定期对校本课程的落实进行检查考核，使艺术教育工作制度化、常规化、课堂化，我们
组织的校本课程成果展示，受到了自治区、吴忠市教育部门领导的高度评价。研究课题《农村校本课程开发与研究》获自治区课题二等奖、学校被受为首批全区“中华优秀文化艺术传承学校”、“全国艺术教育先进单位”、“全国美术教育先进集体”、“全国青少年艺术人才培训基地”等荣誉。
7、党建工作取得了突出的成绩。一年来党支部紧紧围绕党组织的“五个好”建设和“创先争优活动”，以“促和谐，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以创“先进基层党组织”和争当“优秀共产党员”活动为载体，以“推动科学发展，促进教育和谐，服务广大师生，提高教育质量”为目标，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展。被教育局党委评为创先争优“先进基层党组织”。
今年以来党支部取得了突出的成绩，受到了上级领导的好评，但我们也清楚的看到还存在着一些不足。
1、开展党员教师政治、业务学习和知识技能集中培训比较困难，有时以时间紧、教学任务重为由，以致重行政轻党建的现象时有发生。
2、开展党建工作还存在着一定的保守思想，有时局限在上级党组织要求开展的活动上，在渗透新理念、启用新方法、解决新问题、服务新课改、开创新局面上做得还不够。
3、联系群众、了解群众、关心群众，重视教师的心理健康，丰富党员教师课余活动不多。
4、个别党员、教师不能严格要求自己，党小组活动少，对每个
党员的学习工作不能及时的督查、考核，表扬好的，批评差的。
下一步我们将认真贯彻落实党的十八大精神，进一步解放思想，开拓创新，精诚团结，勤奋工作，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为推进学校的又好又快发展重点抓好以下几方面的工作。
1、狠抓“一个建设”：即党支部组织建设。进一步深化廉政建设，提高党员干部的廉洁自律意识；加强职业道德建设，增强党员率先垂范、勤奋敬业、爱岗奉献的精神，继续发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、建好“两支队伍”：一是抓好党员干部队伍。从抓学习，促思想观念转变入手，抓好党员干部队伍的思想、作风、能力建设，增强凝聚力和战斗力；二是抓好教职工的教育、管理和监督，通过师德建设增强教职工的职业道德和政治素养。
3、营造“三个氛围”：一是不断改善办学条件，努力做到校园绿化、美化、净化，重点加强学校文化建设，打造独具特色学校文化。二是创造条件激励教师授业、敬业、创业，建立更加完善的教师队伍管理和培养机制，打造一支师德好、业务精、素质高、成绩优、受学生喜欢的教师队伍。三是开展素质教育，积极引导学生成长、成才、成功，促进学生全面发展。
201*年11月12日
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