李俊小学201*年度普法教育工作总结
李俊小学201*年度普法教育工作总结
一年来，我校在上级主管部门的指导下，严格按照永宁县普法工作规划和《李俊小学201*年教师普法工作计划》，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，不断推进法治化进程，现将工作情况总结如下：
一、主要工作完成情况（一）明确普法工作目标
扎实开展“七五”普法工作，提高全校干部职工依法治校、依法执教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法、守法和用法水平；教育和引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀和影响，防范侵害，远离犯罪；进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，形成学校、居委会、村队和家庭“四位一体”的有效机制。
（二）制定工作原则
（1）坚持围绕中心、服务大局。围绕“优质教育、公平教育、和谐教育”这个中心，全面推进教育现代化。
（2）坚持以人为本，服务师生。（3）坚持分类指导，注重实效。（4）坚持学用结合，普治并举。（5）坚持与时俱进，改革创新。（三）强化工作措施，狠抓工作落实
(1)加强普法领导，健全制度，切实保障普法工作落到实处。学校专门专门成立了以马兆成校长为组长、马义彪副校长为副组长及各处室负责人与班主任为成员的工作领导小组，明确职责落实任务，并下设办公室在政教处，明确专人具体负责安全日常工作。
（2）严格“一岗双责”制度。学校与班主任、班主任与学生一一签订“普法工作责任状”，形成“一级抓一级，层层抓落实”格局。
（3）加大宣传教育力度，不断增强学生自我防范和自护自救意识与能力。充分利用专题班刊、主题班会、讲座和黑板报以及各类集会等形式，广泛宣传“普法”相关知识，帮助和引导学生知法、守法和依法维护自身合法权益。。
(4)确立普法重点，注重实效，努力提高广大师生法律意识。
教育和引导干部职工学习掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全学法制度，努力提高全校干部职工的法治理念，牢固树立社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上的观念和依法行政的观念。结合师德师风建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。采取以自学为主，集中学习为辅的学习方式。重点学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》、《教师资格条例》及《贵州省城乡环境综合治理条例》等法律法规。(5)充分发挥“三课”作用，做好普法宣传工作。教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。班会课要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。组织开展法制专题课。每期各校组织开展一次法制教育课。还要充分发挥学校工会、共青团等组织在联系广大师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育。全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。
二、存在的不足及下一步工作打算
普法教育在学校工作中举足轻重。一年来，我校立足实效，切实将普法宣传教育与教学工作有机结合，取得了明显成效，但与上级要求还有一定的差距：一方面是普法工作需要更加深入课堂；另一方面需进一步加大宣传教育力度，切实增强学生法制观念。在下一步工作中，我们将进一步加强工作的领导，改进教育方法，注重普法宣传教育工作实效，扎实推进“平安校园”建设，努力李俊小学教育健康和谐发展。
李俊小学201*年12月
扩展阅读：古沛小学201*学年度普法工作总结1
古沛小学201*学年度普法工作总结
201*年度，我校普法工作以“十八大”精神为指导，紧紧围绕市局普法工作计划，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法治校、依法治教和依法从教，为构建和谐校园营造良好的育人环境提供了法制保障。现将本年度普法工作总结如下：一、提高认识，健全机构
为加强对普法工作的领导，学校及时成立了，成立了由校长任组长，各部门具体抓的普法工作领导小组，并根据具体工作内容，分工负责，强化对普法工作的领导、督查及检查，确保普法工作机制有效运行。
二、做好计划，有序工作
学校根据市局普法工作计划，及时制定好我校年度普法计划，确保工作的有序开展。每年末，学校都对普法一年的工作进行总结，使得工作善始善终。
三、细化措施，抓好落实
为保证我校普法工作的实效，实现法律宣传教育率100%的目标，学校能细化措施，抓好落实。（一）教师学法
1、我校教师的普法学习采取集中与自学相结合，充分利用每周行政会议落实领导班子的集中学习；利用全体教师会和每学期初的教师集中学习会落实教师的普法集中学习。要求教师要树立终生学习意识，不断做好普法的自学，为此学校每学年初给每位教师印发学习笔记本，要求教师在空余时间进行自学，并做好笔记。每年学校都对全体教师笔记进行检查评定。
2、明确教师学法重点是《宪法》、《义务教育法》、《安徽省实施办法》、《教师法》等法律法规。
3、做好教师学法知识检测工作。每学年末学校都组织开展教师学法检测。（二）学生学法
1、将法制教育纳入课程表，并正常授课。
2、充分利用课堂阵地。要求全体教师在教学中有机结合教学内容，潜移默化地把法制工作渗透到课堂教学中去。要求全体班主任充分利用班队会和品德课，加强学习贯彻学校的各项管理要求和规章制度，提高学生辨别是非、美丑的能力，逐步养成自觉遵纪守法的习惯。3、学生学法作业：学校每学期都通过“手抄报”、“黑板报”、“征文”等形式落实学生学法作业，以促进学生学法。4、做好学生学法知识检测。（三）主题教育日活动
我校把相关的法律主题教育日活动开展作为学校常规工作，坚持每年开展相应活动。我校主要是抓好了“4.22.世界法律日”、“6.26.国际禁毒日”和“12.4.法制宣传日”等主题教育日的宣传教育活动。四、法制副校长辅导员工作正常化
市法治办给我校聘任了古沛镇司法所副所长宋仁会为我校法制辅导员，为了加强我校的法制宣传教育，市公安局还为我校聘任了古
沛镇派出所公安民警李波为为学校法制副校长。多年来我校的法制副校长和法制辅导员能尽职尽责做好法律宣传教育工作，能做到有计划有总结，经常深入学校，做法律宣传。
总之，法制教育是一项长期的任务，只有有效的使学校法制教育工作制度化、规范化，才能持之以恒、卓有成效的开展下去。我们将努力工作，不断地开拓进取，探索青少年法制教育的新途径、新方法。
201*年11月7日
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