6-4-5 中学实施素质教育工作总结201*-201*
小胜中学素质教育工作总结
（201*-201*学年）
在过去的一年里，我校在县教育局领导的关心支持下，全体教职工认真学习和贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,以邓小平“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学校的教育教学工作，围绕学校素质教育三年办学目标，全体教职工同舟共济，齐心协力，在学校管理、师资队伍建设和办学质量等方面，接近和达到了丰顺县中等学校平均水平。按照学校提出的“为每个学生创造美好明天”的办学理念。依法治校，以德立校，落实了县教育局提出的《素质教育目标管理方案》的各项要求，学校教育秩序稳定，教育质量稳中有升，社会满意度不断提高。全校教职工以求真务实的精神实现了学校制定的前三年办学目标，学校的教育教学工作得到了学生、家长和社会各界的好评。
1、开展形式多样的德育教育活动
我校认真落实上级文件精神。开展了丰富多彩的符合学生思想的教育活动。如开展“爱我胜中”师生签名活动；组织班级黑板报、主题班会、演讲等比赛；结合重大节日开展文艺会演；我校还积极参加县教育局组织的征文比赛并多次获奖。我校要求每一位教师结合教学内容需要，有针对性的开展教育活动。通过这些活动的开展，极大地丰富了学生的知识面，拓展了学生的视野，激发了全体师生爱我家乡，爱我中华的爱国热情。我校认真落实中学生行为规范教育。今年我校又修订完善了“学生一日常规”制度，如从每天学生的进校到学生的离校，从学生的举手投足到学生之间所进行的活动，都由学生自己管理自己。学校的公物保管良好，学生中没
有出现故意损坏公物的现象。我校重视学生心理健康教育，做到全天开放，每天学生可以在心理老师的指导下，进行心理知识辅导。如学生有心理问题，可以得到及时的排解。学校团队制度健全，活动丰富多彩，有序规范，一批团员学生在学校开展的各项活动中，表现突出，发挥了主人翁的作用。一年来我校的校风好、教师的教风正，学生的学风盛。学生的违法犯罪率始终保持零的记录，家长们高兴地说，“我们把孩子送到小胜中学是放心的”。
2、学校管理方面，我校能依法行政，规范办学，落实教代会制度。学校每学期召开教职工代表大会，为了调动教职工的积极性，学校制定教职工岗位职责，做到分工明确，奖惩分明。完善学校《奖惩条例》、《骨干教师队伍建设意见》等十二项管理措施。针对学校发展情况，不断调整学校的发展计划，使学校一年一个样，年年呈现新气象。统一思想提高认识，严格按照课程标准设置课程，学校档案管理工作在县局分管领导的关心指导下进步很大，获得了县分管领导的称赞。近几年来，我校在学校管理、行风建设，办学质量等方面受到了社会各界的一致好评。
3、以学生发展为本，全面提高教育质量
我校坚持面向全体学生的质量观，注重学生个性的健康和可持续发展的二期课改要求办学。为了全面实现学校制定的三年办学目标，全校教职工励精图治，开拓创新，勤奋工作。坚持学习党的方针政策和有关法规，认真贯彻课程教学标准组织教学。引领教职工学习“二期课改”的先进理念，组织教师开展课堂教学创新活动，特别在三维教学上注重情感、态度、价值观教育。在教育方法上，注重多媒体技术在课堂教学中的运用。在教
学管理上，以“六个一”为抓手，重视质量管理监控机制，实行教学效益与考核挂钩。近几年来，我校的教学质量稳中有升，实现了三年办学目标中提出的教学质量达到县中等以上的好成绩。
4、师资建设方面，我十分重视教师队伍建设。（1）组织教职工学习师德规范要求，制订“小胜中学师德章程”，明确教师的使命和职责，学习先进人物，树立身边的榜样，确立人民教师的光荣感和责任感。（2）抓干部队伍建设，选用靠得住、会干事，想干事的同志进班子工作。（3）关心教师成长。由于学校重视，经过几年的进修、培训，中青年教师高一层次学历已接近90%以上。目前，我校学科教师的结构趋于合理。现在我校现有校级骨干教师15名，县教学能手2名。学校创设平台，鼓励校级以上骨干教师为学校争荣誉创成绩。组织校本培训，走内涵发展道路。学校制订校本培训计划，认真落实校本培训的每一次活动。通过组织新教师上亮相课、青年教师上公开课、骨干教师上示范课等活动，指导教师进行有效的听课、评课和说课，有效地促进了广大教师实践和探究“二期课改“的积极性和自觉性，一个抓学习，促科研比学赶帮的风气正在我校形成。
5、办学成效方面，由于全校师生求真务实脚踏实地努力工作，教育教学各方面取得了可喜的成绩。
全体教职工爱岗敬业，转变了教育观念，满怀热情积极投入到“二期课改”的实践之中。目前，我校学习型教师群体正在形成，一批骨干教师正在由实践型、反思型向专家型目标努力。全体教师勤教、善教，广大学生虚心好学。
学校行政和党支部团结一致，积极支持工会和团队工作。在创建和谐
校园方面做了大量工作。如每年组织一次全校性的教工运动会，开展专题论坛等。学校团委少先队开展工作有特色，多次被县、镇评为先进集体。
学校环境整洁，优雅美观，校园文化气息浓郁，是学生学习的乐园。学习的图书馆、阅览室、实验室、卫生室和食堂以及心理咨询室，使用效率高，管理到位。学校硬件设备建设基本达标。学校实验室通过县设备仪器站验收。学校安全工作常抓不懈，职责明确，安全事故为零。
但是，学校工作还存在许多不足，如在校本培训的力度方面还需要加强，一部分教师的学历达标要督促，教育教学质量还要争取有新的提高等。这些不足，争取在新的一年里获得新进步。
我们重视业已取得的成果，但我们更加注重任重而道远的未来。我校将在县教育局的关心支持下，不断总结经验和不足，学习先进学校的办学经验，为实现新三年的办学目标而努力奋斗。
小胜中学201*年7月14日
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小胜中学素质教育工作总结
（201*-201*学年）
素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根目的，以注意开发受教育者的潜促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。
素质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试，要培养学生的自主学习能力和自我发展能力，而不是让学生被动机械地接受知识。而这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选择，因而必须转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人才观武装学校领导和全体教师。
一年来，在政府和教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校办学水平和办学效益明显增强，良好社会声誉进一步形成。全面实施课程改革，扎实推进素质教育，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校办学水平的整体提升。现将我校全面实施素质教育工作总结如下：
一、端正办学思想，明确办学目标
更新教育观念是实施素质教育的前提。只有正确的教育思想、教育观念才能推动教育事业的健康发展。学校全面贯彻党和国家的教育方针，努力转变教育观念，不断深化教育改革，促进素质教育全面实施，加快学校建设步伐，提高学校办学效益和管理水平。学校按照教育教学规律，立足
本校实际，确立了“学生有特长、教学有特点、学校有特色、管理高标准、育人高素质、教育高质量”的办学目标，“让每个学生都得到健康发展、让每位学生都获得知识，让每位学生都养成良好的行为习惯”的办学理念。
二、重视队伍建设，提升师资水平
建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。素质教育体现在学生，落实在教师，教师的素质如何，在很大程度上决定着教育目标的实现、教育水平的提高，决定着素质教育的进程。学校重视师资队伍建设，努力锻造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
1、学校以“严谨、敬业、团结、奋进”为师资队伍建设的指导思想，不断强化师德教育，增强师德修养，提高师德水平。学校深入开展师德师风教育活动，每学期把师德教育纳入《学校工作计划》，教师爱岗敬业，有进取精神，能认真履行工作职责，体现了良好的精神风貌。
2、重视教师业务素质的提高，组织教师参加各级各类的培训与进修。①组织开展师资校本培训，主要是新课程理论学习、现代教育方式的传播、经典教育案例的赏析等。②组织教师参加各级各类的学习与培训，尤其是新课程的各种培训。③鼓励和支持教师参加学历层次的提高学习。④组织教师参加信息技术的培训，提高教师运用现代教育手段的能力。
3、以结合教研室新理念下的学科基本功过关活动为契机，努力提高我校教师的教学基本功。使学校形成一支“师德高、师风正、师能强”的师资队伍，奠定了实施素质教育的坚实基础。
三、加强德育教育，增强德育成效
德育工作的成效是素质教育的衡量标准。学校以德育创先为目标，不
断探索、实践、创新新形势下学校德育工作，进一步增强新时期学校德育工作的针对性和实效性。
1、学校重视德育队伍建设，建立健全德育工作制度和激励机制。开展师德承诺活动
2、学校重视学生心理健康教育，设立心理健康咨询室，开设心理健康课。
3、学校积极探索班级建设，每月班级主题班会目的明确，班级活动形式和内容充分体现以学生为主体，以促进学生发展为目的，开展丰富多彩的班级活动。
4、学校重视新课程背景下学生能力发展性评价改革，建立素质评价手册，积极探索新形势下学生道德行为评价新路子，建立一套符合学生发展规律和要求的评价制度，将评价结果作为考核学生的重要指标。
四、开展各类活动，落实各种文件精神
我校以开展各类活动为切入口，推进各项活动开展，将素质教育向纵深方向开展。三月份制定了月活动安排，每月按计划完成各种活动，每年的一次以田径为主的运动会，全面的检验了学生的竞技水平。一年来我校先后开展了跳绳比赛，呼啦圈比赛，篮球赛、足球赛、象棋赛等，此外，音美组也开展了形式多样的活动，结合“文明礼仪伴我行”活动，每学期组织一次校园歌手大赛，提高学生的音乐素养和音乐鉴赏能力，美术组举办了简笔画大赛，书法比赛，积极参加由上级各部门组织的各项活动，并取得了较好的成绩，在以体音美活动为主的基础上，各课外活动小组积极开展活动，语数外每学期开展知识竞赛，生物、地理活动小组课外活动卓
有成效，各种活动的开展有效地推进了我校素质教育的进程，同时在活动中发现学生特长并加以强化，使学生特长能最大限度发挥。素质教育必须培养学生“全面加特长”，使学生即能全面发展，又具有一定的特长。
五、改善办学条件，优化育人环境
优化办学条件是实施素质教育的重要保障。我校积极改善办学条件，为推进素质教育提供必要的物质装备。1、重视校园环境文化建设，进一步美化、绿化校园。2、加强现有设备的管理和使用，提高使用率。3、进一步加强教学设施的装备，不断完善办学设备设施。
一年来，学校认真实施素质教育，教育教学成绩比较显著，在今年的中考中，我校取得了骄人的成绩，但教育教学工作还有一定的差距，在今后的工作中要继续加快改革步伐，全面提升办学水平，努力打造学校品牌。
小胜中学201*年7月9日
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