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评优工作总结

时间:2019-05-28 03:31:12 网站:公文素材库

评优工作总结

201*----201*学年度,xxx同志担任高二理科1班和2班的化学课,并兼任2班的班主任。一年来,她工作亲勤勤恳恳,兢兢业业,所带班取得了同级学校统考第一名、第二名的好成绩。所带的教学班班风正,学风浓,得到了全校师生的一致好评。回顾一年走过的路程,可以说走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。她对自己的定位是要有敏锐的眼光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,她是着重从以下几个方面努力的:一、努力成为优秀教师。

学校需要管理者,但更需要优秀师资。要想被同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心,首先必须加强自身的师德修养,提升业务素质,因此,三年来她始终要求自己做到以下几点:

1、完善师德。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,她告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,“没有爱就没有教育”,她能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,能包容他们的无知,宽容他们的过错,甚至还能忍让有些学生的“挑衅”,对班上的单亲学生还特别给予关爱,她以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情,她始终坚信:一个伸手可以拥抱整个世界,敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人,一定会得到别人的尊重和接纳。她在年终被评为师德标兵。

2、虚心学习。实践证明,优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中她努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,走近学者,与同行研讨,和学生交流,以他人之长补己之短,把学习当作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。在这一年中,她在业余学习中做了几万字的读书笔记。

3、锤炼业务。她能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。

4、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”,她自身的定位不高,她不奢望自身能在教育教学理论方面有所突破,只想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善,因此,在实践中她能有意识地繁衍教学经验的同时渗透理性思考,总结中有所发现。今年化学试题中出现科学探究内容,对化学教学提出了更高的要求。她准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。为了提高学生的能力,她在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。并且密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。比如:试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。

5、与同仁密切合作。教育是朝阳事业,青年教师是教育的未来。在工作中,她也十分关心青年教师,总是热心引导他们过好教学关、课标关、教材关,对教学上有个性的老师,总能千方百计为他们搭建展示个体精彩的舞台。

二、努力成为勤勉的管理者。过去的一学期里,她所带班各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较好的成绩。她主要做好以下工作:

1.选拔班干部,培养积极分子。选拔好班干部,是优秀班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。因此,她从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,她予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。她平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。她这样做,一方面能使班集体愈加巩固,另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

2.加强班级管理,培养优良的学风、班风。

在这个学年里,一方面,她主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自她教育,让学生在自她意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自她管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自她设计、自她组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自她服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。如:大手大脚花钱是中学生的通病,同时,丢钱又是学校最头疼的问题之一,针对这个问题,她们成立了“班内银行”返校后学生将零花钱统一存起来,每周支一次,养成按计划花钱的习惯。另一方面,她有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,她自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。她班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试取得较好成绩,被评为“学习优胜班”。各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

3.积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,她作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

4.积极开展好文体活动,上好两操、上好体育课,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动她都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。5.积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,她尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,她平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。如:针对学生提问不起立的现象,她班专门设立了“礼貌监察员”提示同学们建立和谐的师生关系。

总之,在这一个学期里,她通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。本学期,她班同学在她的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象有明显减少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生有显著进步,男208获得了“流动红旗”;女109、110宿舍受到宿管及师生的一致好评。学校举办的各种活动,学生都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守《中学生守则》,在各次考试中均取得较好成绩。

扩展阅读:学校开展201*——201*年度工作总结和评优评先工作

佛塔小学201*-201*学年评优评先工作总结

根据《湖教体政发[201*]10号关于评选201*201*学年度中小学优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者和师德标兵的通知》的有关要求规定,现将我校评选工作总结如下:

一、领导重视,周密部署

在此次评选工作正式开始前,成立了以吴敏校长为组长,胡建良副校长为副组长,其他班子为成员的评选工作领导小组,召开评选工作领导小组会议,在会上详细布置和部署了此次评选工作的基本步骤,明确了评选工作的基本要求。

二、严密组织,分工明确,评选高效

我校严格按照评选文件的精神,并及时全校教师会议,对此次评选工作进行传达和部署。,明确评选标准、条件及比例,防止出现照顾和轮流的现象,要评出典型、评出正气,让在教书育人、管理育人、服务育人中做出突出贡献的集体和个人脱颖而出,真正达到树立典型、表彰先进、弘扬正气的目的。通过教师民主选举,产生本校候选人员名单三人。

三、严格审查,大力表彰,规范建档

我校严格按照评选比例对所选出的候选个人进行打分,。此次评选共评选出胡龙斌和刘卫平两位教师为区优秀教师。学校将初选通过的候选人名单及信息张贴予以公式一周。

通过此次评选,达到了激励先进,鞭策后进的目的,对学风、校风的建设起到了有力的推动作用。至此,学校211201*学年年度的年终总结和评优评先工作圆满结束。

佛塔小学

201*.7.30

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