辅导员201*-201*上学期工作总结
工作总结
自201*年9月至今，我担任机械0809、0810班兼职辅导员已将近四个月，
四个月的时间似日升日落般转瞬即逝，又如细水长流般回味无穷。
回首这半年的光阴，有很多感触，我在这一段时间内对辅导员的工作一直是处于摸索的状态中，初次接触这个工作，心里总会有一些忐忑不安，担心自己刚刚走上工作岗位，会因为自己的工作经验不够丰富而不能如自己一开始所说的那样很好地胜任这份工作。但后来院校为我们精心组织的培训课，才让我对辅导员这个职位有了更深一层的认识和了解。随着对工作的逐渐深入，心情也慢慢放松下来；同时，在领导和老师的耐心栽培下，也让我开始对辅导员这份工作变得自信起来；辅导员之间的互相交流、互相帮助，也让我了解了大家的管理模式，在倾听了其他辅导员的管理经验之后，我从中借鉴了一些自认为比较好的方式，开始慢慢的找到了适合自己开展工作的思路和方法。现我将对本学期的学生工作做一回顾总结，以期对今后的工作起到好的指引作用。
首先，直接与大三学生接触，努力提高自身素质。在大一大二的两年里，每个学生的思维方式基本已经成型，心智也大都比较成熟，班集体基本上已经形成了自身存在的模式。作为一个辅导员，要想使每一个同学信服，就必须尽可能地提高自身的政治觉悟以及思想素质、理论水平，要有正确的思想、优良的品德、良好的行为，用自己的一言一行，一举一动来感染大家，影响每一个人。这半年来，在努力丰富自己的知识结构的同时，我也一直坚持学习太原理工大学学生管理规章制度汇编，希望能够充分了解学生的各类奖学金评定方法、贫困生管理方法、以及其他的一些管理制度等，以帮助自己更好的完成辅导员的工作，通过充实自己，真正做到为人师表，率先示范。要求学生做到的，自己首先带头做到；要求学生讲文明礼貌、讲纪律，自己首先做到尊重每一位学生的人格。
其次，定期召开班会，多与学生交流。这半年来，我定期召开班会，以及班委、团干会议，强化班干部的责任意识，一个班级能否积极向上，班干部的带头作用至关重要。同时强化大家的学习意识，注重加强学风建设，组织大家制定了新一学年的优良学风建设方案。总的来说方案是比较可行且有效的，如方案中有一条规定；挂科的学生周二、周三上晚自习，四级未过同学上早读，也得到了大家的一致认可，但制度实施的前提是“要求不强求”。为了计划顺利
进行，我对本班班委、党员、入党积极分子等做了动员工作，希望他们可以给挂科同学起到一个好的带头作用，学习委员也主动提出为晚自习占教室，经过班委、同学们的共同努力，晚自习、早读制度实施效果较好。在计划实施期间，我以身作则，坚持跟大家一起学习，在了解大家上自习情况的同时，也起到一个监督的作用，而且在此期间也使我更快地与同学们熟悉了起来。对于部分自制力不强的挂科同学以及四级未过同学，我主要通过谈话以及与家长沟通的方式来更好地督促大家学习。这也是我自认为本学期对大家做的最有意义的一件事情。
第三，注重班干部培养，协力完成工作。在辅导员工作中，接触最多的工作就是评优评先工作、奖学金、助困性质的助学金的评定工作，主要包括进行合适人的选择和各类表格的填写。刚开始由于对班级内同学了解的不够全面，以及对评选工作的陌生，导致工作起来还是有点吃力，但在经过一段时间的熟悉之后，基本可以完成，而且在工作方面，我比较注重对班干部的培养，最终在我们的共同努力下，我不敢保证自己做得很公平、公正，但根据评选要求，以及实际情况，我可以说我们尽力做到了最公平，最公正，以及绝对地公开。
第四，特殊问题特殊对待，让所有人一起进步。接手辅导员工作，其实碰到的最让我感到棘手的问题就是挂科学分超过35个学分的同学的学习。他们的情况各不相同，有的是玩游戏耽误了学习；有的虽不沉迷于网络，但却十分地抵触学习。这部分同学，因为长时间不学习，导致懒散已经养成了习惯，强制其学习是比较困难的，所以我采取了针对性的方法，基本保证两个星期跟他们进行一次有针对性地谈话，与此同时，及时地与其家长取得联系，保证家长了解自己孩子的学习处境以及学习状态，通过我和家长两方面的工作，希望能够督促他们学习。虽然这学期同学们普遍反映他们学习状态较上学期有所好转，但是我明白对于他们来说，这样的学习力度还远远不够。强化学生的学习意识仍然有待提高。
第五，以安全管理工作为基本点，保证学生的安全。我会经常深入学生寝室，加强对学生使用违规电器的检查与监督，扎实开展安全教育工作；督促学生不旷课、不迟到、不晚归、不夜不归宿；多与学生交流，关心学生的
心理健康问题；争取做到与学生打成一片，尽力让自己成为同学中的一份子，从而更充分地了解自己的学生，以便在以后可以有针对性地解决学生在学习与生活中遇到的问题，积极预防突发事件。
第六，完善材料，让班级的情况清晰明了。完善班级材料，也是本学期的一项艰巨任务，一本好的参考资料可以使我们的工作更有效、更便利，结果更完美，尤其贫困生信息的收集，我所带的班级中贫困生占据了班级人数的一半以上，因此贫困生工作是班级工作的一大部分，所以，贫困生信息的完善是一项非常重要的作工作。根据贫困生的个人情况、家庭经济状况，班级表现，以使贫困生的受资助情况更加合理性，使学校对各种资助政策的完善更加科学化和规范化，逐步形成以生源地贷款、勤工助学为主，以奖学金、助学金、困难补助、学费减免、“绿色通道”为重点，全方位助困育人的服务体系。
当然，金无足赤，人无完人，一学期的辅导员工作也让我意识到了自己还有很多不足之处：
首先，在平时的工作中，不能够做到凡事有条不紊；由于这是我担任辅导员的第一个学期，有时会出现工作分不清轻重缓急，虽然感觉一直在忙，但效果并不高，在今后的工作中，我会尽量做到有计划的工作，提高自己的工作效率。
其次，要想做一名称职的辅导员，就应该有平等、博爱的观念，不能偏向某些学生而忽略其他同学。我在这方面有一定的欠缺，平时主要把精力放在有问题，和工作接触到的同学身上，而忽略了其他一部分同学，导致对折一部分同学还不够了解，在以后的工作中我一定多注意这点，尽量对每一名同学负责，让整个班集体共同前进。
再次，由于工作时间短，缺乏工作经验，在一些事情的处理上花费时间较长，接受时间也较长，在日常工作处理上，有时因自己的不成熟而存在诸多不足之处，在这方面今后我会多向老师以及其他辅导员学习，弥补自己经验上的欠缺。
一学期的工作即将结束，但是对于辅导员工作才刚刚起步，今后要走的路还很长，要学习完善的地方还很多，在今后的工作中，我将继续严格要求自己，坚持做到今日事今日毕，让自己的工作能够有序地进行下去。
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201*-201*学年上学期辅导员
工作总结
201*年7月7日报到，不知不觉中，我在已经在全科医学系辅导员工作岗位上工作了4个月了。本学期，在校、系领导的培养和关心下，在同事的热心帮助下，在全体同学共同的努力下，本着“以人为本”的宗旨，以学生的思想政治教育和学风建设为重点开展工作，比较圆满的完成了自己承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的工作基础。现在我认真回顾了本学期的工作，并认真分析，现将工作情况总结如下：一、迎新工作和新生入学教育
第一次以辅导员的身份出现在新生面前时倍感压力。但是，在校领导、学生处、系主任及同事们的指导、支持和帮助下，使我面对新生时多了几分成熟和稳健。我知道迎新的每一环节都要求细致、周到，像提前报到的同学，怎样安排他们的生活才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，迎新工作虽然很辛苦，却也着实学到了不少东西，积累了不少经验。
大一是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始在班上、系部和学校层面都开展了入学前教育。
（一）修身教育。通过学前教育和班会的形式对学生进行系统的理论教育，旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题。一开始就制定“做真人、求真知”的班级文化，并围绕这一班级核心文化开展一系列主题班会，通过这些教育或主题班会让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。
组织系领导与新生见面会，使刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业有了方向和信心，通过系领导对专业前景进行介绍，解答了同学们入学以来的困惑，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生签订学生自律协议书，用纪律保证的形式来教育和引导他们成长的方向，及时调整树立新的目标。不仅如此，还请了艾启雄老师跟新生讲述了自己的成才之路，解答了学生的继续教育难题，坚定新生的信心，只要不断地朝着自己的目标迈进，未来是无限光明的。
（二）集体荣誉感教育。针对全科大四班学生是少数民族班的情况，来自不同地区的孩子汇集在一个班，集体主
义观念不强，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。（三）心理健康教育。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。针对这一问题，我和辅导员助理平时关心学生，注意观察学生思想动态，利用班会或个别交流等形式正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
（四）安全教育。通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。（五）入党启蒙教育。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观，人生观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，我特别在班上建立党建和团建的专栏，通过宣传使同学们更深一层地了解我们党和团，认识我们党，树立向党员学习的信念，使其增强责任感和意识
感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党积极性。
二、新生军训工作
新生军训，是比较苦比较累的，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的各种困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做“真人”。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。最后在军训入场式比武中，201*级全科大四班荣获先进集体奖、六名学生获得优秀士兵的殊荣。三、学生的常规管理工作
辅导员处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学校和系部的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。
组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案；平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，为做好助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作做好前期准备，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。四、班风、学风建设
人的成才离不开良好的环境和氛围。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息的。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。本学期一开学我们就给班级工作定下了两大工作重心，即“做真人和求真知”，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。工作中我不断总结和积累经验，使工作更加井然有序。五、学生党团工作
作为系部团总支书记，我平时积极配合系部党总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正、两校培训班等相关工作。
在过去的一学期里我团总支成功的组织学生参加黔南民族医专党校第二十五期培训班，举办了共青团黔南民族医专第三十期团校全科医学系培训班以及举行了201*年全科医学系大型学生素质拓展活动。
党校培训加强了学生的马克思主义理论学习，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观在主流意识形态中的指导地位，为学生早日加入党组织打好思想理论基础。团校培训中，全体团员学习了《团章》，理解了共青团的历史，增强团员意识；通过安全知识培训，学生明白了安全的重要性；大学生心理健康教育，使学生更加懂得关注自己的内心，关注自己的成长；贵州省道德模范事迹报告，让学生知道榜样的力量是无穷的；“校园稳定，关系你我”以及如何做好“五个表率”的大讨论，让学生在讨论中交流思想，促进共同成长；通过大型学生素质拓展活动，提高了全体学生团结合作精神和沟通能力、情感表达能力，促进了学生身心健康，培养了同学们的自信心、责任心及集体荣誉感，使其人际关系趋向和谐，并且学会关心他人和与人精诚合作。
在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，
积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。建立了团员发展档案，实行班级团支部书记负责制，对每个学生入党思想动态进行归档，成熟一个发展一个，在发展党员的时候力求公正公平。本学期参加党校培训班的学员有647人，参加团校培训班的有683人。预计下学年发展学生党员325名，完成11年发展计划相关工作。六、学生活动
本学期系部和团委都开展了多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。如军训期间的各种文体活动、迎新晚会、元旦晚会等，通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强学校凝聚力。在这些活动中我给予有力的指导，并积极地融入其中，为学生构建一个广阔的交流平台不懈努力着。在新年即将到来之际，我计划着与班级学生联欢，将新年的祝福与对他们的希望传递给每一位学生，让每一个学生感受到家的温馨。七、学校和系部安排的其他工作
首先，积极参加辅导员例会和系部的辅导员例会，及时汇报工作；其次就是配合学生处和系部做好学生工作，像迎新工作、军训工作、新生信息档案整理、新生户口办理、部分费用的收取、文明宿舍管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办理、团员档案的整理、学生火车
票预订等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，才能为学生日常管理提供信息。一学期的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会，不管是学生管理制度的学习，还是参加学校及系部的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。八、工作感悟
高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。心中充满了爱，充满了对学生、对辅导员工作的热爱；就在于充满了责任，对学生健康成长成才、对大学生思想政治教育事业的责任。辅导员的工作非常平凡，大家每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福，平凡之中体现着伟大。春雨润物，立德树人，把思想
政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。
通过一个学期的工作我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。原先好多人对辅导员不理解，因为辅导员在别人印象中就是大学生的“保姆”。但是真正成为一名辅导员时具有了深刻的认识，辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务，对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。正如胡小波书记所说“辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；是大学生的人生导师；是大学生健康成长的知心朋友。”所以在工作中，辅导员要学会倾听、欣赏、赞美，细致周到地关注每一个学生，使学生感到被重视，没有被边缘化，公平公正对待每一位同学。九、结束语
回首这一学期的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了微不足道的成绩，其中确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：辅导员容易收获幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，
那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。
作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义。认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成学院的工作的同时能够提升自己。诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改进的地方，但我会一如既往，加倍努力，为医专美好的明天奉献我微薄的力量！
二一一年十二月二十二日
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