岗位设置工作总结
杨林乡学校岗位设置工作总结
为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据《国务院办公厅转发在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发【201*】35号和《湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（湘政办发【201*】11号）文件精神，我校根据市人事局、教育局的统一部署，按照平稳过渡的要求，结合我校实际情况将现有在职在岗正式教师纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，于今年4月底前完成了岗位设置管理工作。现将工作总结如下：
一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导小组和专门工作小组，开始宣传发动。
1、我校为确保此项工作顺利开展，于201*年11月7日在全体教师大会上认真学习《湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（湘政办发【201*】11号），以及《韶山市201*年教育系统岗位设置管理工作方案和实施意见》（韶教字【201*】26号）等相关文件精神，确保精神吃透、标准吃透，把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。
2、我校成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。成员名单如下：
组长：郭军成员：成坚平、陈珏、蒋文鑫、庞俊明、刘芳、沈高峰、
谭立春
二、分阶段，按步骤有秩序的开展岗位设置工作。
1、201*年11月2日填写《事业单位岗位设置审核表》和《杨林乡学校专业技术岗位说明书》并报市教育局和人事局审批。
2、201*年3月23日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定《杨林乡学校岗位设置实施方案》（草案），在拟定方案时我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进展。
3、201*年4月11日公示《杨林乡学校岗位设置实施方案》和《杨林乡学校专业技术岗位说明书》。
4、201*年4月16日在全体教师大会讨论《杨林乡学校岗位设置实施方案》，在统一思想，统一认识的基础上，提交全体教师表决，得到了全体教师通过。
5、201*年4月17日报《岗位设置实施方案》到市教育局备案。6、201*年4月18日开展岗位聘用工作。由岗位设置管理领导小组对申请岗位教师进行严格审核，特别对提供的资料必须是原件，逐一查验，确保复核工作的严谨、严密。
7、201*年4月19日确认本单位岗位分级聘用名单，并进行公示。
①中学高级教师一级岗位：（专技五级）1人李建新
②中学高级教师一级岗位：（专技六级）2人彭约理、黄知新
③中学一级及小教高级教师一级岗位（专技八级）：12人周建平、肖志文、谭海良、蒋新民、蒋跃跃、肖学益、严志良赵桂珍、蒋俊芝、黄顶立、严红专、彭宗义
④中学一级及小教高级教师二级岗位（专技九级）：16人钟宗明、肖景文、周国强、熊大友、唐燎原、刘泽良、杨勇军庞景清、蒋碧山、成坚平、汤志兰、刘芳、陈娅菲、胡平赵丽、潘定山
⑤中学一级及小教高级教师三级岗位（专技十级）：32人陈珏、肖令山、龙建江、谭立春、张壮苗、蒋文鑫、谭格红王宏、肖谷平、何亚明、周青桥、唐润球、蒋钧宇、陈新辉文清梅、王湘颖、肖奕、郭继仁、谭松竹、庞志阳、彭立红沈高峰、蒋恋、沈笛、张彦夫、谭燕舞、熊湘杰、张科刘婧、欧美华、汤海波、郭令
⑥中学二级教师及小教一级教师一级岗位（专技十一级）：6人。谭习知、蒋晓峰、肖帅、庞意平、庞俊明、苏艳芳
⑦中学二级教师及小教三级教师二级岗位（专技十二级）：5人。杨柳、蒋双、雷娟、赵妹、郭晓艳⑧见习期教师1人。陈珂
实施岗位设置工作，推行岗位津贴，能调动广大教师工作积极性，是多劳多得，优劳优酬的具体体现，是调动广大教师积极性为目的的一项工作。由于本次是首次岗位设置，在工作过程中，客观的存在着一些历史遗留问题，所以在具体实施过程中，我们按照公平、公正、公开的原则，兼顾平稳、客观、灵活，顺利完成了此次岗位设置工作。
杨林乡学校201*年4月25日
扩展阅读：xxx事业单位岗位设置工作总结
xxx事业单位岗位设置工作情况汇报
今年以来，我县根据全市的统一部署，按照平稳过渡的要求，将现有在册正式工作人员纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，于年初完成了制定设置实施方案工作，并在各事业单位陆续开展岗位聘用工作。现将工作总结如下：
一、全县事业单位人员及岗位设置管理基本情况
已实行已签订聘岗位设置方案聘用制单位职工单总数总数位例数1859528数数185100%比工例个比例数例数例个比人比职比审批单位实施单位职工用合同实施单位二、主要做法及工作成效
1、领导重视，精心组织。岗位设置管理是事业单位人事制度的一项重大改革，事关事业单位收入分配制度改革能否顺利实施，以及全县9千多名事业单位工作人员的切身利益。县委、政府领导非常重视此项工作的开展，多次听取工作汇报，专门召开专题会议进行研究讨论，成立了专门的机构，并就做好相关工作提出了具体要求。去年年初召开全县事业单位岗位设置实施工作动员大会，统一思想，明确目标。我局也把岗位设置管理工作当作当前事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。各党委、各部门也成立相关机构具体负责实施工作的开展。
2、摸清家底，稳步实施。在开展实施过程中,我局要求各事业单位摸清家底，重点对各单位编制及实有人员情况、现岗位设置情况等进行调查摸底，掌握事业单位最基础、最真实的第一手资料。在此基础上，结合相关政策，进行认真分析，反复核算，找准突出问题逐一进行研究，寻求解决办法。确保结构比例的科学合理。
3、严格政策，严格程序。在实施过程中，严格按照《实施方案》和《实施意见》的要求核定各事业单位岗位类别和等级，在具体工作中切实加强监督力度，对不按文件规定进行岗位设置和岗位聘用的单位，不予确认岗位等级，确保岗位设置管理的各项政策规定落到实处。
4、积极宣传，慎重实施。岗位设置管理是事业单位人事管理制度中的一项新制度，我局在岗位设置工作中做好政策宣传工作，组织召开多次专题工作会议，就岗位设置工作中的疑难问题进行交流座谈。针对教育系统的人员多、岗位设置工作任务重等问题，领导小组研究后又组织教育系统各单位领导及相关工作人员召开了岗位设置工作会，由人事部门工作人员就岗位设置的相关政策和要求，做了进一步的讲解，并对一些遗留问题进行了研究，对实施中存在问题进行了解答，确保岗位设置的结构、比例科学合理。现已顺利完成各事业单位的岗位设置实施方案申报、审核，聘用合同审核、认定工作。
三、岗位设置管理工作存在的问题
我县岗位设置管理工作虽然取得了阶段性的成果，但还存在一些问题。1、目标不够明确。在具体实施中少数单位还存在岗位设置工作就是签订聘用合同，而对通过设岗、竞聘上岗，实现管理方式的转变、促进单位的长远发展没有明确的目标和思路。认为聘用制不过是搞形式，“一签定终身”的现象依然存在，缺乏有效的竞争机制，职工没有产生竞争意识。
2、岗位设置与现行编制管理不配套。目前有部分事业单位随着事业的发展，有的职能强化、有的职能弱化，但是这些单位的编制数和三类人员的结构比例一直没作及时调整，阻碍了事业发展。3、聘后管理不到位。个别用人单位仅仅把聘用作为一种辅助的、补充的形式，简单的以聘代管，没有把深化改革和加强管理有机结合起来。
四、加强事业单位岗位设置管理工作的意见和建议
岗位设置是岗位管理的重要环节，是顺利实施岗位管理、实现事业单位人员由身份管理向岗位管理转变、逐步打破职务终身制的前提和基础。针对我县事业单位岗位管理工作现状，我们认为今后一个时期事业单位的岗位设置管理工作应注意以下几方面的工作。
1、大力宣传，营造良好的改革氛围。通过培训会、座谈会、媒体宣传等形式，大力宣传事业单位岗位设置工作的重要性，宣传推行岗位管理制度的目的、意义，解读改革政策，营造良好的改革氛围，取得社会及事业单位广大职工的认同和参与，让岗位设置工作引起全社会的关心和支持。
2、把好事业单位的三类岗位职数和结构比例设置关。岗位设置应根据事业单位社会功能、职责任务和工作需要，依据工作性质、规模大小、效益高低、发展潜力等要素来综合考虑，因事设岗，防止和避免因人设岗。
3、抓好岗位考评管理机制建设。在全面实行聘用合同管理后，事业单位各种形式的用人都要签订聘用合同，做到同工同酬、一视同仁。一是在不同行业、不同类型事业单位实行长期聘用与短期聘用相结合、专职与兼职相结合的用人办法。对关键岗位、骨干人员可按有关规定实行长期聘用，以保持队伍的相对稳定。二是要建立科学的人事薪酬制度。事业单位分配制度改革应充分考虑岗位、业绩、能力等多种分配因素，将以岗定酬、以绩定酬与以才定酬相结合，采取灵活多样的分配方式，激发各类岗位人员的活力。三是要完善综合评价管理办法。在专业技术岗位设置上，要向基层倾斜，要推行合理的保护政策，以保护其积极性和创造性。
201*年11月1日
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